湖南省長(zhǎng)沙市青園萬(wàn)芙小學(xué)1901班 王爍然

剛開(kāi)始，我一點(diǎn)也不喜歡這些“壞家伙”！您看，它們個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直都是“飯桶”，每次都吃得特別多，不到一個(gè)月，一盒“美食”就被它們吃得干干凈凈。而且它們吃食時(shí)各有高招：有的推開(kāi)同伴，獨(dú)自享用美餐；有的耍小聰明，在放食口張嘴以待，這樣就能吃得最多；有的在旁邊一動(dòng)不動(dòng)地看著同伴吃，等同伴吃夠了、吃累了，再嗖的一下躥過(guò)來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)频爻缘粲嘞碌氖澄铮?/p>

它們的“品行”也有問(wèn)題：有時(shí)我用網(wǎng)子逗它們，它們就會(huì)用力擺尾，把水甩到我臉上；有時(shí)我沖它們打招呼，它們卻不理不睬，然后傲慢地、頭也不回地游走。

不過(guò)，爸爸最喜愛(ài)這些身著彩衣的小家伙們。慢慢地，我也覺(jué)得它們挺可愛(ài)的，特別是它們吐出一串串晶瑩剔透的泡泡時(shí)，好玩極了！對(duì)了，您肯定也看明白了吧，它們就是小金魚(yú)。

有天晚上，我悄悄地來(lái)到魚(yú)缸邊，想看看小金魚(yú)們有沒(méi)有睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)它們的眼睛瞪得圓溜溜的，身體一動(dòng)不動(dòng)，好似失去動(dòng)力的潛水艇，漂浮在海里。“咦，它們?cè)趺催€不睡覺(jué)？”第二天，我上網(wǎng)查詢后才知道，魚(yú)沒(méi)有眼皮，只有眼膜保護(hù)眼睛。沒(méi)有眼皮，金魚(yú)自然無(wú)法閉眼。這讓我大開(kāi)眼界，真是太有趣了！從此，我愈發(fā)喜愛(ài)這些胖胖的、尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的小金魚(yú)！

然而，每次我跟這些小可愛(ài)們玩耍時(shí)，它們還是會(huì)“捉弄”我。我想用網(wǎng)子碰它們時(shí)，它們會(huì)無(wú)聊地走開(kāi)?？梢坏┪矣镁W(wǎng)子撈它們，它們就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)一個(gè)“金魚(yú)掃尾”，讓我“喝”濺起的水花，然后閃電般地跑到“十里”之外。而我像落湯雞似的呆愣在原地，肺都快氣炸了，只能一邊唉聲嘆氣，一邊無(wú)奈地抹掉臉上的水珠。

您說(shuō)，它們是不是有點(diǎn)可愛(ài)，又有點(diǎn)“壞”？

魚(yú)缸里游動(dòng)的僅僅是小金魚(yú)嗎？不，還有我們?nèi)胰说目鞓?lè)呢！

名師點(diǎn)評(píng)

本文有“情”有“理”，語(yǔ)言生動(dòng)有趣。小作者通過(guò)靈動(dòng)的視角，捕捉到了小金魚(yú)的生活習(xí)性，詼諧地描寫(xiě)了“我”與其“亦敵亦友”的關(guān)系，真實(shí)地表現(xiàn)了兒童“多變”的心理特點(diǎn)。此外，本文對(duì)自然生物的習(xí)性也進(jìn)行了一定思考和探索，充滿趣味性。