王國(guó)梁

小時(shí)候，我家里有一個(gè)很大的果園，里面有桃樹、杏樹、梨樹等。果園里，每年春天時(shí)花開得很好，秋天時(shí)果結(jié)得很好。這就足夠了吧？可是，父親偏偏要在院子里栽種兩棵杏樹。

母親疑惑地問(wèn)：“果園里有那么多杏樹了，為什么還要在院子里栽種杏樹？”父親笑著說(shuō)：“這你就不懂了吧？杏樹的‘杏與幸福的‘幸諧音，在院子里栽種兩棵杏樹，預(yù)示著幸福成雙?！备赣H當(dāng)過(guò)幾年代課教師，是個(gè)文化人。母親非常欣賞他那些“有文化”的做法，覺(jué)得那是書上說(shuō)的，跟真理一樣。母親樂(lè)呵呵地幫父親的忙，買樹苗，選位置，勤澆灌，兩個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎。沒(méi)幾年，這兩棵杏樹開花了。

杏花開放的春天，院子里一片燦爛。杏花開起來(lái)就是花團(tuán)錦簇的樣子，朵朵枝枝的杏花挨挨擠擠，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)還會(huì)送來(lái)淡淡花香。實(shí)話說(shuō)，杏花算不上很漂亮。杏花的顏色比桃花淺，含苞時(shí)是紅色，開放過(guò)程中顏色逐漸變淡，直至盛開時(shí)完全變白；杏花的白，又不如梨花白得那樣純粹。所以杏花看起來(lái)不如桃花嬌艷，也不如梨花圣潔，但它勝在一個(gè)“杏（幸）”字，是幸福的象征。

父親經(jīng)常坐在院子里，凝望著兩樹杏花說(shuō)：“看這花兒開得這樣歡實(shí)，就覺(jué)得日子有奔頭。”我那時(shí)上了初中，接過(guò)父親的話說(shuō)：“那當(dāng)然了！有花就有果，樹上很快就會(huì)結(jié)果了。很多樹都是春華秋實(shí)，咱的杏樹不用等那么久，早早就結(jié)果子嘍！”我家的杏樹是麥黃杏，麥?zhǔn)鞎r(shí)節(jié)成熟。因?yàn)榈却诓荒敲绰L(zhǎng)，所以我也覺(jué)得杏樹更可愛(ài)。一朵朵、一枝枝、一片片的杏花，仿佛帶著滿滿的甜蜜氣息。

春天的中午很暖和，我們經(jīng)常在院子里吃飯。屋檐下有一大塊空地，足夠擺放飯桌。可是父親總讓我和哥哥把飯桌擺到杏樹下。父親有詩(shī)意，可能覺(jué)得有杏花的香味伴在一側(cè)，會(huì)給飯菜增添些許香味。哥哥卻擔(dān)心落花來(lái)攪局：“風(fēng)一吹，花瓣落到碗里、盤子里，怎么辦？”父親聽了哈哈大笑，說(shuō)：“那樣就更好了，直接把花吃掉就行了。”他的笑聲特別爽朗，大概是覺(jué)得吃幾片春天的花瓣，才算是沒(méi)有辜負(fù)春天。

午飯時(shí)間，一家人圍坐在一起吃飯。春光入眼，杏花在側(cè)，一頓飯吃得香噴噴的。父親總是吃得很慢，他有時(shí)停下筷子，望著杏花，感慨一下春天的美好，或者展望一下未來(lái)的幸福。

后來(lái)，我看到豐子愷先生的漫畫，有一句配文：“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花?！碑嬌袭嫷氖且蛔廊危藝?，留出一面給梅花。畫面質(zhì)樸但意境美好，配文簡(jiǎn)約但耐人尋味。我們這里很少見(jiàn)到梅花，父親的創(chuàng)意分明是“留將一面與杏花”。在他看來(lái)，生活中應(yīng)該有蔬有飯，還應(yīng)該有花有香。他留將一面與杏花，就是為生活留下芬芳的線索，留下美麗的希望。杏花相伴，幸福不遠(yuǎn)。

父親不僅是“留將一面與杏花”，他還會(huì)在果園的籬笆墻周圍種上明黃的迎春花，在田頭種上一排金黃的向日葵。春天到來(lái)的時(shí)候，迎春花開得蓬蓬勃勃，爭(zhēng)相向人們傳遞春的消息，釋放生機(jī)和活力。秋天，向日葵在藍(lán)天之下盛開，向季節(jié)吟誦一首抒情詩(shī)，為秋天唱響一曲贊歌。

父親留將一面給杏花，不為收獲，不為結(jié)果，只為用色彩裝飾生活。