李 欣

（哈爾濱劍橋?qū)W院，哈爾濱 150069）

引 言

在數(shù)字經(jīng)濟時代，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動越來越活躍，這種現(xiàn)象不僅是因為大學(xué)生具有高水平的知識和技能，更是因為他們具備敏銳的市場洞察力和創(chuàng)新思維。但是，由于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各種挑戰(zhàn)和問題，如技術(shù)適應(yīng)和更新、市場競爭激烈等，很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目無法成功實施。因此，當(dāng)前需要對大學(xué)生面臨的問題和挑戰(zhàn)進行深入研究，并積極尋找解決對策，從而保證大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在數(shù)字經(jīng)濟背景下健康發(fā)展。

一、數(shù)字經(jīng)濟的定義和發(fā)展趨勢

數(shù)字經(jīng)濟作為21 世紀經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，指的是以數(shù)字化知識和信息為關(guān)鍵生產(chǎn)因素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為重要載體，以信息資源的有效利用為推動力的經(jīng)濟形態(tài)。當(dāng)前，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展趨勢體現(xiàn)在多個層面。第一，技術(shù)創(chuàng)新。人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)的發(fā)展正在推動數(shù)字經(jīng)濟進入一個新的階段。這些技術(shù)不僅提升了數(shù)據(jù)處理能力，還為新業(yè)態(tài)和新模式的出現(xiàn)提供了可能。第二，產(chǎn)業(yè)變革。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)正在通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，新的業(yè)態(tài)如共享經(jīng)濟、遠程辦公、在線教育等迅速崛起。第三，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整。數(shù)字經(jīng)濟正逐漸成為驅(qū)動全球經(jīng)濟增長的重要力量，使得經(jīng)濟結(jié)構(gòu)向更加智能化、服務(wù)化的方向轉(zhuǎn)變。第四，政策環(huán)境。我國政府對數(shù)字經(jīng)濟的支持政策日益增多，包括促進數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、制定數(shù)據(jù)保護法規(guī)、鼓勵數(shù)字技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用等[1]。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展機遇

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和應(yīng)用，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要資產(chǎn)。大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的運用，使得大學(xué)生可以借此獲得豐富的信息資源，為創(chuàng)新設(shè)計、市場調(diào)研、項目運營等提供有效的數(shù)據(jù)支撐。數(shù)字技術(shù)還能夠幫助其在全球范圍內(nèi)快速獲取商業(yè)模式、科技發(fā)展趨勢等各類信息，加快創(chuàng)新節(jié)奏，提高決策效率。同時，政府也相繼出臺一系列創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，包括資金支持、稅收優(yōu)惠、專業(yè)指導(dǎo)等，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的外部環(huán)境。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)門檻降低

以往，由于資金和技術(shù)的限制，創(chuàng)業(yè)的門檻相對較高。然而，數(shù)字經(jīng)濟使得這種情況得到了較大程度的改善?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺提供了低成本的營銷工具，數(shù)字支付系統(tǒng)簡化了交易過程，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用降低了運營成本，這都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)降低了門檻。同時，線上市場空間巨大且分布廣泛，不再受地域的限制，大學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)，無論身處何地，都能把自己的產(chǎn)品或服務(wù)推向市場。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺更加廣闊

數(shù)字經(jīng)濟背景下，新一代信息技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合，催生了數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)、新模式，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊平臺。例如，“互聯(lián)網(wǎng)+”催生出一批“獨角獸企業(yè)”，這些“獨角獸企業(yè)”正是抓住了互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)帶來的發(fā)展機遇，依靠數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造出的商業(yè)模式實現(xiàn)了快速增長。因此，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了廣闊平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育就是一個很好的例子，目前國家大力推進智慧教育建設(shè)，要求“互聯(lián)網(wǎng)+”教育要向智慧教育轉(zhuǎn)型，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。而學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)等搭建起屬于自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，對自己從事的行業(yè)進行深入研究和分析，并借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)現(xiàn)市場需求和技術(shù)瓶頸，進而改進和創(chuàng)新自己的產(chǎn)品及服務(wù)[2]。

三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與風(fēng)險

（一）技術(shù)適應(yīng)和更新的挑戰(zhàn)

首先，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要適應(yīng)快速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境。數(shù)字經(jīng)濟時代的技術(shù)變革速度極快，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等前沿技術(shù)不斷演進。而很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往缺乏足夠的經(jīng)驗和資源來跟上這樣的技術(shù)變革，所以他們需要快速學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，同時還要不斷更新自己的產(chǎn)品或服務(wù)，以適應(yīng)技術(shù)的最新發(fā)展。此外，技術(shù)的迅速更迭不僅帶來了持續(xù)的學(xué)習(xí)壓力，也增加了企業(yè)運營成本，尤其是技術(shù)密集型的創(chuàng)業(yè)項目，除了要面對保持技術(shù)的先進性和競爭力這一大挑戰(zhàn)以外，還要面對因技術(shù)選擇的不確定性導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)項目不穩(wěn)定的風(fēng)險。

