前不久，一個(gè)令人啼笑皆非的短視頻引發(fā)各方熱議：某網(wǎng)紅博主在巴黎某餐廳的衛(wèi)生間里撿到一個(gè)中國(guó)小學(xué)生遺落的寒假作業(yè)，寒假已進(jìn)入尾聲，而這兩本作業(yè)還一字未動(dòng)?！靶芎⒆印睘榱颂颖軐W(xué)習(xí)，絞盡腦汁制造各種意外，早已不是什么新鮮事。在20世紀(jì)60年代的湯加王國(guó)，6名中學(xué)生的逃學(xué)之旅曾震驚了整個(gè)大洋洲。

為了逃學(xué)，這6名中學(xué)生盜取漁船出海，然而因?yàn)橛?jì)劃不周詳，又遭遇了風(fēng)暴，他們不幸流落荒島，480天后才獲救。被警方和家人認(rèn)定兇多吉少的他們，是怎樣度過(guò)這漫長(zhǎng)的480天的？他們會(huì)后悔當(dāng)初的逃學(xué)計(jì)劃嗎？

逃"學(xué)

1965年5月15日，位于南太平洋的湯加王國(guó)，6名初中生趁著夜色，偷走了一條捕魚(yú)用的小船，準(zhǔn)備逃離學(xué)校，去追求他們向往的自由生活。

這六名少年分別是拉圖、庫(kù)克、西奧內(nèi)、特維塔、科洛和馬諾。其中，17歲的拉圖年齡最大，而最小的馬諾只有12歲。他們都就讀于位于首都努庫(kù)阿洛法的圣安德魯斯學(xué)院。這所當(dāng)?shù)氐拿?shí)行嚴(yán)格的全封閉式管理，連周末都不放假。然而，盡管如此，該校仍是許多家長(zhǎng)的首選，為了讓孩子進(jìn)入這所學(xué)校，許多家庭甚至不惜離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往首都生活。

嚴(yán)苛的管理制度以及繁重的學(xué)業(yè)，讓朝氣蓬勃的少年們倍感壓抑。在一次學(xué)期測(cè)試后，拉圖憤怒地將不及格的試卷揉成一團(tuán)，并大聲宣稱：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，我的理想是環(huán)游世界！”幾個(gè)孩子見(jiàn)狀，紛紛嬉笑著向他豎起大拇指。敢于公開(kāi)挑戰(zhàn)學(xué)校的拉圖，成了他們心目中的英雄。很快，幾個(gè)叛逆的男孩聚集在拉圖的身邊，甚至連剛升入初中的馬諾也被拉圖身上的“英雄氣概”所吸引，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中年齡最小的“兄弟”?？粗值軅兂绨莸难凵瘢瓐D內(nèi)心的激情被點(diǎn)燃，他自稱“大哥”，并給這個(gè)小團(tuán)體起了一個(gè)充滿少年感的名字：飛鷹組。

不久后，拉圖又一次因?yàn)樯险n睡覺(jué)被老師威克斯批評(píng)。當(dāng)忍無(wú)可忍的威克斯決定約談拉圖的父親時(shí)，拉圖慌了神。拉圖來(lái)自一個(gè)并不富裕的家庭，一旦老師告狀，父親一定會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)罰他。

就在那一剎那，拉圖覺(jué)得自己再也忍不下去了，一個(gè)可怕的念頭在他心中閃現(xiàn)。當(dāng)天晚上，拉圖召集伙伴們，向他們闡述了自己的計(jì)劃：“我們必須逃離這里，趁著年輕去環(huán)游世界，尋找自由，而不是被囚禁在這個(gè)如同監(jiān)獄一般的地方！”

拉圖的動(dòng)員迅速得到了其他人的響應(yīng)。逃離學(xué)校，結(jié)伴闖世界，成為男孩們無(wú)法抗拒的誘惑。

對(duì)于從小生活在島國(guó)的孩子們來(lái)說(shuō)，駕船出行是他們的生活常態(tài)，也是每個(gè)孩子必須掌握的技能。拉圖和他的伙伴們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了碼頭，那里常年?？恐罅繚O船。他們相視一笑，說(shuō)：“就這么辦！”

