“我很煩，我很煩……”自從做了小組長后，這就成了我的口頭禪。

我們小組的成員，每一個都個性鮮明、主意很多，彼此之間誰也不服誰，非常難管。我感覺自己是唐僧手下管著3個孫猴子，緊箍咒都念不過來。組長可真是難當??！

可是，有一天，我突然轉(zhuǎn)變了自己的想法。

之前，我一聽到“小組討論”這4個字，心里就會一沉，想著我們小組的排名肯定墊底，因為有前車之鑒。直到那天的小組討論，老師有了新規(guī)定：按小組討論，選派代表總結(jié)發(fā)言，完成好的小組有表揚、有獎勵、有加分。

當時我擔憂地看了一眼小韓同學，他可是得理不饒人，脾氣上來就顧不上紀律了。等我們換好座位圍成一圈開始按照要求學習、討論和練習時，我的心都是懸著的?？墒瞧婀至?，在整個小組討論的過程中，非但沒有出現(xiàn)我所擔心的不配合場面，就連頭號“危險分子”小韓同學都變得規(guī)規(guī)矩矩，那副認真的樣子讓我也受到了鼓舞，打起十二分精神投入到討論中，把那些煩惱的情緒全拋到腦后。最后，大家一致決定，由小韓同學代表我們小組“出戰(zhàn)”，作為代表發(fā)言。那一刻，平日里誰都不敢“惹”的小韓同學臉上露出驚喜的神情。我們的小組發(fā)言雖然沒有得到第一名，但是獲得了全班熱烈的掌聲。小韓同學的改變，我們小組的組員、全班的同學都感受到了。

然而，我作為小組長，在感到驕傲的同時又十分羞愧。我覺得自己作為小組長很不稱職，沒有發(fā)現(xiàn)小韓同學的閃光之處。

下課后，我迫不及待地找到小韓同學：“小韓，為什么你今天和平時不太一樣了呢？”“有嗎？我一直都是這樣啊，只不過因為老師說今天要小組打分，我覺得還是要把自己往后放放，把小組榮譽放在第一位?！毙№n同學說完，靦腆一笑，竟有些可愛。

“把自己往后放放……”我喃喃自語，不斷重復(fù)著小韓同學的這句話，連他什么時候離開都不知道。我突然意識到，我以前做小組長之所以感到煩惱，就是因為太把自己當小組長了，老想著管別人，這根本就是錯了。我們一個小組就是一個小榮譽體，每一個組員都不可或缺，我不應(yīng)該只看到他們身上的缺點，而看不到他們身上閃光點：小韓同學在辯論發(fā)言時氣勢奪人；小張同學用幽默活躍氣氛；小王在關(guān)鍵時刻她總能有奇思妙想；而我也在認真履行小組長的職責，并且關(guān)注著每一個組員的成長和變化。

突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一句以前背過的古文：“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”每一個人都是獨一無二的，都應(yīng)該被尊重和愛護！當我認識到這一點，才覺得自己真正有了小組長該有的樣子。