姓氏喬

在網(wǎng)上看到了一段很打動(dòng)我的話：“我做拉面的方式，是一個(gè)朋友在高中時(shí)教我的。每到秋天，我都會(huì)聽一個(gè)男孩為我制作的歌單。我之所以吃壽司，是因?yàn)樵?jīng)有個(gè)女孩介紹我嘗試，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)不聯(lián)系了。我還有一些珍藏的電影，都是在我所愛之人的推薦下才喜歡上的。我越來(lái)越感覺自己就像一張拼圖，由我愛過(guò)的每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成，即使那只是一些短暫的瞬間?！?/p>

我突然意識(shí)到——我們的存在，其實(shí)就是在這個(gè)世界上不停被愛的證明。它們一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，拼成了一個(gè)完整而獨(dú)特的我們。

那么我有什么習(xí)慣和喜好，是因?yàn)槲覑鄣娜硕a(chǎn)生的呢？

我現(xiàn)在喜歡毛絨玩具，是因?yàn)槲液屠蠌堅(jiān)?jīng)大戰(zhàn)了一下午娃娃機(jī)。我沉迷吃兔火鍋，是因?yàn)榕笥褵o(wú)數(shù)次在下班后拉著我前去。我很喜歡的小狗是邊牧，是因?yàn)樗俏液门笥炎類鄣幕锇椤?/p>

很奇妙，我之前從未認(rèn)真想過(guò)自己為什么會(huì)有這些愛好。但把它們一一捋清之后，我突然升起了一種龐大的幸福感。

我想到曾經(jīng)看過(guò)的另一個(gè)故事，叫作《尤利西斯清單》，故事的主角是一個(gè)男孩，他在15歲時(shí)離家出走，坐上了一輛火車。在車廂里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿曼達(dá)的女孩。兩人聊得很投機(jī)，但火車很快就到站了，那時(shí)候大家都沒有手機(jī)，所以他非常遺憾地想，他們應(yīng)該不會(huì)再見面了。就在下車時(shí)，女孩對(duì)他說(shuō)：“我可以答應(yīng)你一件事，并在以后的日子里保證完成。這是我們相互記住的一種方式。”這個(gè)男孩很驚喜，想了想說(shuō)：“那請(qǐng)你以后在陌生人面前唱一首歌?！倍⒁步o出了回應(yīng)：“那也請(qǐng)你答應(yīng)我，讀完《尤利西斯》這本書。”

于是，男孩開始執(zhí)行一個(gè)叫作“尤利西斯清單”的計(jì)劃——每當(dāng)他遇見有趣的人，便會(huì)和他們達(dá)成一個(gè)約定：我們各自答應(yīng)對(duì)方一件事，然后在余下的生命里完成。他因此記住了很多可能再也不會(huì)碰面的朋友，也擁有了很多本會(huì)遺忘的幸福記憶。

后來(lái)男孩把他的經(jīng)歷發(fā)到網(wǎng)上，感謝這個(gè)女孩給他人生帶來(lái)的影響，隨著故事的擴(kuò)散，男孩和阿曼達(dá)得以在網(wǎng)絡(luò)上重逢。阿曼達(dá)告訴他，自己早已完成了在陌生人面前唱歌的約定。

這兩個(gè)故事其實(shí)為我們感知幸福提供了兩個(gè)方法：一是回憶自己所有習(xí)慣和喜好的由來(lái)，從而找到被愛的線索；二是去執(zhí)行一個(gè)屬于自己的“尤利西斯清單”，從而記住那些容易被忘卻的快樂(lè)。而我們?nèi)松倪@張拼圖，也會(huì)因此變得更加豐富飽滿。拼圖的核心是我們和所有我們深愛的朋友，而拼圖的四周，則是那些曾為我們留下吉光片羽的陌生人。

豌豆//摘自2023年12月6日《北京青年報(bào)》，本刊有刪節(jié)/