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中文文獻(xiàn)內(nèi)容自動標(biāo)引研究的回顧與展望*

2024-01-23 08:07
中國科技縱橫 2023年22期
關(guān)鍵詞:標(biāo)引參考文獻(xiàn)檢索

劉 峰 楊 斐 解 榮

(常熟理工學(xué)院圖書館,江蘇常熟 215500)

0 引言

在學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)論文中,自動標(biāo)引是“連接科技傳承與創(chuàng)新的一個重要環(huán)節(jié)”[1]。在論文撰寫時,論文的引用標(biāo)準(zhǔn)和精確性,直接體現(xiàn)了作者對論文的認(rèn)真程度。在期刊評價、論文影響力評價、人才評價等方面,自動化文獻(xiàn)標(biāo)引的功能越來越突出。2009 年,科技部發(fā)布了《科研活動誠信指南》,再次強調(diào)了對學(xué)術(shù)不誠實行為的“零容忍”[2]。文章的自動標(biāo)引是我國高??蒲泄ぷ鞯囊粋€主要內(nèi)容,探討其在我國高校圖書館開展的一些不符合標(biāo)準(zhǔn)的問題,對于指導(dǎo)高??蒲泄ぷ骶哂幸欢ǖ闹笇?dǎo)意義。

1 中文文獻(xiàn)自動標(biāo)引研究簡評

引用是一種科學(xué)的交流手段,是一篇文章的重要內(nèi)容。引語是指在自己的著作中,由別人引用的觀點或資料,是由別人的文獻(xiàn)所引起的,是由自己在公認(rèn)的學(xué)風(fēng)觀念和準(zhǔn)則的作用下產(chǎn)生的一種可以考察和分析的學(xué)術(shù)交流的一種形式[3]。“自動標(biāo)引程序”指的是“自動標(biāo)引程序”,是指按照學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)則、學(xué)術(shù)發(fā)展的需要,自動標(biāo)引(引用)的各項標(biāo)準(zhǔn)和要求,是衡量自動引用(引用)的標(biāo)準(zhǔn)(指南)[4]。當(dāng)前,國內(nèi)的文獻(xiàn)自動標(biāo)引規(guī)范著重于文后引用的格式,1986 年,《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB/T7714-1987)頒布,并于2005 版進行了修改。

2 文中自動標(biāo)引規(guī)范調(diào)查—以圖書情報領(lǐng)域部分論文為例

2.1 數(shù)據(jù)采集

擬從《情報學(xué)報》《圖書情報工作》《中國圖書館學(xué)報》《圖書館建設(shè)》等CSSCI 來源的學(xué)術(shù)期刊(《大學(xué)圖書情報學(xué)刊》《情報探索》《圖書館學(xué)研究》《科技文獻(xiàn)信息管理》等)與8 個非 CSSCI 來源的學(xué)術(shù)期刊,共計50余篇。通過對256 個中文引文的溯源,得到230 個完整的引文,其中26 個不能溯源到原文。以武漢大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)為例,選擇了24 個碩士、博士生的論文作為研究對象。其中,中文學(xué)術(shù)刊物有154 個引用文獻(xiàn)。在這些文獻(xiàn)中,可以檢索到128 條中文學(xué)報引文,26 條則無法檢索到。

2.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

2.2.1 文中自動標(biāo)引方式的統(tǒng)計

參考朱大明歸納的4 種自動標(biāo)引方法,分別采用摘錄式、復(fù)述式、報道式和指示式4 種自動標(biāo)引表述方式進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

研究結(jié)果顯示,410 份中文學(xué)術(shù)刊物的文章,其中13%沒有回溯到原始資料,而碩士學(xué)位和博士學(xué)位占18%和15%,核心刊物不能追蹤到原始資料。抽樣中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表1、表2 所示。

表1 引用不規(guī)范現(xiàn)象統(tǒng)計

表2 不同文獻(xiàn)類型的引用方式

根據(jù)表1 和表2 的數(shù)據(jù),可以得出以下結(jié)論。在所有可追溯文獻(xiàn)中,報道式自動標(biāo)引是作者引述文獻(xiàn)的主要方式,共計147 篇,占比41.06%;其次是摘錄式,共計99 篇,占比27.65%;復(fù)述式為82 篇,占比22.91%;而指示式最少,僅有30 篇,占比8.38%。在報告型自動化檢索中,學(xué)報類文獻(xiàn)的非標(biāo)準(zhǔn)化檢索率(4%)比碩博士文獻(xiàn)的非標(biāo)準(zhǔn)化檢索率(2%)要高。與期刊文章相比,碩士和博士論文的不規(guī)范程度較高。其中,期刊文章不規(guī)范比例為12.61%,而碩士和博士論文不規(guī)范比例更高,達(dá)到了21.09%。

