姜橙子
大學(xué)‖搶先看
武漢大學(xué),教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),國家“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,國家“雙一流”建設(shè)高校。它環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山,校園環(huán)境優(yōu)美,被譽(yù)為“中國最美麗的大學(xué)”。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅,巍峨壯觀,26棟早期建筑被列為“全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。它學(xué)科門類齊全、綜合性強(qiáng)、特色明顯,擁有馬克思主義理論、地球物理學(xué)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、圖書情報(bào)與檔案管理等一眾王牌專業(yè)。它名師薈萃,現(xiàn)有11位中國科學(xué)院院士、5位中國工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士、8位人文社科資深教授、15位國家級(jí)教學(xué)名師。
“武大的美,不僅僅是那些櫻花,那片東湖,那座鼎鼎大名的珞珈山,武大的美,是骨子里的美。她美在自由與包容,美在生活在這里的那些點(diǎn)滴時(shí)光。這段時(shí)間是存留在記憶深處的珍寶,多年后拿出來,還會(huì)散發(fā)幽幽沉香,閃現(xiàn)熠熠光澤?!?/p>
武大,我曾就讀于此。它很美麗,美得我總?cè)滩蛔∫梦淖置枥L它。那時(shí)候?qū)懰铱倫蹖懹稳巳缈椀臋鸦ü?jié)、精美氣派的圖書館、場(chǎng)面盛大的金秋節(jié)。它很包容,它的包容讓我看到了生命的豐富多彩,讓塵埃般的我也有了翩躚的舞姿。它喜歡自由,它的自由滋養(yǎng)著這里的學(xué)子。
我是武大學(xué)子中渺小的一分子,我的武大時(shí)光藏于珞珈山里雜草遍布的小道中、做完實(shí)驗(yàn)后凌晨兩點(diǎn)的東湖邊、上課即將遲到時(shí)飛奔而過的綠蔭道上……
武大無疑是美的。
作為“中國最美麗的大學(xué)”,武大僅憑一條櫻花大道就聞名中國。春風(fēng)吹過,櫻雨飄散,五湖四海的游客千里迢迢趕來,就為這樣一道如畫的美景。
武大的美又不止于這一片櫻花。它的美是珞珈山上自由生長的茂盛樹木,是東湖倒映的湖邊梧桐,是夏日透過綠葉罅隙漏下的陽光。
當(dāng)我上完一天的課回到宿舍,透過陽臺(tái)的窗剛好看到東湖的落日。那漫天的紅霞沉入水底,一天的疲憊仿佛都跟著紅霞沉入了水底。當(dāng)夕陽西下,我坐在操場(chǎng)上看同學(xué)們來來往往,聽不知名的吉他曲,用目光隨風(fēng)追逐兩只蝴蝶,只覺得人生這樣走一遭就是值得。當(dāng)我在清晨伴著鳥鳴出門,看到慵懶的小貓淺淺地打著哈欠,歪頭的動(dòng)作仿佛是在問好,便驟然有了一種“美好的一天開始了”的實(shí)感……
我真心喜歡這樣的美好。這“最美”,果真值得。
我對(duì)武大的喜歡,又絕不僅僅因?yàn)檫@些美景。
武大流淌著的,是一種自由的氛圍。這自由,也包容著每一種平凡與不凡。
這里有愛自由、特會(huì)玩、超友善的同學(xué)。
在這里,有許許多多的賽事以及活動(dòng),無論是愛唱歌會(huì)跳舞,還是喜歡打乒乓球、羽毛球,甚至是說相聲、拼魔方,你都能找到自己的一席之地。湖北高校圈流傳著“玩在武大”,這的確不是一句空話。
在這里,有擁有幾萬、幾十萬粉絲的網(wǎng)紅博主;有愛做公益的女孩,她們組建團(tuán)隊(duì),定期走向農(nóng)村;還有沒畢業(yè)就開公司做事業(yè)的“未成年人”,他們甚至因做出一番耀眼的成績而被媒體報(bào)道……
如果你因?yàn)橥蝗缙鋪淼呐d趣去參加比賽或者社團(tuán)活動(dòng),做得不好也不會(huì)被嫌棄,反而會(huì)有很多熱心的同學(xué)積極傳授經(jīng)驗(yàn),分享快樂,共同享受完成的過程而非追求單一的結(jié)果。
這里有會(huì)包容、懂尊重、超可愛的老師。
在這里,有送學(xué)生一輪明月的老師。中秋之時(shí),趙江南老師會(huì)打開天文望遠(yuǎn)鏡,無論哪個(gè)專業(yè)的學(xué)生,都能在“宇宙新概念”的公共選修課上,收獲那超美的圓月。
在這里,學(xué)生有無限種可能,生命有很多種活法。武大的科研也并非研究生、博士生才能涉足的尖精深領(lǐng)域,只要肯下功夫,本科生也會(huì)受到老師們的熱烈歡迎。