1965年5月15日晚上8點(diǎn)，拉圖帶著其他5名少年，在附近的沙灘上順利將一艘漁船推到了海里。漁船下水的那一刻，拉圖說(shuō)出了自己的計(jì)劃：“我們的目的地是500公里外的斐濟(jì)，那可是一個(gè)旅游勝地。”考慮到引擎聲音太大，會(huì)驚動(dòng)附近漁船上的人，于是.拉圖指揮大家手動(dòng)劃槳。小心翼翼地啟動(dòng)漁船后，他們懷揣著環(huán)游世界的美夢(mèng)，朝著茫茫夜色出發(fā)了。

但現(xiàn)實(shí)很快給了少年們一個(gè)重?fù)?。漁船剛剛駛離淺水區(qū)，他們就發(fā)現(xiàn)這艘偷來(lái)的漁船根本沒(méi)有引擎。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，無(wú)奈之下，他們只得輪流劃槳，繼續(xù)朝著大海深處前進(jìn)。天真的他們以為，只要盡快離開(kāi)這里，一切總會(huì)有辦法的。被興奮沖昏頭腦的少年們，甚至完全沒(méi)有意識(shí)到，航海前是需要做準(zhǔn)備的。應(yīng)急設(shè)備、淡水、食物，這些必需品從未在他們的腦海里出現(xiàn)過(guò)。少年們嬉鬧著消失在近海，到了半夜時(shí)分，玩累了的孩子們放下船槳，將打撈上來(lái)的魚(yú)烤熟，吃飽喝足后就集體睡在了船艙里。

凌晨時(shí)分，還沉浸在美夢(mèng)中的少年們，突然被一陣劇烈的顛簸搖醒。拉圖迅速跑出船艙查看，不禁大驚失色：一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然席卷了海面，巨大的海浪在漆黑的夜里猶如一頭張開(kāi)血盆大口的猛獸，不斷撞擊著漁船。拉圖意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重，趕緊帶領(lǐng)大家前往甲板查看情況，但為時(shí)已晚，船帆已被大風(fēng)刮走，綁船錨的繩子也斷成了兩截?？吹竭@一幕，幾人都嚇得愣住了，最小的馬諾更是直接哭出了聲，此刻的他無(wú)比想念學(xué)校。

毫無(wú)航海經(jīng)驗(yàn)的少年們，只能默默祈禱風(fēng)雨快點(diǎn)過(guò)去。他們躲在船艙里，相互抱在一起，用雙手緊緊抓住船板，這才勉強(qiáng)扛過(guò)了海浪的襲擊。好不容易盼到天亮，少年們以為噩夢(mèng)終于過(guò)去了，卻沒(méi)想到，更加恐怖的事情已悄然到來(lái)。

天亮之后，少年們終于能看清海面的情況，臉上的喜悅很快被恐懼取代。此時(shí)的海面上，已經(jīng)看不到一絲陸地的蹤跡。沒(méi)有地圖，沒(méi)有指南針，他們根本無(wú)法辨別方向。而且，經(jīng)過(guò)一夜的磨難，他們的腹內(nèi)很快充滿強(qiáng)烈的饑餓感。他們?cè)诖摾飳ふ沂澄?，卻只找到了兩袋香蕉和一個(gè)椰子。拉圖強(qiáng)忍恐懼做出了分配：“每人每天最多只能吃半根香蕉，渴得無(wú)法忍受時(shí)才能喝一口椰汁?！逼渌艘惨庾R(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，都默默服從了拉圖的安排。

