曾璽凡
“紅燭?。∧阈幕鸢l(fā)光之期,正是淚流開始之日……”一首《紅燭》,讓現(xiàn)場觀眾潸然淚下,也讓朗誦者陳俊昆蓄滿眼淚,心情久久不能平靜。
陳俊昆是古丈縣芙蓉學校的一名初中生,黑黝黝的鄉(xiāng)下娃,曾因舌頭短一截而自卑,不敢輕易說話?!拔矣腥绱俗兓?,多虧了我的語文老師陳曉玲!”陳俊昆說,自己的蛻變離不開陳曉玲的指導。
論起培養(yǎng)學生參加各類賽事的初衷,教齡有23 年的陳曉玲表示,一開始純粹是出于課程需要,久而久之,對教育的熱愛讓她負重前行,“古丈的孩子,鮮有出遠門看世界的機會,我要為他們打開一扇窗?!?/p>
時間回到2013 年。陳曉玲在古陽中學任教時,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子在寫作中的收獲與快樂難有落腳點,為進一步激發(fā)學生的潛能與熱情,她一直在尋找合適的舞臺。一次偶然翻閱文學類雜志,陳曉玲看到一則作文大賽的參賽啟事后,隨即帶領(lǐng)全班同學投稿,最終一名同學獲得省一等獎。
初次投稿便收獲肯定,此后陳曉玲將自己班里的學生推向了一個又一個展示文學素養(yǎng)的舞臺,不論是寫作、演講還是朗誦,只要是經(jīng)她輔導參賽的學生,都能收獲好成績。以活動為推手,以比賽為契機,既鍛煉了學生的膽量,又提高了學生語言、文字表達能力。
值得一提的是,而今活躍在古丈縣教壇一線的諸多演講能手,很多都是陳曉玲培養(yǎng)出的優(yōu)秀學生。“我對語文學科的熱愛離不開陳老師的引路,如今不論是教學比武還是登臺競技,我都自信展現(xiàn)?!痹?jīng)斬獲省級比賽大獎的劉薇,如今已成長為縣內(nèi)一名在編幼師,實現(xiàn)了教育反哺。
2023 年3 月,陳曉玲網(wǎng)絡名師工作室掛牌成立,她也從培養(yǎng)任教班學生參賽,發(fā)展到指導全縣初中語文教師進行能力素養(yǎng)的提升。通過教學設計與PPT配套,陳曉玲團隊積極推進整本書名著閱讀教學,將完整成熟的課例推送給全縣初中語文教師,現(xiàn)已完成初一年級34本課外書目的課例制作。
“多年來,我總是嘗試先行,只有先行動了,才有無限可能?!倍裨谄簤捂?zhèn)九年制學校任教的陳曉玲將一如既往地堅持,對語文、對學生充滿熱愛,讓鄉(xiāng)村教育擁有自信的底色。