2.2.2 文中自動標(biāo)引不規(guī)范現(xiàn)象的統(tǒng)計

朱大明調(diào)查發(fā)現(xiàn),文獻(xiàn)中自動標(biāo)引不規(guī)范現(xiàn)象主要包括4 種情況,即“濫引”“用而不引”“過度自動標(biāo)引”和“模糊轉(zhuǎn)引”。其中,“用而不引”指論文使用了他人的研究成果,但未注明出處或未進行說明,“模糊轉(zhuǎn)引”是指作者在某“中介文獻(xiàn)”中看到了該中介文獻(xiàn)自動標(biāo)引的文獻(xiàn),而未親自閱讀和分析就將其轉(zhuǎn)引到自己的論著中,導(dǎo)致自動標(biāo)引失真[5]。由于這兩種情況在追溯原始文獻(xiàn)過程中難以核實和統(tǒng)計,只對兩種非正規(guī)的情況,即“濫引”與“過量的自動索引”進行分析與統(tǒng)計。

“濫引”有兩種表現(xiàn),一種是在撰寫文章時,忽略文章題目,引用與題目毫不相干的文章,甚至引用無法查找到原文信息的文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn)。例如,學(xué)位論文《利用引文分析圖書館學(xué)的相關(guān)學(xué)科》引用了一篇沒有自動標(biāo)引的文獻(xiàn)《關(guān)于情報學(xué)相關(guān)學(xué)科的定量研究》。第二種是直接將原始文獻(xiàn)內(nèi)容直接標(biāo)引,但不加引號。例如,在《圖書館實名認(rèn)證微博的話語責(zé)任探析》一文中,引用了《微博傳播的十大特點及對言論生態(tài)的影響》,但是直接將135個字進行了標(biāo)引,并未使用引號區(qū)分,屬于“濫引”的行為。

“過度自動標(biāo)引”是指作者沒有惡意地占有或侵害別人的版權(quán),文中標(biāo)引的文獻(xiàn)過多,但這些文獻(xiàn)都符合引文著錄規(guī)律并已在文后著錄[6]。過度自動標(biāo)引有兩類,一是過度自動標(biāo)引內(nèi)容,二是過度自動標(biāo)引觀點。比如,在一項調(diào)查中,根據(jù)當(dāng)前大學(xué)圖書館對外公開的情況,運用計算機自動檢索系統(tǒng),共檢索到136 次《高校圖書館社會開放的困惑與思考》。另一份調(diào)查報告是關(guān)于大學(xué)圖書館所收藏的專業(yè)“核心出版社”的評價,《基于組合權(quán)重的灰色關(guān)聯(lián)理想解法及其應(yīng)用》的文章將大部分題目(被引用的主要內(nèi)容)都標(biāo)注到自己的論文中,屬于過度的自動標(biāo)引,或者是學(xué)術(shù)抄襲。

在回溯的358 份文件中,有108 份出現(xiàn)問題。其中52 份無法找回原始文件,另外56 份能夠找回,但是存在一些自動索引不符合標(biāo)準(zhǔn)(見表3)。

表3 不規(guī)范引用現(xiàn)象的統(tǒng)計

由表3 分析可以發(fā)現(xiàn),濫引是作者在自動標(biāo)引過程中出現(xiàn)最多的不規(guī)范現(xiàn)象,占所有不規(guī)范自動標(biāo)引的73.21%。學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)論文在引用不當(dāng)上存在著一些差異,主要表現(xiàn)在以下兩點。(1)缺失引號20 次,占比35.71%;由于無法找到原作而造成的重復(fù)引用21 次,占比37.5%。(2)學(xué)報與碩博士兩篇文章被引用的非正規(guī)性比率差異較大,學(xué)報與碩博兩篇文章分別為26.79%與46.43%。但在非標(biāo)準(zhǔn)化檢索中,學(xué)報與碩士研究生的非標(biāo)準(zhǔn)化檢索詞的平均詞量差異并不顯著,僅為68%與69%。

在自動標(biāo)引過程中,由于過度的自動標(biāo)引內(nèi)容導(dǎo)致出錯的比例是所有不規(guī)范現(xiàn)象的17.86%,而出錯較少的比例是所有不規(guī)范現(xiàn)象的8.93%。在核心期刊中,約有75%的文章存在“追溯不到引文”和“過度自動標(biāo)引”的情況。而在非核心期刊中,約有53.85%的文章存在“追溯不到原文”的情況。在碩士論文中,約有40%的文章存在“不加引號”的情況。在博士論文中,“不加引號”的情況同樣占40%,過度自動標(biāo)引的情況最少。

3 文中自動標(biāo)引現(xiàn)狀總結(jié)

3.1 作者傾向于用報道式自動標(biāo)引表述方式

在自動搜索時,作者通常使用較廣泛的概念表示引用的內(nèi)容。一方面,采用報道式自動標(biāo)引方式能夠有效地防止因大量的論文被自動標(biāo)引而導(dǎo)致的學(xué)術(shù)不端行為;另一方面,報道型的自動標(biāo)引表達(dá)具有很大的用途,不管是研究性論文、綜述還是評論性論文,都能起到很好的效果。然而,這種報道型的自動標(biāo)引方式也有不足。比如,對“高度概括的語言”的界定不夠精確,且沒有相關(guān)衡量標(biāo)準(zhǔn),很可能會給作者可乘之機。