就這樣，六名少年在食物匱乏、缺乏飲用水，且沒(méi)有任何航海設(shè)備的情況下，被困在了海上。與此同時(shí)，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)六名學(xué)生失蹤，迅速報(bào)警并通知了家長(zhǎng)。警方很快展開(kāi)了全城搜尋，然而，一連三天過(guò)去，他們沒(méi)有獲得任何有價(jià)值的線索。隨后，丟失漁船的船主也報(bào)了警，眾人的心情越發(fā)沉重，猜測(cè)孩子們一定是駕船離開(kāi)了。聯(lián)想到幾天前惡劣的天氣，家長(zhǎng)們當(dāng)場(chǎng)痛哭失聲……

荒"島

在茫茫大海上漫無(wú)目的地漂泊了六天，最后一根香蕉也被少年們分食殆盡了。西奧內(nèi)小聲啜泣著，手里攥著一塊濕透的木頭，實(shí)在渴得受不了時(shí)，他就舔一舔，至少這還能讓他想起淡水的味道。

漂流至第八日，幾名因饑渴而昏昏欲睡的少年，突然被一股冰冷的感覺(jué)喚醒?？坡迓氏扰榔鹕韥?lái)，激動(dòng)得甚至有些結(jié)巴：“陸地……是陸地！”其他人也相繼醒來(lái)，一睜眼，便見(jiàn)漁船已撞上暗礁，而不遠(yuǎn)處，一片綠意盎然的島嶼映入眼簾。一塊刻有“阿塔島”的木牌猶如救命稻草般出現(xiàn)在他們眼前。瞬間，饑餓與缺水的痛苦煙消云散，少年們似乎被注入了新的活力，跳進(jìn)海里，短短幾分鐘內(nèi)便游到了沙灘上。躺在久違的陸地上，少年們終于感到了踏實(shí)。拉圖抓了一把濕滑的苔蘚塞進(jìn)口中，低聲喃喃：“天哪，噩夢(mèng)終于結(jié)束了！”

六個(gè)少年的出現(xiàn)，讓荒涼的小島頓時(shí)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。很快，饑餓的少年們發(fā)現(xiàn)了一只海鳥(niǎo)，他們交換了一個(gè)眼神，隨即默契地合力捕殺了這只海鳥(niǎo)。然后，他們徒手撕裂海鳥(niǎo)，茹毛飲血。這是他們幾天來(lái)吃的第一頓飽飯，腥味的生肉、溫?zé)岬募t色血液，竟堪比努庫(kù)阿洛法最高級(jí)餐廳的昂貴法式大餐。吃飽后，一股巨大的疲憊感襲來(lái)，男孩們順勢(shì)躺下，沉沉睡去。

再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天的上午。搭載他們而來(lái)的那艘漁船，竟不知何時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。少年們懊惱之后，開(kāi)始觀察島嶼的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)這里面積不大，用不了一個(gè)小時(shí)就能繞島一圈。他們竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影，也就是說(shuō)，這是一個(gè)荒島。但同時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)這個(gè)小島上的資源十分豐富，椰子、野香蕉、青豆……能吃的東西很多。拉圖帶著大家，在島上找到了一個(gè)小山洞，晚上他們就住在里邊，以躲避可能出現(xiàn)的猛獸。

為了找到出去的路，少年們不斷尋找通往山頂?shù)穆窂?。很快，他們?cè)诎肷窖碌牧硪粋€(gè)山洞里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陶罐、一把砍刀和一堆灰燼。這說(shuō)明，島嶼上曾經(jīng)有人居住過(guò)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令大家興奮不已：既然曾有人居住過(guò)又離開(kāi)了，那就說(shuō)明，他們可能是被經(jīng)過(guò)的漁船搭救了。少年們信心滿滿，堅(jiān)信他們遲早也能獲救。