在這里,超高水平的老師們用自己的磁場(chǎng)所營造的學(xué)習(xí)氛圍讓人感動(dòng)。在一席難求的哲學(xué)課上,即使教室停電了,也沒有讓學(xué)子們停下追求真知的步伐?!昂谝拐軐W(xué)對(duì)話,眼眸里升起燈塔”,這句來自武大2018屆畢業(yè)歌的歌詞,正是記錄了這樣一節(jié)來自哲學(xué)教授蘇德超老師的“停電課”。
火遍全網(wǎng)的陳銘老師的課也是魅力無限。他的公選課與講座,總會(huì)出現(xiàn)人山人海的場(chǎng)面。我們從他的妙語連珠中汲取知識(shí)、領(lǐng)會(huì)思想,沉浸于此,站著聽課也無妨。
專業(yè)之外,如果你有感興趣的領(lǐng)域,可以大膽蹭課、課后積極請(qǐng)教……只要是正兒八經(jīng)地汲取知識(shí),老師們都會(huì)認(rèn)真解答,熱情指導(dǎo)。
在這里,許多老師都很期待看到學(xué)生的“整活”作業(yè)。時(shí)至今日,我還記得自己在一門有關(guān)英語的公選課上看到的展示。有位同學(xué)一人分飾多個(gè)角色來了一段話劇表演,雖然口語并不那么標(biāo)準(zhǔn),但還是得到了老師的高度稱贊。類似的經(jīng)歷還有很多,如今回憶起來,這些記憶依舊鮮活,讓現(xiàn)在的我還能體會(huì)到那屬于“青春”的純粹的快樂。
回想起來,生活在這樣的氛圍里,我很少有焦慮感、嫉妒心。這或許與武大自由和包容的氛圍有關(guān)——這里鼓勵(lì)優(yōu)秀,但也允許平凡。
當(dāng)然,在武大學(xué)習(xí),也會(huì)有內(nèi)卷,也會(huì)在學(xué)不會(huì)的課程前熬夜、流淚。魔鬼“考試周”“期末季”,這里一個(gè)也不會(huì)少。神奇的是,種種焦慮往往伴隨著獲得感,痛苦的同時(shí)總會(huì)有所收獲。生活在此,我感覺自己是被包容的。
圖書館里的萬卷藏書,并不都是學(xué)術(shù)性的期刊、專著,或者大部頭的文學(xué)名著,也會(huì)有“不登大雅之堂的閑書”。
這里許多宿舍樓都有自習(xí)室,不僅不斷電,部分宿舍樓還設(shè)有自動(dòng)販賣機(jī)、自動(dòng)咖啡機(jī)等。在期末季,圖書館也有專門的“通宵學(xué)習(xí)區(qū)”,學(xué)習(xí)環(huán)境既舒心又安全。除了娛樂性賽事,武大也有各種學(xué)術(shù)競賽,讓各位有志學(xué)子一展風(fēng)采。有些比賽還支持跨院、跨校共同參賽,在比賽中同學(xué)們不僅可以認(rèn)識(shí)新朋友,還能學(xué)到其他領(lǐng)域的知識(shí)……
大學(xué)時(shí)光是人一生中最美好的時(shí)光。當(dāng)我身處校園時(shí),尚沒有這么深的體悟,走出校園后,回首過往的歲月,才猛然覺察到了那段時(shí)光的珍貴。
這段時(shí)光的珍貴在于我遇見了最美的年華,得到了不期而遇的快樂。
真相‖早知道
Q :武漢大學(xué)的校園很大嗎?那出行會(huì)不會(huì)很不方便?
A:它真的很大!校園里有山有湖,還有特別多的坡。目前本部校區(qū)分為三個(gè)學(xué)部:工學(xué)部、信息學(xué)部、文理學(xué)部,醫(yī)學(xué)部在其他校區(qū)。信息學(xué)部在南邊,距離校外的商圈最近,工學(xué)部在北邊,出門就是東湖。
目前我們學(xué)校設(shè)有“大循環(huán)”“小循環(huán)”兩條校車線路,基本覆蓋了校園里人比較多的區(qū)域。如果趕上學(xué)生集中出行,不想擠校車,還可以騎共享電單車,費(fèi)用相較于外面便宜了不少,值得選擇。當(dāng)然,也有很多學(xué)生自己購置電動(dòng)車或自行車。相對(duì)來說,騎自行車的少一點(diǎn),大概是因?yàn)樾@里坡多吧。基本上,校內(nèi)的出行還是非常方便的。
Q:武漢大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大嗎?會(huì)卷到?jīng)]有休息時(shí)間嗎?
A:學(xué)校還是很鼓勵(lì)學(xué)生均衡發(fā)展的,有很多特色活動(dòng)供學(xué)生休閑、放松或開拓視野。當(dāng)然,課業(yè)要求也確實(shí)不低,如果想要保研、爭取獎(jiǎng)學(xué)金,還是需要犧牲一些課余時(shí)間好好學(xué)習(xí)的。學(xué)校有各種各樣的講座,如果對(duì)某一領(lǐng)域感興趣,可以去聽講座、蹭課,有時(shí)甚至可以跨專業(yè)參加比賽。因興趣而主動(dòng)學(xué)習(xí),也算是一種專業(yè)之外的“休息”啦。