周兆燕

在高考中，化學(xué)反應(yīng)原理題中必涉及有關(guān)平衡的相關(guān)計(jì)算，很多省份還以多重平衡為情境，通過圖表等不同形式提供信息，要求考生在相對(duì)簡(jiǎn)單或較復(fù)雜的情境下，采用合適的計(jì)算方法進(jìn)行有關(guān)平衡常數(shù)或轉(zhuǎn)化率的計(jì)算。該文根據(jù)反應(yīng)原理題中考查的形式進(jìn)行歸納分類并構(gòu)建解題模型解決此類問題。