今天的作文課上，語文老師告訴我們要做手影游戲，同學(xué)們都歡呼了起來。我又緊張又開心，不知道老師要讓我們做什么樣的手影。

關(guān)上燈后，語文老師來到教室后面，讓幫忙的胡老師打開了手機上的小電筒。語文老師先示范，然后教我們做起了動物手影。她教了我們十種動物手影，我選了自己最喜歡的小蝸牛手影。我先把右手食指用力地往前伸，讓無名指和小指并在一起靠到中指上，再把大拇指靠到食指上，然后把左手變成“石頭”，放到右手上。我努力地練習(xí)著，但蝸牛卻沒法像老師示范時那樣動起來，無論我怎么搖晃，它都無動于衷。

輪到我上臺了，我試著讓自己放松下來。手機小電筒的白光亮起，啊，我的蝸牛“現(xiàn)形”了！我動動大拇指、食指，墻上的“蝸?！币哺鴦恿藙佑|角，像是在向我們招手。我又動了動手掌，“蝸牛”開始慢慢蠕動……我成功啦！

重慶市北碚區(qū)朝陽小學(xué)三（14）班

指導(dǎo)老師：周