寫作，首先要學(xué)會(huì)泛游書海。你的腳步到達(dá)不了的遠(yuǎn)方，你的目光無法觸及的視域，在閱讀的世界里都能找到。我們?cè)陂喿x中領(lǐng)略世界，也在閱讀中理解人生。每一次的心靈觸動(dòng)，都是最好的寫作契機(jī)。

我從小酷愛讀書，養(yǎng)成了每天晚上閱讀的習(xí)慣。初讀時(shí)，我會(huì)在書中標(biāo)注勾畫一些優(yōu)美的句子和段落；再讀時(shí)，我會(huì)按照一定的主題將喜歡的語句寫到摘抄本上。隨著閱讀腳步的深入，我逐漸擁有了自己的思考和判斷，于是，我在書頁的角落里記下一些讀書體會(huì)。

我的寫作就是從記錄讀書心得開始的。我用鍵盤敲出自己的所思所感，當(dāng)零散的思路連綴成篇，當(dāng)只言片語的靈感匯聚成文，我才真真切切地感受到閱讀的收獲和快樂。尤其是當(dāng)我的文字收獲了讀者的共鳴和喜愛，更加激發(fā)了我對(duì)寫作的熱情。

寫作，從閱讀開始，不僅要細(xì)讀教材里的課文，也要讀課堂外的經(jīng)典書籍，比如讀人物傳記、科普讀物等等。當(dāng)然，更要細(xì)細(xì)品讀生活這本大書，用心體會(huì)人情世故，用心觀察和記錄，并用自己的語言嘗試著表達(dá)。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！比绻喿x成為我們的一種生活方式，那么寫作就不是一項(xiàng)作業(yè)或任務(wù)，而是與世界溝通、與生活對(duì)話的一種巧妙方式，信手拈來、水到渠成。

楊曉燕：? 陜西省西安市未央?yún)^(qū)阿房路三校校長(zhǎng)，陜西省課改新秀、西咸新區(qū)優(yōu)秀教育工作者。