□才讓拉毛/文
《薩迦格言》是我國民族文學(xué)史上重要的經(jīng)典詩集之一,也是藏族最早的一部哲理格言詩。成書于13世紀(jì)中葉,直至今日已流傳七百余年,是藏族優(yōu)秀文化的重要組成部分。該書共分9章,包含457首格言詩。有人評價(jià)《薩迦格言》“是反映藏族農(nóng)奴制社會歷史的百科全書”,這不是沒有道理的,因?yàn)椤端_迦格言》是作者在敏銳觀察周邊的事物、周邊的人,深刻洞察社會百態(tài)后創(chuàng)作出來的。它以格言的形式告訴我們做人做事的道理,為我們提供了寶貴的精神財(cái)富,在藏族倫理思想史上具有繼往開來、承前啟后的歷史作用。其作者薩迦班智達(dá)貢嘎堅(jiān)贊(1182-1251),出生于后藏薩迦王室,為薩迦派第四代祖師,自幼出家為僧,一生潛心修行佛法。雖然《薩迦格言》中滲透著不少佛教思想,但格言中對學(xué)習(xí)者、執(zhí)政者等建言獻(xiàn)策,符合建設(shè)和諧社會的本質(zhì)要求,具有彌足珍貴的教育價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義[1]。
2.1.1 終身學(xué)習(xí)
古代教育家孔子曾說:“學(xué)而不已,闔棺乃止?!碑?dāng)今社會也在倡導(dǎo)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。這一理念,薩迦在《薩迦格言》也有闡述,他在第7首中寫道:“即便明日要離世,也應(yīng)學(xué)習(xí)諸知識,雖此生未成智者,如為來世蓄資糧。”作者認(rèn)為,我們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)當(dāng)做到活到老學(xué)到老。即便你知道你明日要死去,也要學(xué)習(xí),這正符合當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的終身學(xué)習(xí)理念。第10首寫道:“智者知識雖博學(xué),仍取他人之長處,如能長期行持者,速能成為遍知者?!闭^生活處處皆學(xué)問,作者認(rèn)為,對于自己有用的知識,我們在日常生活中應(yīng)該做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會倡導(dǎo)要建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。薩迦在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)明白了終身學(xué)習(xí)的道理,是難能可貴的[2]。
2.1.2 學(xué)以致用
學(xué)以致用是指讓所學(xué)知識在實(shí)踐中接受考驗(yàn)并發(fā)揮作用。如朱熹所言:“為學(xué)之實(shí),固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學(xué)無異?!痹诼L的學(xué)習(xí)生涯中,薩迦深深體會到力學(xué)篤行的重要性。他在《薩迦格言》第270首寫道:“知道教義未奉行,則知教義有何用?莊稼長得雖茁壯,卻對猛獸無受益?!钡?48首寫道:“智者會把諸格言,當(dāng)作真諦來領(lǐng)悟,只懂知識不應(yīng)用,學(xué)會知識有何用?”他認(rèn)為,倘若有了學(xué)問卻不奉行,則徒勞無益,鄭重告誡我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識,更要在學(xué)習(xí)過程中注重實(shí)踐[3]。
2.1.3 刻苦勤奮
古人有云:學(xué)海無涯苦作舟,《薩迦格言》第24首寫道:“智者之路不平坦,貪圖享樂不成名,貪圖微小安樂者,無法獲得大幸福?!钡?46首寫道:“有智慧的精明者,能順利完成諸事情,如同俱盧十二兵,被班圖五子所消滅?!钡?21首寫道:“學(xué)者為了長遠(yuǎn)樂,暫苦也會求學(xué)問,針灸刀石除疾病,出自善巧的醫(yī)師?!币粋€(gè)人在事業(yè)上之所以能取得成就,與他的好學(xué)努力分不開。作者深知努力的意義,在這幾首格言中致力于告誡我們無論從事什么事業(yè)都要勤奮努力。在我們國家,曾出現(xiàn)過許許多多博覽群書、經(jīng)綸滿腹的賢者。例如,“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”的宋濂,因家境貧寒無力點(diǎn)燈而“鑿壁偷光”讀書的匡衡,為消除讀書困倦而以繩系頭懸梁的孫敬等,古人刻苦勤奮學(xué)習(xí)的傳聞軼事,舉不勝舉。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)古人刻苦的精神。而當(dāng)今社會,想要立足,更離不開勤奮。這正是《薩迦格言》與我國當(dāng)代學(xué)習(xí)觀又一相容相同之處[4]。
