2024年1月23日，教育部黨組召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開(kāi)班式上的重要講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”首次評(píng)選表彰之際作出的重要指示精神和“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)精神。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話。部黨組成員出席會(huì)議并作交流發(fā)言。

懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開(kāi)班式上的重要講話，思想深邃、論述精辟、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、理論性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。要提高政治站位，系統(tǒng)深入抓好學(xué)習(xí)貫徹，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的能力水平。要立足強(qiáng)國(guó)建設(shè)大局，圍繞做好科技金融、綠色金融、普惠金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融五篇大文章，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。要以習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想為指導(dǎo)，加快構(gòu)建中國(guó)特色金融學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，圍繞構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代金融體系對(duì)人才培養(yǎng)的需求，在核心課程、核心教材、核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上下功夫，把握好金融類專業(yè)與計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域交叉融合的新趨勢(shì)。要強(qiáng)化協(xié)同配合，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)教育領(lǐng)域金融風(fēng)險(xiǎn)防范。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，中央人才工作會(huì)議召開(kāi)兩年多來(lái)，教育部黨組深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神，在加快培育卓越工程師、會(huì)同有關(guān)部門深化工程碩博士培養(yǎng)改革方面取得積極進(jìn)展。此次“國(guó)家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在京召開(kāi)，習(xí)近平總書記作出重要指示，對(duì)教育部深化卓越工程師培養(yǎng)改革提出了新要求，要緊緊錨定自主培養(yǎng)大批卓越工程師的核心目標(biāo)，以更堅(jiān)定的決心、更務(wù)實(shí)的辦法、更完善的制度、更有力的舉措，持續(xù)落實(shí)落細(xì)習(xí)近平總書記重要指示精神。要對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略急需，深入實(shí)施工程碩博士培養(yǎng)改革試點(diǎn)。要做實(shí)做優(yōu)卓越工程師培養(yǎng)新平臺(tái)，制定卓越工程師學(xué)院和創(chuàng)新研究院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)加大急需高層次人才培養(yǎng)力度。要完善卓越工程師培養(yǎng)要素，加快建設(shè)工程碩博士核心課程體系，抓好實(shí)踐、樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)。要建強(qiáng)教師隊(duì)伍，推動(dòng)工科教師行業(yè)企業(yè)實(shí)踐常態(tài)化、制度化。要深化評(píng)價(jià)機(jī)制改革，根據(jù)工程技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域特點(diǎn)完善人才培養(yǎng)體系。要加強(qiáng)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，在攻關(guān)任務(wù)中培養(yǎng)工程技術(shù)創(chuàng)新人才。要優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)高校加大理工科招生比例。要做好政策支持保障，引導(dǎo)人才聚焦國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)。

（來(lái)源：教育部）