劉振琴 郜洋

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)以“提升家校社共育質(zhì)量”為抓手，通過政府統(tǒng)籌、上下聯(lián)動、多方合作等方式，整合教育資源，有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源利用率，推動家校社合作共育機(jī)制，助力“雙減”工作落地落實，持續(xù)提升基層教育治理效能。

一、整合資源，匯聚治理元素

新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)堅持優(yōu)先保障教育事業(yè)發(fā)展需要原則，以“一個龍頭、 五個融合”為發(fā)展模式，從師資配備、教師培訓(xùn)、資金保障、督導(dǎo)考核等方面入手，整合教育資源、形成教育合力，積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源聚集地，助力實現(xiàn)紅旗教育質(zhì)量新突破。

1.“一個龍頭”。2022年3月，新鄉(xiāng)市幸福紅旗家庭教育名師工作室正式成立，成員和學(xué)員70余人，輻射紅旗區(qū)39所學(xué)校。工作室秉承幸福、和諧、多元、成長的育人理念，致力于打造學(xué)習(xí)共同體、成長共同體、服務(wù)共同體。

2.“五個融合”。與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合：開展“小手拉大手”活動，培養(yǎng)家長、學(xué)生的現(xiàn)代文明意識；與師德師風(fēng)建設(shè)相融合：將學(xué)習(xí)落實《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，組織教師掀起“學(xué)法用法”高潮；與思政教育相融合：指導(dǎo)引領(lǐng)教師走進(jìn)家庭，宣揚好家風(fēng)、好家規(guī)、好家訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行思政教育；與師資培訓(xùn)相融合：以幸福紅旗家庭教育工作室為平臺，組建“骨干+志愿”服務(wù)隊伍，采取“自主申報+學(xué)校遴選+社會延攬”方式，整合各中小學(xué)教育名師、協(xié)會專家、“五老”等家庭教育指導(dǎo)志愿者，分別建立學(xué)科培訓(xùn)、心理關(guān)愛、家庭指導(dǎo)、健康宣教等師資庫，打造高素質(zhì)的師資隊伍；與平安建設(shè)相結(jié)合：針對學(xué)生心理健康問題日益增多現(xiàn)狀，建立良好的家校溝通機(jī)制，進(jìn)行面對面的家訪、團(tuán)體輔導(dǎo)和個體輔導(dǎo)。

3.資金保障。新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)通過教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)勢，投資近200萬元建立了家庭教育名師工作室、心理輔導(dǎo)室和家長學(xué)校多功能活動室。

二、健全機(jī)制，夯實治理基礎(chǔ)

1.推行全覆蓋延時服務(wù)機(jī)制。堅持充分尊重、依照意愿的原則，全區(qū)39所中小學(xué)校推行課后延時服務(wù)，切實解決家長“看護(hù)難”問題。定期開展課程設(shè)置調(diào)研和延時服務(wù)滿意度測評，根據(jù)測評結(jié)果調(diào)整服務(wù)內(nèi)容，確保服務(wù)常態(tài)長效。

2.實施民生類項目發(fā)布機(jī)制。依托關(guān)工委、團(tuán)委、總工會等群團(tuán)部門，針對兒童、學(xué)生謀劃一批民生類項目，通過項目發(fā)包、項目申報，發(fā)布兒童關(guān)愛社會工作服務(wù)項目。例如發(fā)布紅旗區(qū)青少年活動中心的心理輔導(dǎo)、各級學(xué)校個體輔導(dǎo)、走進(jìn)殘疾兒童家庭、幸福紅旗家庭教育六步曲等活動。

3.建立常態(tài)化志愿服務(wù)機(jī)制。與誠誠社區(qū)、向陽社區(qū)、學(xué)府社區(qū)、駱駝灣社區(qū)等10個社區(qū)及河南師范大學(xué)心理學(xué)院共建校外家庭教育實踐基地，進(jìn)一步關(guān)心關(guān)愛青少年。用好教師、巾幗、政法等多支新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，常態(tài)化開展“家訪、法治進(jìn)校園、家教微課堂”等特色志愿服務(wù)活動，累計舉辦法律講座、留守兒童關(guān)愛等志愿服務(wù)講座100余場次。

三、拓展方式，豐富治理成果

1.舉辦全員培訓(xùn)，積極推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化建設(shè)。為讓孩子有一個健康的家庭，讓家庭培養(yǎng)出健全的孩子，紅旗區(qū)通過舉辦全員培訓(xùn)、心理講座、介紹典型家教方法等方式，構(gòu)筑家長的心理健康防線。近年來，紅旗區(qū)聘請省、市、區(qū)優(yōu)秀家庭教育專家開展講座410余場次，聽講家長近12萬人次；各家長學(xué)校結(jié)合河南省家庭教育云平臺、河南省網(wǎng)上家長學(xué)校等平臺組織家長系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育理論，累計30余場，受眾25萬余人。