（二）市場競爭和商業(yè)模式的風(fēng)險

數(shù)字經(jīng)濟時代的市場競爭異常激烈，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在進入市場時，往往需要面對來自各方的競爭，其中包括大型企業(yè)、已經(jīng)成熟的創(chuàng)業(yè)公司及其他大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。這些競爭對手可能在資金、經(jīng)驗、技術(shù)、市場資源等方面擁有更大的優(yōu)勢。此外，商業(yè)模式的選擇和驗證對大學(xué)生而言也是一大挑戰(zhàn)，大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在缺乏實際經(jīng)驗的情況下，很難一開始就確立一個有效且可持續(xù)的商業(yè)模式，而在商業(yè)模式的探索和調(diào)整這一過程中，往往需要耗費更多的時間和資源，且存在失敗的風(fēng)險[3]。

四、數(shù)字經(jīng)濟背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的對策

（一）高校層面

第一，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字技能。隨著科技的發(fā)展，數(shù)字技能已成為當(dāng)今社會必不可少的一種能力，其中不僅要熟練使用各種數(shù)字工具和設(shè)備，還包括理解、評估和創(chuàng)造數(shù)字信息等多種復(fù)雜的認知和思維技能。為此，高校首先應(yīng)該設(shè)置與數(shù)字技能相關(guān)的課程，如數(shù)據(jù)分析、人工智能等專業(yè)課程。通過這些課程，除了要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的數(shù)字技能，如編程思維、數(shù)據(jù)處理能力，還要利用這些課程幫助學(xué)生理解數(shù)字技術(shù)在實際中的應(yīng)用場景，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。其次，高校應(yīng)開設(shè)有關(guān)數(shù)字經(jīng)濟的課程。在課程設(shè)置上，要讓學(xué)生了解到數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢，并且要配合和組織學(xué)生參與各類與數(shù)字經(jīng)濟相關(guān)的競賽，以提高學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和技能。

第二，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識。在數(shù)字經(jīng)濟背景下，高校應(yīng)注重提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，這是因為隨著網(wǎng)絡(luò)科技和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)機會正在向技術(shù)驅(qū)動型企業(yè)傾斜。大學(xué)生作為社會新鮮血液，擁有較強的創(chuàng)新能力和敢于挑戰(zhàn)的精神。因此，高校除了要開設(shè)理論課程以外，還要開設(shè)實踐性較強的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程和項目。例如，高?？砷_設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)實踐”課程，該課程可要求學(xué)生圍繞實際項目進行全流程操作，具體要包括市場調(diào)研、進行商業(yè)計劃、策劃營銷活動等。這種模式不僅可以加深學(xué)生對創(chuàng)業(yè)全流程的理解，并且通過實踐還能夠提升學(xué)生的實戰(zhàn)能力。此外，高校還可為學(xué)生設(shè)立項目工作室，為學(xué)生提供一個可以實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)想法的平臺，并為學(xué)生提供從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、項目策劃到實際運營等全方位的支持，以此幫助學(xué)生更好地理解創(chuàng)業(yè)的過程，積累更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗[4]。

第三，強化師資隊伍的建設(shè)。在數(shù)字經(jīng)濟時代，高校需要強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍的建設(shè)，以更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展需求。一方面，高校要優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，以滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的多元化需求。高校除了要聘請具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景和實踐經(jīng)驗的專職教師，還要通過與科研機構(gòu)等的深度合作，聘請實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的兼職教師和導(dǎo)師，讓其可以將自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和知識傳授給學(xué)生，并為學(xué)生提供實戰(zhàn)實習(xí)、項目合作等機會。另一方面，高校需要加強師資隊伍的培訓(xùn)和發(fā)展。對于專職教師而言，高校要定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和教學(xué)方法的培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。兼職教師和導(dǎo)師則可以通過短期研修等方式，了解并掌握最新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實踐動態(tài)。此外，高校還要建立科學(xué)的師資評價和激勵機制。在評價標(biāo)準上，不僅要看重教師的學(xué)術(shù)成就，同時也要關(guān)注其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的貢獻和實踐成效。在激勵機制上，可通過提供優(yōu)厚的待遇、良好的工作環(huán)境、充分的研究支持等，吸引和留住優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師[5]。

（二）政府層面

第一，提供資金支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事情，尤其是資金問題，往往會成為阻礙大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一大難題。要想提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，就要加大對學(xué)生的資金支持力度。政府部門可以聯(lián)合高校，設(shè)立專門的創(chuàng)業(yè)基金，用于支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。要通過設(shè)立審核機制，對提交的創(chuàng)業(yè)計劃進行評估，對符合條件的項目進行投資。這種方式不僅可以有效解決大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)初期的資金問題，還可以引導(dǎo)大學(xué)生進行更加正規(guī)、專業(yè)的創(chuàng)業(yè)活動。此外，可以通過開放貸款的形式，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金支持。例如，地方政府可以推出創(chuàng)業(yè)貸款政策，降低貸款利率，簡化申請流程，使大學(xué)生能夠得到資金支持。但需要注意的是，貸款必須有清晰的還款計劃，確保大學(xué)生有還款能力，避免產(chǎn)生不必要的債務(wù)負擔(dān)?？傊?，在資金支持方面，政府要通過多方面、多渠道為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金支持，以保證大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目能夠順利進行。