2.2.1 依法治國
依法治國是依照體現(xiàn)人民意志和社會發(fā)展規(guī)律的法律治理國家,而不是依照個(gè)人意志、主張治理國家。在新時(shí)代背景下,依法治國的重要性被國家和社會反復(fù)提及[5]。薩迦雖作為上層階級,但仍持有著“依法治國”的觀點(diǎn),這在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。他作為一個(gè)在政治上有抱負(fù)的政治家,面對著當(dāng)時(shí)四分五裂、矛盾重重的藏族社會,主張國王只有遵法、理國政、護(hù)眾生,才能使西藏?cái)[脫長期戰(zhàn)亂之苦難,達(dá)到社會安定。他通過格言詩的形式闡明自己的政治見解?!端_迦格言》第199首寫道:“天下國王雖很多,依法愛民很少見,天上神仙雖眾多,無如日月光明輪。”第163首寫道:“國王需依法治國,否則政權(quán)會衰敗;如果太陽不除黑暗,則定彼受羅睺食”。無論過去還是現(xiàn)在,執(zhí)掌政權(quán)和參與政務(wù)管理工作,都是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題,因?yàn)樗髟字藗兊拿\(yùn),駕馭著歷史發(fā)展的航船。所以,作者向統(tǒng)治者提出了執(zhí)政方面的寶貴建議。他認(rèn)為,國王應(yīng)和太陽一樣,照亮大地,為所有人民的幸福著想,為了國家的昌盛和人民的幸福,國王必須執(zhí)法不移,守法不失。
2.2.2 清正廉潔
無論過去、現(xiàn)在亦或是將來,清正廉潔是優(yōu)良政德,可以說它是為官之魂?!端_迦格言》第356首寫道:“稍有頭腦智慧人,擔(dān)心過失并除之,若能依法對治者,此人步步能升高?!钡?14首寫道:“智慧財(cái)物應(yīng)取之,貪婪欲望必除掉,可以采摘樹上果,超過樹梢會墮地?!彼_迦在格言詩中強(qiáng)烈抨擊了那些貪財(cái)無道的暴君。作者深知,作為官員應(yīng)明白輕錢財(cái)、重富民的道理。薩迦在《薩迦格言》中極力倡導(dǎo)為官要清正廉潔,這與當(dāng)今社會和時(shí)代需求相適應(yīng)。
2.2.3 厚植愛民情懷
《薩迦格言》第362首寫道:“智者若積財(cái)富,稍微施舍方護(hù)財(cái),若欲井水常充盈,舀水便是勝竅訣?!钡?7首寫道:“擔(dān)任一方官職的人,若能善待下屬民眾,民眾也以善愿著眼,同樣和他誠心為事?!弊髡哒J(rèn)為,作為執(zhí)政官員,要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,告誡執(zhí)政者要體恤人民的疾苦,這對后人也產(chǎn)生了極大的影響,實(shí)際上,他也以切身實(shí)踐贏得了后人的稱贊。
2.2.4 團(tuán)結(jié)互助
主張團(tuán)結(jié)是人心所向,大勢所趨。《薩迦格言》第203首寫道:“若大家齊心協(xié)力,弱者也能辦大事,結(jié)成群的小螞蟻,會把幼獅咬成傷?!薄端_迦格言》第15首寫道:“若二者共商量,定能想出好辦法,姜黃硼砂配一起,就能變出好色彩?!彼_迦用形象的比喻告訴我們,很多事情憑一個(gè)人的努力難以完成??梢钥闯鲎髡叻浅V匾晥F(tuán)結(jié),這跟他所處的時(shí)代密不可分。薩迦所處的時(shí)代,西藏地區(qū)分裂割據(jù)、動蕩不安,而結(jié)束這種分裂割據(jù)狀態(tài)是當(dāng)時(shí)社會人人所向往的。這時(shí)候需要豪酋們停止戰(zhàn)伐,走向團(tuán)結(jié)。作者提倡團(tuán)結(jié)互助,告訴人們只有懂得協(xié)作,才能辦大事。中國人始終強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性,強(qiáng)調(diào)“風(fēng)雨同舟”“同舟共濟(jì)”“甘苦與共”“一方有難,八方支援”。列寧說:“只要千百萬勞動者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣,跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證。”意思就是說,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)互助,對建設(shè)和諧社會也具有重要的意義[6]。
2.3.1 勞動創(chuàng)造幸福