少年們開(kāi)始認(rèn)真規(guī)劃在小島上的生活?？恐稓ⅧB(niǎo)類和魚(yú)類，他們解決了飲食問(wèn)題。在此期間，他們繼續(xù)尋找通往山頂?shù)牡缆贰＝K于，三個(gè)月后，男孩們發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在密林中的小徑。雖然這條小路經(jīng)過(guò)懸崖峭壁，遍布荊棘，但他們?nèi)匀缓敛华q豫地嘗試攀登。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的艱辛攀爬，他們終于登上了山頂。而這一發(fā)現(xiàn)也成為他們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵谏巾斏?，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)上百年的村莊廢墟。廢墟中不但有一些可以使用的工具，還有許多種植作物的種子。雖然其中很多種子已經(jīng)炭化，但崖縫里隨處可見(jiàn)的綠色表明，仍有一些種子在歲月的洗禮中幸存了下來(lái)。

接下來(lái)的日子里，男孩們分工合作，一點(diǎn)點(diǎn)將這個(gè)廢墟恢復(fù)了昔日的繁榮。他們兩人一組，有的將樹(shù)干挖空用以存放雨水，有的則采用最原始的鉆木取火方式試圖獲得火種，還有一組則在附近搜集可用的資源。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，他們終于獲得了火種，少年們也終于吃到了這幾個(gè)月以來(lái)的第一頓熟食。為了慶祝，他們將火種點(diǎn)燃，烤著捕獵來(lái)的食物，圍著火堆跳起了歡快的踢踏舞。此后，少年們輪流看守火堆，確?；鹪床粫?huì)熄滅。此時(shí)的他們，在求生欲的驅(qū)使下，已經(jīng)展現(xiàn)出了遠(yuǎn)超成人的智慧。

荒蕪的小島逐漸有了家的感覺(jué)。有一次，庫(kù)克在采摘食物時(shí)，草叢里突然冒出了幾只雞。這些雞其實(shí)是以前的居民留下的，漫長(zhǎng)的歲月里，它們存活并繁衍了下來(lái)。理智告訴少年們，只可以拿走雞蛋，不能殺雞。不僅如此，他們還把雞群趕到棚屋里圈養(yǎng)起來(lái)，用椰子和殘羹剩飯喂養(yǎng)它們。

一段時(shí)間以后，雞群迅速壯大到了200多只，堪比一個(gè)小型養(yǎng)雞場(chǎng)。這下，他們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁食物問(wèn)題了。

“出逃”時(shí)連食物都沒(méi)有準(zhǔn)備的少年們，更別提衣物了。他們的衣服早在每天的摸爬滾打中變得破破爛爛。為了避免有朝一日獲救時(shí)一絲不掛，他們把破爛的衣服小心存放起來(lái)，用芭蕉葉做成圍裙遮羞，腳上則是藤蘿做成的草鞋。一天晚上，他們圍坐在篝火旁，憧憬著哪天能被路過(guò)的漁船搭救。馬諾突然忍不住笑出了聲：“我爺爺說(shuō)野人就是這樣的裝扮！”馬諾的話一下子讓氣氛變得輕松起來(lái)。拉圖接口道：“如果一直無(wú)法獲救，就在這里當(dāng)野人也不錯(cuò)！”科洛也說(shuō)：“對(duì)！至少我們是自由的！”

獲"救

就在這時(shí)，一個(gè)意外打破了剛剛趨于平靜的生活?？坡逶谏缴咸网B(niǎo)蛋時(shí)，不慎跌落，導(dǎo)致左腿骨折，血流不止。伙伴們用一件舊衣服為他包扎了傷口，而拉圖殺了一只雞，給科洛熬了雞湯喝。因?yàn)闆](méi)有藥物可用，他們能做的只有這些了。

最終，科洛依靠自身的免疫系統(tǒng)恢復(fù)了健康。傷口痊愈后，只留下了一個(gè)小小的疤痕。那段時(shí)間，焦慮的情緒在少年們心中蔓延：如果將來(lái)遭遇困境無(wú)人救援，我們?cè)撛趺崔k？