3.2 作者對參考文獻(xiàn)文中自動標(biāo)引表述規(guī)則的認(rèn)識不統(tǒng)一

由于缺乏對文中引用的自動標(biāo)引資料的理解,致使各種類型的文章在不同的著者之間產(chǎn)生了大量的自動標(biāo)引,以及各種類型的自動標(biāo)引誤差。比如,一些作家在引用他人的文章時,只會注明引用的編號,而不會用引用描述,很可能使讀者產(chǎn)生誤解,誤導(dǎo)其他作者。發(fā)生這種現(xiàn)象的原因之一可能是作者對直接引用時需要標(biāo)注資料來源的規(guī)定不夠了解,作者在收集資料時可能沒有及時記錄出處頁碼,并且在后續(xù)查找時也沒有找到或者已經(jīng)遺忘出處頁碼[7]。這些行為均可能導(dǎo)致自動標(biāo)引的失真,在學(xué)術(shù)研究中是不負(fù)責(zé)任的行為。此外,一些作家對引用標(biāo)準(zhǔn)的理解不足,對參考文獻(xiàn)的認(rèn)識不足,實際使用的引用標(biāo)準(zhǔn)也沒有足夠的關(guān)注,使論文中自動引表不規(guī)范問題多次出現(xiàn)。

3.3 文中自動標(biāo)引不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重

調(diào)查結(jié)果表明,自動標(biāo)引不規(guī)范的現(xiàn)象在論文中普遍存在,尤其是在學(xué)位論文中更為嚴(yán)重,有些論文甚至出現(xiàn)了多處不規(guī)范的現(xiàn)象,出現(xiàn)這種情況的原因有兩方面。第一,碩博士論文審核標(biāo)準(zhǔn)不如期刊審稿標(biāo)準(zhǔn)高,可能導(dǎo)師只審核內(nèi)容和科學(xué)性,忽略了參考文獻(xiàn)規(guī)范這一點。第二,學(xué)位論文答辯評委可能由于時間關(guān)系沒有仔細(xì)審讀論文,只關(guān)注論文的結(jié)構(gòu)和邏輯,文中自動標(biāo)引不規(guī)范的問題則被忽略,導(dǎo)致自動標(biāo)引不規(guī)范的現(xiàn)象較為普遍。

4 建議

4.1 在全國范圍制定并執(zhí)行統(tǒng)一的參考文獻(xiàn)自動標(biāo)引規(guī)范

作者對標(biāo)引規(guī)范模糊以及缺乏足夠的關(guān)注,造成文章編著者在不科學(xué)的情況下進行自動標(biāo)引。因此,應(yīng)該從目前使用最為普遍的中文文獻(xiàn)自動標(biāo)引技術(shù)入手,制定一套統(tǒng)一的中文文本標(biāo)引標(biāo)準(zhǔn),本規(guī)范參照國內(nèi)外大多數(shù)雜志出版后的參考文獻(xiàn)文本自動標(biāo)引規(guī)范,以我國圖情領(lǐng)域知名的高校和科學(xué)院為主導(dǎo)制定,進行試點推廣。

4.2 以研究生群體為主要對象,嚴(yán)格進行學(xué)術(shù)規(guī)范督促與審核

研究生是剛剛進入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人,對其進行監(jiān)督,對促進學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的更新大有裨益。中國的碩士教育采用了“導(dǎo)師責(zé)任制”,即由導(dǎo)師組成的導(dǎo)師團隊,采取“單獨輔導(dǎo)”與“五至七人”的“團隊輔導(dǎo)”的方式。但是,我國研究生教育更注重招生考試,而忽視了后續(xù)教育,導(dǎo)致學(xué)生在入學(xué)后缺乏學(xué)術(shù)督促,出現(xiàn)學(xué)術(shù)不規(guī)范的現(xiàn)象。為了改變這種情況,可以學(xué)習(xí)美國的高淘汰制度,從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)術(shù)報告等多個環(huán)節(jié)對學(xué)員提出較高的標(biāo)準(zhǔn)。

4.3 提倡論文作者提交論文時附上自動標(biāo)引的文章全文

在畢業(yè)論文的答辯和編輯審稿過程中,對引用的文獻(xiàn)進行嚴(yán)密審核。在投稿過程中,評稿人需要在投稿時,將參考文獻(xiàn)的全文連同投稿一起遞交,防止作者為了提高論文的質(zhì)量,而對知名學(xué)者的論文進行濫引,從而造成無法追蹤到原著的問題。同時,也能促進著者對引用書目進行標(biāo)準(zhǔn)化,降低誤注的發(fā)生。與此同時,指導(dǎo)教師和編者應(yīng)按要求嚴(yán)格對待不符合標(biāo)準(zhǔn)的文章,存在錯誤自動標(biāo)注以及不標(biāo)準(zhǔn)引證等問題的文章,要及時退回。

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