趙利興 肖華

摘 要：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是高校開展思想政治教育的根本遵循，將這一科學(xué)理論融入思政教育之中，對于提升思政教育的思想性與科學(xué)性以及堅定大學(xué)生理想信念具有非常重要的意義?，F(xiàn)從提升思政教育工作者的理論素養(yǎng)、注重實(shí)踐教育活動的影響力和創(chuàng)新融入思政教育方式等方面，探討這一科學(xué)理論融入思政教育的實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;融入;思政教育

黨的二十大明確提出，要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為捍衛(wèi)意識形態(tài)安全前沿陣地的高校，肩負(fù)著將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全面融入大學(xué)生思想政治教育的歷史使命和重大政治責(zé)任。在新形勢下，高校不僅需要為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)品德高尚、專業(yè)素質(zhì)過硬的優(yōu)秀人才，更需要引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生堅定理想信念、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。這些都離不開習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)引領(lǐng)。

一、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治教育的重要意義

（一）為思想政治教育提供科學(xué)指導(dǎo)

新時代中國社會主要矛盾的變化要求大學(xué)生必須站在新時代的高度，承擔(dān)新時代的光榮使命與歷史責(zé)任。新時代的中國是日漸強(qiáng)大的中國，強(qiáng)就強(qiáng)在新時代有更加完善的制度保證和更加堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，有更加堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和科學(xué)的思想指引。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在指導(dǎo)實(shí)踐中，展現(xiàn)出巨大的真理力量和實(shí)踐偉力，因而需要將這一科學(xué)理論融入思想政治教育工作的全過程，不斷發(fā)揮科學(xué)理論的引領(lǐng)作用，這對于提升高校思政教育工作的育人實(shí)效意義重大。積極推進(jìn)這一科學(xué)理論入腦入心，對于高校堅定正確教育方向和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有重要意義。

（二）為思想政治教育提供精神支撐

沒有理想信念或理想信念不堅定，大學(xué)生在精神上就會缺“鈣”，就會影響其正確的人生追求和價值取向。在這樣的現(xiàn)實(shí)條件下，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了重要的思想資源和精神滋養(yǎng)。堅持不斷提升大學(xué)生的思想政治理論修養(yǎng)，體現(xiàn)了思想政治教育的規(guī)律性與目的性的統(tǒng)一。高校在開展思想政治教育實(shí)踐活動時，必須深入挖掘符合新時代要求的育人養(yǎng)料，潛移默化地涵養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)以及人文情懷，幫助大學(xué)生在社會實(shí)踐中堅定崇高的理想信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。

（三）為思想政治教育提供文化滋養(yǎng)

高校是黨和國家傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的重要場域，必須推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入大學(xué)生的頭腦和血脈，尤其是學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平文化思想，激發(fā)新時代大學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，引導(dǎo)他們堅定文化自信。在新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，大學(xué)生必須不斷領(lǐng)悟這一科學(xué)理論的豐富內(nèi)涵，科學(xué)認(rèn)識到這一思想體系不僅借鑒吸納了人類創(chuàng)造的一切文明成果，還牢牢堅守中華文化立場，不斷傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國革命文化和社會主義先進(jìn)文化。高校要站在中華文明傳承和發(fā)展的維度，讓大學(xué)生深刻領(lǐng)會這一思想體系蘊(yùn)含的深厚的文化積淀。

二、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑

（一）提升思政教育工作者的理論素養(yǎng)

高校思政教育工作具有較強(qiáng)的政治性和意識形態(tài)屬性，對教育工作者專業(yè)知識水平的要求較高。因而，在高校思政教育過程中，基于充分發(fā)揮高校思想政治教育工作者積極性和主動性的客觀需要，必須努力打造專業(yè)化、高水平的思想政治教育工作者隊伍。高校思想政治教育工作者必須以高度的政治自覺和責(zé)任意識，自覺擔(dān)負(fù)起新時代賦予的歷史使命。為了牢牢把握思想政治教育的目標(biāo)導(dǎo)向和價值取向，牢牢掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)，開展思政教育工作必須結(jié)合大學(xué)生的思想以及學(xué)習(xí)生活實(shí)際，始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生在思想上、行動上堅持學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀。高校思想政治教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平總書記相關(guān)著作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富自身專業(yè)知識;應(yīng)著重引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，不斷領(lǐng)會這一思想體系的理論魅力和真理力量，學(xué)會運(yùn)用這一思想體系與時俱進(jìn)看待問題、全面分析問題和解決問題，從而幫助大學(xué)生提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。此外，高校需要定期組織開展思政教師的培訓(xùn)工作，開展關(guān)于這一科學(xué)理論的知識競賽和交流研討。