這個(gè)問(wèn)題一下子激發(fā)了他們心底對(duì)家的渴望。少年們開(kāi)始嘗試用各種方法自救，最終在山頂建起了一個(gè)瞭望臺(tái)，輪流在上面站崗，確保在有船只經(jīng)過(guò)時(shí)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。然而，幾個(gè)月過(guò)去了，他們連一艘船的影子都沒(méi)見(jiàn)到。無(wú)奈之下，拉圖帶領(lǐng)大家用砍伐來(lái)的樹(shù)木，造了一艘竹筏，希望能靠自己的力量回到湯加。但下海僅幾分鐘，洶涌的水流就擊碎了他們回家的希望，竹筏撞上暗礁，碎成了渣。唯一值得慶幸的是，沒(méi)有人在這次冒險(xiǎn)中受傷。

少年們自救無(wú)望，情緒越發(fā)沮喪。他們害怕在這個(gè)孤島上終老，畢竟，正值青春年華的他們還有許多夢(mèng)想。然而，現(xiàn)在外面的世界似乎與他們無(wú)關(guān)了。他們開(kāi)始懷念學(xué)校，馬諾更是哭著說(shuō)：“我寧可回去寫作業(yè)。”拉圖意識(shí)到，這種頹廢和絕望的情緒十分可怕，想要生存下去，必須穩(wěn)住大家的心態(tài)。為此，他想盡辦法讓大家忙碌起來(lái)。他帶著伙伴們將撿來(lái)的雞毛和被沖上岸的漁網(wǎng)制成了羽毛球；用石頭和木棍制作了啞鈴；還用藤蘿編成繩子，搭建了一架秋千……通過(guò)這些娛樂(lè)活動(dòng)，少年們又變回了以前開(kāi)朗的樣子。西奧內(nèi)甚至還用撿來(lái)的一卷鐵絲、半個(gè)椰子和一塊浮木，制作了一把吉他。雖然彈奏出的旋律并不那么悅耳，但也為少年們?cè)黾恿艘唤z樂(lè)趣。

年齡最小的馬諾也逐漸變得樂(lè)觀起來(lái)。他跟著哥哥們學(xué)會(huì)了許多以前從未接觸過(guò)的生活技能，比如用漁網(wǎng)捕捉鳥(niǎo)類，用石頭壘筑圈養(yǎng)雞群的圍欄……在一次成功捕鳥(niǎo)后，他興奮地對(duì)拉圖說(shuō)：“雖然這看起來(lái)瘋狂極了，但我現(xiàn)在不后悔這次旅行！”而經(jīng)歷了這一切，拉圖早已洗去了當(dāng)初的桀驁不馴，他扶著馬諾的肩膀，堅(jiān)定地告訴他：“不，我們不屬于這里！”

拉圖的心里早已淚雨滂沱，他曾無(wú)數(shù)次暗暗崩潰，如果不是自己當(dāng)初的鼓動(dòng)，或許他們現(xiàn)在正馳騁在球場(chǎng)上，或者與家人圍坐在熱氣騰騰的餐桌前。即使是枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，如今都成了遙不可及的奢望……可無(wú)論多么崩潰，他都不允許自己表現(xiàn)出來(lái)。作為大哥，他必須成為大家的精神支柱。

時(shí)間一天天流逝，在這座孤島上，少年們似乎已經(jīng)忘卻了歲月的流轉(zhuǎn)。直到1966年9月11日的清晨，一陣熟悉的引擎聲將他們從睡夢(mèng)中喚醒?！笆谴?！”不知是誰(shuí)興奮地喊了一聲，短暫的迷茫過(guò)后，少年們?nèi)缤偭艘话銢_向海岸。

