六月早蟬的叫聲很是細(xì)密，此起彼伏，像剛起床時的耳鳴。他從門外探出腦袋說：“起這么早呢！爸爸今天忙，你們自己去學(xué)校。”兄妹倆點點頭，背著書包走了。

他緩緩從臥室里走出，手上拿著書，坐在輪椅上，雙目失神地望著孩子們離去的背影?；蛟S他也很想送孩子吧！因為一場嚴(yán)重的交通事故，他遭到高位截肢，他的人生仿佛也落入深淵。工作的不如意、人們的歧視，讓他一蹶不振，信心被多次擊垮。他只能選擇逃避，躲在家里，一言不發(fā)，只是全神貫注地讀書學(xué)習(xí)。

那天，他和女兒一同坐在窗邊看書。女兒看著天空，若有所思：“爸爸，您瞧！白云好像天空的翅膀。那您坐的輪椅也是您的翅膀嗎？”他點點頭，望著那片云。

城市被燥熱籠罩著，卻似有柔風(fēng)為他捎來一對收獲成功的翅膀。他不斷地學(xué)習(xí)、拼搏，最終通過自己的努力創(chuàng)立了一家公司，在全國各地演講，訴說著他的艱苦歷程，分享成功的經(jīng)驗。在那些鶯愁蝶倦的日子里，他重拾勇氣，披荊斬棘。

這天，他提早下班，路過兄妹倆的學(xué)校，本想徑直開車經(jīng)過，可心中的那股暗涌促使著他停下。待車停穩(wěn)后，他一動不動地盯著手表，腦海里浮現(xiàn)出一萬種場景：如果我去了，同學(xué)們嘲笑他們怎么辦？我讓他們沒面子怎么辦？……然而，他還是決定邁出一步。他來到校門前，看見家長們都在校門口站著，熙熙攘攘，有的三五人在一起談?wù)?，有的伸著脖子朝校門內(nèi)張望。

放學(xué)鈴聲響起，人流就如同開閘的洪水一樣涌出校門。兄妹倆一看見他，便朝著他跑去，依偎在他懷里，牽著他的手，輕輕地擦他的汗：“爸爸，您怎么來啦？”他看著大家異樣的眼光，有些支支吾吾：“噢噢……我……今天早下班，路過這兒。我們快走吧！”妹妹看出他有些窘迫，便說：“爸，您等我一下！”她拉著一群同學(xué)，迎風(fēng)跑來：“來，我給你們介紹一下！這是我爸?！彼岣吡松らT兒。

“叔叔好！”

“叔叔好！”

“叔叔，您的兒子和女兒在學(xué)校里可優(yōu)秀啦！”

這一刻，他的心里仿佛照進(jìn)一絲暖陽。兄妹倆的笑容被霞光映紅，顯得格外燦爛。一朵盛開的云緩緩滑過，隨風(fēng)飄向天邊。在夕陽的映襯下，一位戴著假肢的父親和兩個孩子走在鋪滿霞光的路上。

四川省綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校

指導(dǎo)老師 賈 會