第二，提升市場準入便利。一是建立健全互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)平臺，實現(xiàn)政務(wù)服務(wù)“零距離”，以優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。比如，深圳市推出了“i 深圳”移動政務(wù)服務(wù)平臺，把各項行政審批流程電子化，大幅減少了紙質(zhì)材料和人工審核環(huán)節(jié)，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從注冊到營業(yè)的時間縮短了很多。二是優(yōu)化審批流程，簡化企業(yè)注冊手續(xù)，有效提升市場準入便利。比如，廣州市通過推行“一窗受理、一證照辦理、一網(wǎng)通辦”的改革模式，集成了企業(yè)登記、稅務(wù)登記等多個環(huán)節(jié)，大學(xué)生只需要填寫一份信息表，就可以在線完成所有的注冊手續(xù)。三是設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，提供一站式服務(wù)。同時，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地除了要為大學(xué)生提供辦公空間，還要提供項目培訓(xùn)、法律咨詢等服務(wù)，從而幫助學(xué)生快速適應(yīng)市場環(huán)境[6]。

（三）企業(yè)層面

在數(shù)字經(jīng)濟背景下，各領(lǐng)域的企業(yè)應(yīng)當(dāng)做好一系列支持工作，從多個維度幫助大學(xué)生更好地實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展。一方面，企業(yè)可以通過設(shè)立創(chuàng)新基金或投資機構(gòu)，直接為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金支持。例如，阿里巴巴創(chuàng)新中心對初創(chuàng)項目進行孵化和投資，有效解決了創(chuàng)業(yè)者的啟動資金問題，使其能夠?qū)Ｗ⒂诋a(chǎn)品和服務(wù)的研發(fā)與創(chuàng)新。另一方面，企業(yè)還可以提供技術(shù)支持和資源共享，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目快速成長。例如，騰訊企業(yè)開放了云計算技術(shù)、人工智能技術(shù)、支付平臺等底層技術(shù)和資源給創(chuàng)業(yè)項目，這些技術(shù)和資源的開放，極大地降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)門檻和成本。此外，企業(yè)還可以通過舉辦創(chuàng)業(yè)比賽、沙龍、活動等，為大學(xué)生提供互動交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)生在參加活動的過程中不僅能夠?qū)W習(xí)到相應(yīng)的技能，同時能夠了解到業(yè)界最新的科技趨勢和未來的就業(yè)方向。只有企業(yè)充分發(fā)揮自身資金、技術(shù)、平臺、人才和經(jīng)驗等各方面優(yōu)勢，積極為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供多元化的支持，才能更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情，從而推動未來經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

（四）社會層面

在數(shù)字經(jīng)濟背景下，社會應(yīng)該為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全方位支持。第一，要為大學(xué)生提供相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，要引導(dǎo)大學(xué)生正確理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，特別是在數(shù)字經(jīng)濟環(huán)境下，要讓大學(xué)生認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不只是開一家公司這么簡單，更重要的是要具備科技創(chuàng)新能力和商業(yè)模式創(chuàng)新能力。為此，社會可通過設(shè)立專業(yè)的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu)，并引入經(jīng)驗豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)，幫助大學(xué)生深入了解市場需求，揣摩商業(yè)模式，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力。第二，為大學(xué)生提供法律咨詢服務(wù)。創(chuàng)業(yè)活動中涉及很多法律問題，如公司設(shè)立、稅務(wù)處理、版權(quán)保護、合同簽訂等。大學(xué)生普遍缺乏這方面的知識和經(jīng)驗，如果處理不當(dāng)，可能會引發(fā)法律糾紛，甚至影響企業(yè)的長期發(fā)展。因此，社會需要為大學(xué)生提供專業(yè)的法律咨詢服務(wù)，幫助他們了解和熟悉商業(yè)活動中的法律規(guī)則，解答各種法律問題，提升他們的法律意識。第三，提供相應(yīng)的技術(shù)支持。在數(shù)字經(jīng)濟背景下，新一代信息技術(shù)如大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有極大的促進作用。但對于大部分大學(xué)生來說，學(xué)生很少擁有相應(yīng)技術(shù)的深度應(yīng)用經(jīng)驗。因此，社會還應(yīng)當(dāng)提供技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、技術(shù)咨詢等服務(wù)，以此來彌補大學(xué)生的技術(shù)短板[7]。

結(jié) 語

在數(shù)字經(jīng)濟背景下，要高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，大學(xué)生是未來社會發(fā)展的主力軍，只有大學(xué)生呈現(xiàn)出極高的活力和潛力，才能夠進一步推動數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。因此，高校要進一步強化教育培訓(xùn)指導(dǎo)，保證大學(xué)生具備足夠的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與技能，政府則要做好政策扶持和金融扶持，企業(yè)也要基于自身條件為大學(xué)生提供技術(shù)、平臺、經(jīng)驗等支持，只有高校、企業(yè)、政府、社會多方共同努力，才能最大限度地激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，進而推動社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高。