法治是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。黨的二十大報告用專章部署全面依法治國工作，提出“弘揚社會主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，引導(dǎo)全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者”。青少年是祖國的未來、民族的希望，也是法治建設(shè)的接班人。在青少年法治教育中加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育，對他們進行精心引導(dǎo)和培育，讓他們得到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的滋養(yǎng)，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化中淬煉靈魂、塑造身心，對于青少年成長以及我國法治建設(shè)都具有重要意義。

1. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育是培養(yǎng)“四個自信”青少年的時代之需

“國家之魂，文以化之，文以鑄之”，從一定意義上來講，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是青少年堅定“四個自信”的思想根基和力量之源。2015年，教育部、司法部在北京共同啟動并指導(dǎo)建設(shè)全國青少年學(xué)生法治教育實踐示范基地（以下簡稱“實踐基地”）。以此為依托，全國青少年法治教育中心立足傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，突出法治教育的互動性和實踐性，高起點建設(shè)“中國法律文化體驗館”矩陣，包括“法之源”“法之典”“中華法”“法治接力賽”等多個體驗館。青少年學(xué)生在實踐基地中通過探訪中國法律文化歷史遺跡、對話代表性人物，能更好地體驗和理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，由此進一步增強中華法律文化自信。

2. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育是踐行社會主義核心價值觀的題中應(yīng)有之義

核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求。社會主義核心價值觀包含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化在新時代“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的內(nèi)容。如誠信是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是貫穿中華傳統(tǒng)法律文化的一項基本精神，《秦律》《唐律疏議》《大明律》中都有針對不誠信、欺詐行為的懲戒規(guī)定。再如，公正是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是中華傳統(tǒng)法律文化的精髓之一，在我國傳統(tǒng)法律文化中，帝堯時期的刑官皋陶曾飼有神獸獬豸，并用它來決斷疑獄、公正執(zhí)法。為加強誠信和公正教育，2018年以來，全國青少年法治教育中心組織開展了“憲法衛(wèi)士”行動計劃，涵蓋“誠信是傳統(tǒng)美德”“象征法律的神獸獬豸”等主題。通過組織開展“憲法衛(wèi)士”行動計劃，一方面向青少年學(xué)生傳授了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化知識，提高了他們的認(rèn)知水平；另一方面，通過測評等方式檢驗了他們的學(xué)習(xí)成效，為我國進一步加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育提供了數(shù)據(jù)支撐。

3. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的力量之源

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是植根于中國大地、獨具中國特色的文化，是中國向世界傳遞中國精神、彰顯中國法律智慧的重要載體之一。如“不以規(guī)矩，不成方圓”中蘊含著中華民族五千年來強調(diào)“立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”的政治理念，“立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治”則包含著中華民族對“法治安邦”的不懈追求。在全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”系列活動中，廣大青少年學(xué)生在演講比賽、素養(yǎng)競賽中引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，積極講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化故事，傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化聲音，闡述對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的理解與認(rèn)知，為加強中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)并推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化更好地走向世界，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象奠定了堅實基礎(chǔ)。

加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化教育，是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化作為青少年學(xué)生的必修內(nèi)容，進一步挖掘其精髓，推動其在新時代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，從而培養(yǎng)出更多擁有“四個自信”的新時代青少年。