王功勛

蘋果是生活中常見的水果。在學(xué)習(xí)了有關(guān)體積的知識(shí)之后，如果讓你測(cè)量一個(gè)蘋果的體積，你會(huì)測(cè)嗎？

看著這個(gè)既不是長(zhǎng)方體，也不是正方體的蘋果，很多同學(xué)一時(shí)之間犯愁了，這可怎么測(cè)呢？別急，既然蘋果是一個(gè)不規(guī)則的物體，那我們就想辦法讓它變成一個(gè)規(guī)則的物體。

方法一：到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里找一個(gè)帶有“mL”刻度的量杯或容器，然后裝上一定量的水，記錄下數(shù)據(jù)；接著把蘋果放入其中，看看水面上升了多少“mL”。這個(gè)上升的數(shù)就是蘋果的體積數(shù)。

方法二：找一個(gè)不用的長(zhǎng)方體或者正方體鐵盒，然后從內(nèi)部量出鐵盒的長(zhǎng)、寬、高，再倒入一些水，在水面做個(gè)記號(hào)。把蘋果放進(jìn)去，水面一下子就升高了，此時(shí)要注意讓蘋果完全浸沒在水中。再次測(cè)量水面升高的高度，然后利用長(zhǎng)方體的體積公式進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果就是蘋果的體積。比如，從內(nèi)部量得鐵盒長(zhǎng)10cm、寬8cm，水面升高2.5cm，那么蘋果的體積就是10×8×2.5=200（cm3）。

方法三：如果沒有以上容器，那么也可以找兩個(gè)容量都是500mL的飲料瓶。先把蘋果切成小塊，放到其中的一個(gè)空瓶子里，另一個(gè)瓶子裝滿水。把水倒入裝有蘋果的瓶子里，直到倒?jié)M為止。此時(shí)看看還剩下多少水，大約占整個(gè)瓶子的幾分之幾，計(jì)算一下，得到的結(jié)果就是蘋果的體積。

聰明的同學(xué)，你還有什么好的方法呢？和你的同學(xué)說一說吧。