劉廈

曾經(jīng)，我也是一個迷戀游戲的孩子。

十一二歲的時候，我們這些村里的孩子大多沒有見過游戲機，只有少數(shù)幾個能接觸到。比如和我家住一個胡同兒的男孩兒小磊，他比我大一兩歲。他姐姐的對象經(jīng)常外出，有一次給他買回來一個小型游戲機，就是上半部分是黑白屏幕，下半部分是按鈕的那種。這種游戲機只有一個游戲——俄羅斯方塊。

現(xiàn)在孩子們玩兒的電子游戲豐富多彩，俄羅斯方塊雖沒消失，但已被冷落?？蓪τ趦簳r的我們來說，卻是能讓人上癮的。

小磊得到這個“寶貝”，拿來和我們炫耀。我既羨慕又驚訝，竟有這么好玩兒的東西，自然一下子就迷上了。小磊每天放學之后，就拿著游戲機來找我們，他教我們?nèi)绾瓮鎯?，學會了之后我們就比賽。我和姐姐怎么也比不過小磊，越比不過，就越是著迷。有時候小磊幾天不來，我就讓母親推我去他家玩兒。我家離小磊家也就四五十米，但那時候都是土路，不是坑就是泥。如此艱辛地去找小磊，自然是惦記著人家的游戲機了。小磊的父親看到我們特別喜歡玩兒游戲機，就大方地讓我們拿回去玩兒幾天。這可把我們高興壞了，可惜小磊第二天就要回去了。

我也想擁有這樣一個游戲機，可縣城里沒有賣的。不久以后，父親要去天津出差，我就央求父親給我買一個回來。父親答應了我，但他工作繁忙，不知道有沒有時間去找呢？我急切地盼望著。

幾天后，早晨醒來，我看到父親回來了，他正在外間屋里和母親收拾東西。

我迫不及待地問：“爹，買游戲機了嗎？”

父親從包里拿出一個盒子，一邊遞給我一邊說：“是這個嗎？”

我看到小盒子上是游戲機的圖案，打開后發(fā)現(xiàn)比小磊的還要高級，便驚喜地說：“是！是！就是這個?！比绻夷苷酒饋?，當時一定會興奮得一跳老高。

我和姐姐、弟弟對游戲機愛不釋手。弟弟好歹有上學的時候，而我和姐姐是沒有約束的，所以游戲機占據(jù)了我們大部分時間。雖然我們還會像往常一樣學習，可心里總想著游戲機，小方塊組成的各種形狀總在腦海中落下。做不了幾道題，就給自己找理由：該下課了，我就玩兒十分鐘?？墒且坏┠闷鹩螒驒C，一個下午就過去了。在我如此“用功”之下，在消耗了一年多的時光后，我成了玩兒俄羅斯方塊的高手。

星期天的時候，我和姐姐、弟弟三個人比拼，一人一局，看誰的分數(shù)高。我這個高手，自然成了“機霸”，打上四五十分鐘都不會輸。弟弟著急，可輪到他的時候，一局十幾分鐘就結束了，他想接著玩兒第二局。

我是不服的，便開始喊叫：“你犯規(guī)，不興這樣的！不行！不行！”我一邊說一邊晃動輪椅，以一厘米的幅度撞擊弟弟的腿。

弟弟坐在姐姐輪椅的腳踏板上，一邊得意地笑一邊說：“你玩兒了那么長時間，我再玩兒一會兒怎么了？”

姐姐不和我們搶，也不管我們搶，只看著我們笑。

父親聽到我們這邊的吵鬧聲，便過來制止。當他看到弟弟在玩兒游戲時，已經(jīng)不對我們?yōu)楹纬臭[感興趣了，他對弟弟說：“作業(yè)寫完了嗎？你非要留到最后一刻啊，還不快去寫！”

面對嚴厲的父親，弟弟妥協(xié)了。他去寫作業(yè)，隨手把游戲機給了我。

我拿起游戲機，耳邊繼續(xù)響著父親對弟弟的教導：“你的字東倒西歪的，得注意，字如其人……”

突然，我感覺世界安靜了，我對游戲機的興趣一下子消失了?？粗螒驒C，我全身血液的溫度降到了冰點，感覺到了一種強烈的羞辱。

這種羞辱感來源于何處呢？

我的父親是個有心氣兒的人，不然他也不會引導我和姐姐這兩個不能上學的孩子在家里學習，支持我們讀課外書和學習畫畫。這心氣兒體現(xiàn)在身體健康的弟弟身上，就更明顯了。父親不僅要求弟弟主動完成作業(yè)，還要字跡工整；不僅成績要好，還要愛惜書本。我知道，這是父親對弟弟未來的期許。而父親對我和姐姐卻沒有特殊的要求。那時候我并不知道，對于我們這兩個每年都要經(jīng)歷生死的孩子，父親除了愛，又能有什么要求呢！當時的我，在這種不被要求的氛圍中，感受到自己被放棄了——這種放棄正是羞辱感的來源。

我的時間不珍貴嗎？我的未來不值得給予希望嗎？我陷入了深深的思索。

此后，每每拿起游戲機，都會激發(fā)出我的羞恥感。漸漸地，我對游戲失去了興趣，不再玩兒了，而是把大部分時間用在了學習上。我給自己安排好每天寫作業(yè)、讀書、畫畫兒的時間，并且嚴格遵守計劃，成為了別人眼中勤奮的孩子。

其實，我只想證明我的時間同樣是不能荒廢的，我的未來同樣是值得期待的。

長大后我才明白，正是因為不被外界要求、期待，才激發(fā)了我心底的倔強。正是有了這份自我勉勵，才喚醒了我的夢想?！翱隙ā本拖耜柟?，可以給予一個人生長的力量；而“否定”可能會成為“狂風暴雨”，但它可以激發(fā)一個人的斗志，因為生長是生命的本能。

從這個角度說，我應該感到幸運。因為這樣的境遇，讓學習對于我來說，成了主動的行為，有了純粹的意義。

如今，在心理咨詢工作中，我見到了太多沉迷于游戲的孩子。他們被父母摔手機、撕書本，在咨詢室里，眼淚如斷了線的珠子?？伤麄兙褪恰罢尽辈黄饋?，在放棄自我中躺平。我想告訴他們：你被父母要求，被老師要求，被那么多人要求，是多么幸福，這證明你是有價值的，你是被重視的。但我并沒有這樣說，因為我知道，生命的缺失，如何能抵消別人生命中的負擔呢？每個人都在自己的人生路上孤獨地前行，今天的孩子們比我當年更辛苦。

一顆種子，需要水的澆灌才能破土而出，但如果洪水將它淹沒，它又怎能生長？我看見，有那么多孩子，在洪水般的要求中奄奄一息。

所以，我也想對每一個孩子的父母說：請把生長的空間還給孩子，當你不再要求他長成誰，他才能長成他自己。