老師們好，朋友們好，我是林山茶，來(lái)自橘園小學(xué)。今天我演講的題目是《聲音的重量》。

聽(tīng)到我說(shuō)話，你們是不是覺(jué)得我的發(fā)音有點(diǎn)古怪？好像我的舌頭底下多了一小塊石頭，硌得我很難發(fā)出圓潤(rùn)的聲音，我只能一個(gè)字一個(gè)字地發(fā)音，很沉重，也很笨拙。是的，因?yàn)槲以臼且粋€(gè)終生都不可能說(shuō)話的人。此刻，我站在臺(tái)上，還能發(fā)出自己的聲音，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡。

創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人，就是我的媽媽。

我的媽媽是一位電視節(jié)目主持人，她被稱為“最會(huì)說(shuō)話的人”?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)“最會(huì)說(shuō)話的人”，卻生了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的女兒……

兩歲時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我不能像別的孩子一樣應(yīng)答，喊我也沒(méi)有反應(yīng)。去醫(yī)院檢查后才發(fā)現(xiàn)，我天生患有重度神經(jīng)性耳聾。我的世界幾乎是無(wú)聲的，我聽(tīng)不到聲音，也無(wú)法作出回應(yīng)。

媽媽得知這個(gè)事實(shí)后，崩潰了，整整一個(gè)月臥床不起。

等媽媽接受了這一切，她做的第一件事就是教我說(shuō)話。

她買來(lái)昂貴的助聽(tīng)器，強(qiáng)迫我每天佩戴。

我最初佩戴助聽(tīng)器時(shí)，非常痛苦，里面常常傳來(lái)刺耳的雜音，外界的聲音傳到助聽(tīng)器里，再傳到我耳朵里，會(huì)突然變得很大聲，讓我感到煩躁。所以，我常常趁媽媽不注意，就把助聽(tīng)器扯下來(lái)。

為了我，媽媽好幾年都沒(méi)買過(guò)新衣服了，爸爸也舍不得多花一元錢，他說(shuō)我一出生，就注定我的人生不會(huì)輕松，他要為我多攢一些教育基金，讓我以后的路能走得平坦一些……

媽媽讓我摸著她的喉嚨，讀著她的唇語(yǔ)，感受她發(fā)音時(shí)聲帶的震動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地教我，讓我學(xué)說(shuō)話。

對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)，說(shuō)話是再容易不過(guò)的事。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)字都有著沉甸甸的分量，遠(yuǎn)比從紙上看到的更廣闊、更豐富。我可以用手語(yǔ)“畫(huà)”出它們，比如，“家”這個(gè)字。

我畫(huà)的“家”里，有爸爸、媽媽，有孩子，有客廳，有廚房，有花，有貓，有愛(ài)……

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)說(shuō)話的道路艱難、漫長(zhǎng)，我更能體會(huì)到語(yǔ)言對(duì)我們聽(tīng)障人士的重要性。當(dāng)出版社的編輯老師找到我，說(shuō)想為視障聽(tīng)障兒童編一套視聽(tīng)版的《中華手語(yǔ)古詩(shī)詞》，請(qǐng)我用手語(yǔ)演繹一首首古詩(shī)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

對(duì)視障聽(tīng)障兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化非常難，只接觸到文字，會(huì)覺(jué)得古詩(shī)詞很遙遠(yuǎn)、很陌生。而古詩(shī)詞不僅有文字之美，還有韻律之美、意境之美，我想用聲音和手語(yǔ)把古詩(shī)詞之美展現(xiàn)出來(lái)，用手語(yǔ)說(shuō)漢字，用手語(yǔ)誦詩(shī)詞。這樣，視障孩子可以聽(tīng)到視頻中的朗誦、古詩(shī)詞釋義，聽(tīng)障孩子可以看到手語(yǔ)“畫(huà)”出的古詩(shī)。

這不是一件容易的事，每一句詩(shī)詞都要反復(fù)斟酌、摸索、學(xué)習(xí)，不但要表達(dá)準(zhǔn)確，還要表達(dá)優(yōu)美。為了“畫(huà)”好古詩(shī)，我向手語(yǔ)老師請(qǐng)教、找視頻學(xué)習(xí)，每天都要進(jìn)行手語(yǔ)訓(xùn)練。有時(shí)，為了“畫(huà)”好一句古詩(shī)，我要把一整套動(dòng)作反復(fù)練習(xí)10遍、100遍，直到數(shù)不清練了多少遍。

經(jīng)過(guò)兩年多的努力，這套書(shū)終于送到了視障聽(tīng)障兒童手中。

我很開(kāi)心，所有的辛苦都有了意義，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)。我想用自己的行動(dòng)證明：除了一般意義上的“聽(tīng)”和“看”，視障聽(tīng)障兒童什么都能做到！

每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話，都是有重量的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是聲音的重量；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，那是愛(ài)的重量；對(duì)視障聽(tīng)障兒童來(lái)說(shuō)，那是生命的重量！

謝謝大家！

林山茶用聲音朗誦、用手語(yǔ)“畫(huà)”出一首首古詩(shī)，讓視障聽(tīng)障兒童走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的世界，這件事本身就美好得像一首詩(shī)。

臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。