嘻嘻

臨近畢業(yè)，我也跟身邊的同學(xué)一樣選擇了考研。坐在圖書館的自習(xí)室里，我如往常一樣翻開了歷年真題集，將配套的參考答案拿出來放在一邊，提起筆便開始做題。

一個半小時后，我拿出紅筆自行批改。這樣一套熟練的流程其實并不是在這幾個月里訓(xùn)練出來的?？粗皡⒖即鸢浮边@幾個字的時候，我的思緒不由得飄向了遠(yuǎn)方：自己上一次想偷看答案是什么時候的事情了？

記得初中的時候，老師們對參考答案管控得非常嚴(yán)格。每學(xué)期伊始，新書和新練習(xí)冊發(fā)下來后，班主任都會說：“來，大家統(tǒng)一把練習(xí)冊后面的答案撕下來，用訂書機(jī)訂好了，每列第一個同學(xué)把答案收上來?！泵慨?dāng)這時，全班同學(xué)都會小聲地“哀嚎”一下。

盡管答案收上去了，但那顆想偷看答案的心卻關(guān)不住。那時候，班里總會有幾個“機(jī)智”的同學(xué)能夠拿出答案，其中也包括我——從平時的餐費里省出一些錢，去書店重新買一本練習(xí)冊，這樣不就有答案了嗎？

每每寫練習(xí)冊上的作業(yè)時，沒做幾分鐘，我就忍不住翻開參考答案來看。有了這個秘密武器，我的作業(yè)總是寫得又快又好。

那時候，很多同學(xué)都會向我投來羨慕的目光。不過這也是一時的，偷看來的參考答案有時并不可靠，我也曾露出過“馬腳”。

一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講解一道習(xí)題的時候說：“這道題不難，答案應(yīng)該是‘’，可參考答案給的是‘3’，很明顯是錯的。但咱班有不少同學(xué)算出了這個數(shù)，你們都是怎么算出整數(shù)的？”不出所料，課后，我們這幾個偷偷買答案的人免不了被老師叫去盤問，并被老師狠狠地批評了一頓。

有了那次的教訓(xùn)，之后再做作業(yè)時，我的那顆想偷看參考答案的心就沒有那么強(qiáng)烈了。畢竟除了有被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險，月考試卷上越來越多的紅叉和越來越低的分?jǐn)?shù)也讓我膽戰(zhàn)心驚。

到了高中，由于我們需要寫的練習(xí)冊越來越多，因此很多科目的老師都不收參考答案了。那時，地理老師經(jīng)常留練習(xí)冊上的作業(yè)，說做完了就對著后面的答案自行批改，有問題的話下課后再來問老師?？善沁@樣，直接去抄后面的參考答案的同學(xué)反而變少了，大多數(shù)習(xí)題都是我們自己寫的。就連我這個“地理困難戶”也是一樣，每次遇到不會的難題時就去“死磕”它，不斷嘗試著把它做出來，再去對答案；當(dāng)參考答案與自己寫的答案不一樣時，還會去研究自己哪一步做錯了，甚至還能發(fā)現(xiàn)參考答案中的錯誤。

不僅是練習(xí)冊，高中有許多作業(yè)都是各個地方的模擬卷，只要在網(wǎng)上一搜，就能找到這些卷子的完整答案，但是那個時候班上幾乎沒有人這樣做。

因為我們都清楚，高考可沒有能夠偷看的參考答案，未來的人生也沒有。隨著年齡的增長，我們成長起來的不僅僅是身體，還有對人生的態(tài)度。

人生的方向盤正在慢慢地交到我們自己的手中，認(rèn)真對待每一次作業(yè)，不再去偷看參考答案，這也是我們成長的最好證明。