（二）注重實(shí)踐教育活動的有效開展

理論學(xué)習(xí)是提高思政教育工作能力的重要基石，實(shí)踐教育是提高新時代大學(xué)生思想政治教育成效的顯著路徑。在尊重客觀規(guī)律的前提下，可以將實(shí)踐教育融入大學(xué)生思政教育的過程中，注重把“思政小課堂”同“社會大課堂”結(jié)合起來，發(fā)揮實(shí)踐教育活動在大學(xué)生思想政治教育工作中的重要作用。引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐教育活動時，要堅持以學(xué)生為中心的發(fā)展理念和全心全意為大學(xué)生服務(wù)的工作宗旨，從而實(shí)現(xiàn)高校思政教育工作創(chuàng)新發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展。

高校思政教育工作者可以通過精心打造大學(xué)生“行走的思政課堂”等活動，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，用腳步丈量祖國大地，用眼睛感受發(fā)展成就。同時，走進(jìn)大學(xué)生群體當(dāng)中，解決他們“急難愁盼”的問題，把“從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”的工作方法堅定不移地落實(shí)到各項決策部署與實(shí)際工作中。同時，高校思政教育工作者應(yīng)緊緊圍繞新時代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，以鼓勵、支持、引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展為著力點(diǎn)，不斷關(guān)注大學(xué)生的實(shí)際需求，增強(qiáng)大學(xué)生對這一科學(xué)理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)價值的認(rèn)識，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)這一科學(xué)理論的積極主動性。此外，必須堅持以學(xué)生為本，想大學(xué)生所想、急大學(xué)生所急，注重實(shí)踐教育活動的針對性和影響力。

（三）創(chuàng)新融入思政教育的方式

高校思政教育工作者可以在創(chuàng)新思政教育工作方式上進(jìn)行不斷嘗試。通過舉辦主題教育知識競賽，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，搭建廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺，創(chuàng)造機(jī)會讓大學(xué)生以賽促學(xué)。通過以賽促教、以賽促學(xué)的方式，把知識性、教育性和趣味性融合在一起，從而深化大學(xué)生對黨的創(chuàng)新理論、精神譜系和歷史經(jīng)驗(yàn)等問題的理解。在開展活動的過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生聽、看、記協(xié)同，發(fā)揮線上線下協(xié)同作用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺教育功能，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳推廣，促使這一科學(xué)理論“觸手可及”“妙趣橫生”，使大學(xué)生“習(xí)而察之”，從而教育引導(dǎo)大學(xué)生不斷筑牢政治根基，推動大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷走深走實(shí)。

三、結(jié)語

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的偉大實(shí)踐中，高校思政教育工作者必須緊緊圍繞新時代這一重大歷史背景，運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識論和方法論，不斷提升知識水平與實(shí)踐能力。同時，作為新時代的高校思想政治教育工作者，我們必須深刻領(lǐng)會并不斷學(xué)習(xí)、積極踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在這一科學(xué)理論的指引和感召下，推動這一科學(xué)理論充分融入大學(xué)生思想政治教育全過程。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮敬一，關(guān)爾群.以紅色文化資源提升新時代研究生思想政治教育效果研究[J].遼寧師范大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2023（3）.

[2]陳紅升，宋崇立，張毅翔.偉大建黨精神融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑研究[J].河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2023（1）.

[3]何小云.黨史學(xué)習(xí)教育融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑探究[J].河南教育（高等教育），2022（11）.

[4]李玉強(qiáng).立德樹人思想融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑[J].遼寧大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2021（4）.

[5]謝向波.紅旗渠精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值與實(shí)踐[J].學(xué)校黨建與思想教育，2023（12）.

責(zé)編：司 哲