不久前，爺爺因病永遠離開了我們。我最不能忘記的，是那次他送我去上學時的背影。

那是去年8月的最后一天，由于爸媽要到工廠趕貨，只得由爺爺送我到鎮(zhèn)上的中學報到。

我需要帶一個大行李箱，爺爺便找了一輛舊三輪車送我。這輛三輪車看上去也有一定年頭了，我不會騎，只能讓爺爺騎車帶著我。

我坐在車廂里望著爺爺。他身體向前趴著，上身隨著兩條腿上下踩踏而左右擺動。我知道，爺爺一定騎得非常吃力?？粗鵂敔斬E的背影，我的心里涌起一陣陣感動。

到了校門口，老師說，從跨進校門的第一步起，每個學生就要學會獨立，不要依賴家長。爺爺被擋在了門外，他說等我辦好住宿他再走。于是，我把行李箱從三輪車上取下來，獨自拖到宿舍去。

辦理好了住宿手續(xù)，行李也收拾好了，我來到大門口和爺爺告別。爺爺看到我后連忙招手，笑著說要去給我買些食品，問我想吃什么。

我隔著電動門拼命擺手，但爺爺還是執(zhí)意要買，讓我等一等，然后便向馬路對面的超市快步走去。我緊盯著爺爺的背影，猛然發(fā)現，爺爺的背已明顯駝了，他看上去是那么瘦小?；叵肫鹦r候我趴在爺爺寬厚、溫暖的后背上玩耍的時光，我的眼睛不禁濕潤了。

不一會兒，爺爺左手拎著一袋水果、面包，右手拎著一箱牛奶，走了過來。他把東西從電動門上方遞給我，囑咐我好好學習，然后蹬著三輪車回去了。沒騎多遠，爺爺又回了一下頭，朝我揮了揮手，然后繼續(xù)往前騎。望著爺爺那瘦小的、向前弓著的背影漸漸遠去，我的眼淚終于忍不住流了下來。

親愛的爺爺，現在我經常想起您的背影，它將永遠銘刻在我的心中。

江蘇省東臺市臺南中學

點 評

這篇作文仿照朱自清《背影》一文的寫法，一方面以“背影”為線索，將爺爺送“我”上學時的背影、給“我”買食品時的背影、獨自回家時的背影串聯(lián)在一起，形成了一個完整的故事；另一方面，以飽含真情的文字，對爺爺的背影展開描寫，抒發(fā)了真摯的情感，令人動容。