“盡管不同的時(shí)代,不同的階級有著不同的幸福觀和道德標(biāo)準(zhǔn),但熱愛勞動、崇尚美德是我們中華民族共有的傳統(tǒng)美德。”辛勤勞動不僅是一種美德,它能讓我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,從而成就自我幸福?!端_迦格言》第362首寫道:“若想圓滿幸福者,平時(shí)就要手腳勤,若把忙碌視為苦,則應(yīng)把幸福放棄?!弊髡咴谫澝篮椭幐鑴趧拥耐瑫r(shí)告誡人們必須用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造幸福。這一看法是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),在歷史長河中提煉概括出的生活哲理,是祖祖輩輩留下來的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這不僅在薩迦那個(gè)年代是進(jìn)步的,在今天看來,依然閃爍著光輝,是我們通往幸福的橋梁。
2.3.2 知足常樂
知足是樂觀的另一種解讀,知足并不是不思進(jìn)取,而是對現(xiàn)在擁有的感到滿意。心理上的滿足就會產(chǎn)生更多幸福的感覺?!端_迦格言》第401首寫道:“有人對財(cái)能知足,財(cái)富就會享不盡,若不知足貪求者,痛苦就會像雨水。”第319首寫道:“若有人過分貪婪,易將會速毀己。如同魚群貪鉤餌,易被漁翁所誘殺。”作者告訴我們,一個(gè)人如果懂得知足,那他就會終身享受幸福,進(jìn)而勸告人們對于物質(zhì)財(cái)富的追求,不可以貪心不足。否則不但不會獲得幸福,反而給自己帶來痛苦。現(xiàn)在越來越多的人會有這樣的體會:隨著我們物質(zhì)生活水平提高,我們卻總覺得沒有以前那么開心快樂。我們想提升自己,每天都想從各種渠道獲得信息,可是獲取的越多,反而越覺得空虛。當(dāng)今有很多人被低級的欲望牽引著走,整天東奔西跑,無所定向,就會感覺越來越不幸福。從心理學(xué)角度上講,知足常樂就是一種幸福。貪得無厭最后可能會落得一無所有。所以我們應(yīng)該吸取明哲和革命導(dǎo)師留下來的寶貴建議。
2.3.3 造福積德
《薩迦格言》第295首寫道:“智者都會積福德,只有造福使安樂,若有人各方圓滿,此是積福的標(biāo)志?!弊髡哒J(rèn)為,人這一生,不能只為自己做打算,更不能以別人的痛苦為階梯建立自己幸福的高樓。進(jìn)而勸告人們放棄一切損人利己的想法,樹立人人為我,我為人人的信念,把自己的才能和智慧用于造福,人民群眾也不會忘記你所做的貢獻(xiàn)。你為大眾做的好事越多,你就會覺得自己是最幸福的人。當(dāng)代社會也在倡導(dǎo)“把為民造福作為最大政績”,努力創(chuàng)造出人民群眾看得見、觸摸得著、享受得到的幸福感。薩迦所倡導(dǎo)的幸福觀,與當(dāng)今提倡的幸福觀相吻合,雖然歲月荏苒、時(shí)過境遷,然而《薩迦格言》所倡導(dǎo)的幸福觀如同珍寶,并沒有因?yàn)闀r(shí)間的久遠(yuǎn)而失去價(jià)值。這不禁讓人對薩迦的智慧與遠(yuǎn)見深感敬畏[7]。
《薩迦格言》凝聚著藏族重要的倫理思想和道德規(guī)范,可以視為藏民族傳統(tǒng)倫理思想的集大成之作。薩迦在《薩迦格言》中如此透徹、精確地總結(jié)出了許多合理優(yōu)秀的學(xué)習(xí)觀、從政觀、幸福觀等。這些與當(dāng)今社會和時(shí)代需求相適應(yīng),與人類社會普遍的道德原則和倫理要求相吻合。這些道德思想能為建設(shè)和諧社會和思想道德建設(shè)提供寶貴的資源,應(yīng)當(dāng)被借鑒和吸收。我們應(yīng)該繼承、挖掘和弘揚(yáng)《薩迦格言》中合理、優(yōu)秀且符合現(xiàn)在社會發(fā)展趨勢的倫理思想和道德規(guī)范,并以之為思想指導(dǎo),更好地建設(shè)和諧社會?!?/p>
引用
[1] 薩迦班智達(dá).薩迦格言及注釋[M].拉薩:西藏人民出版社,1999.
[2] 李鐘霖,星全成,李敏.藏族格言文化鑒賞[M].西寧:青海民族出版社,2003.
[3] 李加?xùn)|智.《薩迦格言》倫理思想研究[D].北京:中央民族大學(xué),2008.
[4] 佟德富,班班多杰.《薩迦格言》政治思想和哲學(xué)思想探討[J].內(nèi)蒙古社會科學(xué),1989,10(1):16-21+43.
[5] 馬進(jìn)武.簡論藏族文學(xué)名著《薩迦格言》的思想意義[J].西北民族大學(xué)學(xué)報(bào):(哲學(xué)社會科學(xué)版),1989(1):68-75.
[6] 鄧曉琳.簡析《薩迦格言》中的倫理思想[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),1986(S1):34-37.
[7] 扎西卓瑪.《薩迦格言》在藏區(qū)思想政治教育中的價(jià)值探析[J].林區(qū)教學(xué),2017(7):56-58.