在我眼里，寫作就是我對生活的記錄。當我遇到某人、某事，或是重返故地、再逢故人時，我能將這美好用文字永存；當我在文學中徜徉，或許某一句話、某一個字、某一個段落，就又喚醒了我被塵封的某段記憶。

我的文章大多以記敘文為主，我最為滿意的是暑假的隨筆、雜記匯集而成的《家鄉(xiāng)小記》《話說家鄉(xiāng)》兩部集子。在這些質(zhì)樸自然的文字里，流淌著我對故鄉(xiāng)濃厚的感情。初一時，我的文章盡管結(jié)構(gòu)清晰，文字優(yōu)美，但讀起來卻不是那么動人。后來我才知道，當時我只注重外在的語言，而忽略了內(nèi)在的情感。那么，怎么突破呢？

在我看來，寫文章第一要有“情”，所有的文章都要以“情”為基礎。因此，我往往帶著真情實感進行創(chuàng)作——沮喪時，流淌出來的文字是沉重的；愉悅時，寫出來的文字是活潑的；激動時，筆下的文字又是有力而跳躍的……有了“情”，文字才有靈魂。

第二，在文字表達上注重“實”。韓老師常常告誡我們：寫文章一定要“言之有物”，不能“華而不實”，不能堆砌華麗的辭藻。以前我不理解，總覺得語言華麗的文章才能打動人，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，只要寫具體、寫真實，普通的文字組合在一起，也能細膩動人。現(xiàn)在，我盡量用質(zhì)樸的語言去表達真情實感，避免堆砌華麗的辭藻，賦予一個個普通文字不普通的含義。

第三，寫作要求“細”。寫完初稿，我會通讀文章，尋找錯字、不當字詞、不通順的句子等，從細節(jié)處查看有無不當之處，這是寫作的底線。除了找出不當?shù)牡胤酵?，我還會對文字進行潤色，找到最合適的那個詞語。用最合適的詞，描寫最合適的景，表達最準確的情。例如這樣一句話：“其實雨不大，只是風呼嘯著，瓦房布滿雨水，鳥兒不停地鳴叫，毛毛雨凝聚落下?！蔽覍⑵湫薷臑椋骸捌鋵嵱瓴淮?，只是風搞得緊張。斷壁頹垣，鳥鳴幽幽，細雨也驟降……”這樣一改，句子便有了朦朧美。

“情”“實”“細”，是我寫文章時對自己的要求。但在寫作過程中，有時會找不到最合適的詞語，這提醒我在“輸出”前一定要多“輸入”，我還要加大閱讀量，為自己儲備最鮮活的素材。

廣東省深圳市羅湖區(qū)翠園實驗學校

點 評

作者梳理了自己的寫作經(jīng)歷，列舉了自己的收獲，也寫出了最初的迷茫。但最終，她從迷茫中走了出來?！扒椤薄皩崱薄凹殹保撬龑ψ约簩懳恼碌囊?，也是寫作中最重要的要求。