路過(guò)此地的漁船船長(zhǎng)是大衛(wèi)·彼得·華納，他是澳大利亞人，此行是為了尋找新的小龍蝦養(yǎng)殖地。在途經(jīng)阿塔島時(shí)，他發(fā)現(xiàn)島上有煙火，隨即隱約聽(tīng)到了呼叫聲。于是，他駕駛船只靠近了小島。看到漁船駛來(lái)，少年們激動(dòng)得跳進(jìn)海里，奮力朝船游去。彼得目瞪口呆地看著不顧一切爬上船的6個(gè)少年，他們的頭發(fā)遮住了面頰，只穿著簡(jiǎn)單的棕櫚葉作為遮羞的衣物，他們激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，躺倒在甲板上，抱成一團(tuán)，以打滾的方式慶祝獲救。起初，彼得船長(zhǎng)充滿戒心，以為自己遇到了傳說(shuō)中的“野人”。他命令6個(gè)少年排排坐在甲板上，開(kāi)始詢問(wèn)：“你們?yōu)槭裁丛谶@里？”少年們面面相覷，竟不知從何說(shuō)起。最后，還是拉圖苦笑一聲說(shuō)：“如果我說(shuō)是為了逃學(xué)，駕駛船只來(lái)到這里，你會(huì)相信嗎？”

這個(gè)理由聽(tīng)起來(lái)太荒誕了，船員們不禁笑出了聲。但隨著拉圖還原事情的經(jīng)過(guò)，他們才不得不相信這群孩子竟真的如此膽大包天。彼得船長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“如果你們沒(méi)有遇到我，是準(zhǔn)備老死在這里嗎？上學(xué)這么美好的事情，竟被你們看成是苦役！”少年們羞愧得無(wú)言以對(duì)。

隨后，彼得船長(zhǎng)通過(guò)無(wú)線電聯(lián)系了湯加當(dāng)局，經(jīng)過(guò)核實(shí)后，當(dāng)局確認(rèn)他們就是一年多前在學(xué)校失蹤的學(xué)生。這個(gè)消息迅速傳達(dá)到了男孩們家里，他們的父母這才知道，孩子并沒(méi)有葬身大海，而是漂流到了320公里以外的阿塔島，并在那個(gè)荒島上生活了480天！驚喜交加的父母立刻趕到岸邊，迎接自己的孩子。同時(shí)，眾多媒體也拿著攝像機(jī)記錄下了這感人至深的一幕。

幾位家長(zhǎng)決定邀請(qǐng)彼得船長(zhǎng)舉辦一場(chǎng)盛大的派對(duì)，以表示感謝，并慶祝孩子們獲救。然而，在宴會(huì)當(dāng)天，被偷走漁船的船主帶著警察以“盜竊罪”將6名少年逮捕了。彼得船長(zhǎng)不忍心孩子們被起訴，便聯(lián)系澳大利亞的一家電視臺(tái)，將6個(gè)少年荒島求生的故事作為版權(quán)出售，用這些金錢補(bǔ)償給船主，最終撤銷了控訴。之后，彼得船長(zhǎng)和電視臺(tái)的攝制團(tuán)隊(duì)帶著6個(gè)男孩回到阿塔島，將當(dāng)初的經(jīng)歷以電影的形式拍攝了下來(lái)。

時(shí)至今日，58年過(guò)去了，彼得船長(zhǎng)早已離開(kāi)了人世，而當(dāng)初逃學(xué)的6個(gè)少年也只有4人還活在世上。年逾古稀的馬諾和科洛至今仍然時(shí)不時(shí)受到邀請(qǐng)，重述當(dāng)年的經(jīng)歷。而他們總是一臉微笑地告訴聽(tīng)眾：“那段經(jīng)歷很迷人，但絕不值得拿生命去冒險(xiǎn)?！瘪R諾還曾在一次演講時(shí)說(shuō)：“我很慶幸當(dāng)初年輕的我們沒(méi)有在困境中喪失理智，也沒(méi)有自暴自棄。在未來(lái)無(wú)法預(yù)見(jiàn)時(shí)，我們抱團(tuán)取暖，不斷努力，剩下的交給命運(yùn)。感謝命運(yùn)之神沒(méi)有遺棄我們！”

演講時(shí)，馬諾恍若覺(jué)得12歲的經(jīng)歷就在昨天，但站在臺(tái)上的他卻已是白發(fā)滿頭。當(dāng)初的飛鷹少年雄姿不再，但經(jīng)歷過(guò)生死的他們，早已明白平淡的生活才是最寶貴的。

編"輯/朱艷君