2.宣傳貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。紅旗區(qū)高度重視家庭教育促進(jìn)法的學(xué)習(xí)和宣傳，借助“全國家庭教育宣傳周”，通過發(fā)放家庭教育宣傳頁、專題版面展覽、設(shè)置家庭教育咨詢臺等多種形式，讓大家理解家庭教育理念和知識；組織全區(qū)2萬余名學(xué)生家長觀看“教子有方”系列講座，學(xué)習(xí)中國首位女航天員劉洋等7位優(yōu)秀家長的育兒經(jīng)驗，線上宣傳“依法帶娃”理念等多種學(xué)習(xí)方式；組織全區(qū)教師和家長參與網(wǎng)絡(luò)知識競賽、短視頻錄制等活動。

3.利用家長資源，大力開展魅力父母進(jìn)課堂活動。紅旗區(qū)各家長學(xué)校利用廣泛的家長資源，大力開展“魅力父母進(jìn)課堂”實踐活動共計110余次，比如醫(yī)生家長講醫(yī)療及個人防護(hù)知識、交警家長講交通安全知識、律師家長講法律知識、導(dǎo)游家長講各地人文、美麗景色等。這些課堂活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓寬了學(xué)生視野，也提升了家長的積極性和責(zé)任感。

4.注重校本教材研發(fā)，提升特色育人成效。各學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，緊扣當(dāng)前家庭教育實際情況，制訂不同培養(yǎng)目標(biāo)，形成自己的教學(xué)模式和校本特色，普及科學(xué)的家庭教育知識、理念、方法，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提高家庭教育水平。比如：幸福紅旗工作室以“紅旗有愛，幸福萬家”開發(fā)家庭校本課程；金穗大道小學(xué)以“博雅家園，助載夢小船揚帆起航”家長學(xué)校工作理念，確立了“為家長服務(wù)，做家長朋友，與家長攜手”宗旨；和平路小學(xué)家長學(xué)校開發(fā)《與孩子共成長》“雙主互愉教育”家長學(xué)校校本教材，創(chuàng)建了一個師生、家長共同參與的育兒平臺；平原小學(xué)的家教理念是“學(xué)校+家庭+幸福+快樂”，積極營造“尊重、和諧”的家校教學(xué)氛圍；等等。

四、開拓創(chuàng)新，打造紅旗亮點

一直以來，紅旗區(qū)高度重視家庭教育工作，始終堅持家校合作、家校攜手、社會共育。

2022年1月，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實施，為全區(qū)家庭教育工作打開了新思路：我們大膽創(chuàng)新，將幸福紅旗家庭教育名師工作室打造成具有紅旗特色的家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們以名師工作室為平臺，以大批優(yōu)秀家庭教育教師為后盾，開發(fā)了具有紅旗特色的“家庭教育微課”系列，深受家長喜愛，還引起社會各界關(guān)注，紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。同時，我們與市婦聯(lián)、市教育局、區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)學(xué)院等部門協(xié)調(diào)并達(dá)成深度合作，共同推廣“家庭教育微課”85節(jié)，其中12節(jié)發(fā)表在市教育局平臺、45節(jié)發(fā)表在市婦聯(lián)平臺，閱讀量達(dá)150萬人次。該系列課程有效增強了家庭教育工作的系統(tǒng)性和廣泛性，為紅旗區(qū)構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局，開辟了新路徑。此外，為充分發(fā)揮幸福紅旗家庭教育名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，2023年成立5所區(qū)級家庭教育名師工作室，進(jìn)一步推進(jìn)紅旗區(qū)家校社一體化實驗區(qū)建設(shè)，全面提高家庭教育質(zhì)量和水平。

一分耕耘，一分收獲。2023年10月，紅旗區(qū)被評為“河南省教育系統(tǒng)家庭教育工作示范區(qū)”，和平路小學(xué)、向陽小學(xué)、關(guān)牧村小學(xué)、渠東小學(xué)等13所學(xué)校，被評為“河南省教育系統(tǒng)家庭教育工作示范家長學(xué)校”。同年，新鄉(xiāng)市第十八中學(xué)、紅旗區(qū)直第二幼兒園等10所學(xué)校，被評為“河南省先進(jìn)家長學(xué)?！?。紅旗區(qū)家庭教育工作多次受到新鄉(xiāng)市教育局的表揚，并多次在全市家庭教育大會上進(jìn)行經(jīng)驗做法分享。