湖南省農(nóng)業(yè)對外經(jīng)濟(jì)合作中心 楊卿 葉友其

在全國農(nóng)業(yè)援非大軍中，有一位專家援非3年撰寫了20篇農(nóng)業(yè)論文，寫了3本厚厚的援非日記，拍了40個有價值的視頻，榮獲津巴布韋農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的“特殊貢獻(xiàn)獎”及中國駐津巴布韋大使館的書信表揚(yáng)。他就是瀏陽市集里街道辦事處農(nóng)業(yè)農(nóng)村辦的高級工程師蘇正明，中國援津巴布韋高級農(nóng)業(yè)專家組第三期技術(shù)援助項目中唯一的湖南專家。

蘇正明于1987年畢業(yè)后便一頭扎進(jìn)基層水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)工作中。36年來，他一身泥一身水地在基層摸爬滾打，練就了一身飛禽走獸養(yǎng)殖防治“硬功夫”。因擅長寫作，他曾被多家媒體聘為特約通訊員。他將水產(chǎn)養(yǎng)殖等枯燥的題材書寫成數(shù)百篇既接地氣又鮮活的報道，讓諸多讀者感受到了“三農(nóng)”的魅力。蘇正明說“魚米之鄉(xiāng)”缺少擅長英語的農(nóng)業(yè)人才，為此他一邊忙著與魚類打交道，一邊埋頭啃“ABC”，這一啃便是15年。2018年，經(jīng)湖南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳的選拔與推薦，他憑著扎實的功夫過五關(guān)斬六將，通過了農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的筆試、面試和英語測試等，受中國政府委派赴津巴布韋，實施為期3年的援津巴布韋高級農(nóng)業(yè)專家組第三期技術(shù)援助項目。

撞了南墻不回頭

曾經(jīng)被譽(yù)為非洲南部“面包籃子”的津巴布韋，僅1680萬人口，卻有700余萬人挨餓。于是，蘇正明陷入了深深的思考：為什么津巴布韋擁有得天獨厚的氣候資源和土地資源，卻有近一半國民年年饑荒？帶著這個疑問，他開啟了深度調(diào)研模式。肩負(fù)援非使命的他為了融入當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境，主動加入當(dāng)?shù)厮a(chǎn)學(xué)會。他抓住每一次學(xué)術(shù)交流活動，充分運(yùn)用嫻熟的英語與超強(qiáng)的專業(yè)知識，多次在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的論壇或峰會上嶄露頭角，淋漓盡致地展現(xiàn)中國水產(chǎn)專家的魅力。津巴布韋80%的水產(chǎn)業(yè)集中在卡里巴湖。為了了解卡里巴湖的漁業(yè)情況，蘇正明獨自乘坐8小時大巴，到距首都500千米外的卡里巴湖調(diào)研。因當(dāng)?shù)仄髽I(yè)保護(hù)意識強(qiáng)，調(diào)研顯得格外棘手。蘇正明調(diào)研某大型公司網(wǎng)箱養(yǎng)魚與圍欄養(yǎng)魚的情況時，盡管已通過重重盤問，但最終仍被毫不客氣地下“逐客令”。 吃了“閉門羹”的蘇正明“撞了南墻不回頭”，直接花150美元租了當(dāng)?shù)貪O民的一條船，到該公司的網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū)域，以游客身份與養(yǎng)殖工人促膝長談。他從網(wǎng)箱養(yǎng)殖品種、飼養(yǎng)密度、防病管理到不同階段魚種的飼料配方、飼料草種，從網(wǎng)箱進(jìn)貨渠道到網(wǎng)箱安裝，從定點鮮銷到深加工后超市上架銷售等，都進(jìn)行了詳細(xì)了解。還有當(dāng)?shù)氐牧_非魚孵化基地，除了客戶外拒絕任何人來訪。為調(diào)研該基地，“碰一鼻子灰”的蘇正明“斗智斗勇”，采用“外圍”戰(zhàn)術(shù)，從孵化基地外找到熟悉基地的員工，先虛心請教，再循序漸進(jìn)地了解生產(chǎn)規(guī)模、年銷售量、羅非魚品種等真實數(shù)據(jù)。在援非期間，他即使去參加當(dāng)?shù)剞r(nóng)學(xué)院的畢業(yè)典禮，也不放過調(diào)研機(jī)會。正是這股執(zhí)著勁，一篇篇實用性、操作性強(qiáng)的調(diào)研論文在援非工作簡報上相繼發(fā)表。即使因新冠肺炎疫情處在隔離期間，他依然筆耕不輟，撰寫了4篇高質(zhì)量疫情防控論文，倍受中國駐津巴布韋大使館和中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部的稱贊。

“拳锏并用”解困難

援非存在不少困難，如難以融入當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境，難以習(xí)慣當(dāng)?shù)氐淖鍪嘛L(fēng)格。但蘇正明“拳锏并用”，解決了這些困難。一是打好培訓(xùn)拳，開設(shè)沒有圍墻的培訓(xùn)學(xué)校。蘇正明一邊到漢德森水產(chǎn)研究所“游說”，希望他們提供學(xué)習(xí)場地和魚體解剖標(biāo)本，一邊到當(dāng)?shù)厮a(chǎn)學(xué)會去“談判”，確保具有穩(wěn)定的培訓(xùn)對象。精誠所至，金石為開。經(jīng)過5輪談判，沒有圍墻的培訓(xùn)學(xué)校如愿開班，每月26日開班，每期培訓(xùn)30人。在進(jìn)行魚體解剖、池塘設(shè)計現(xiàn)場示范時，蘇正明用打油詩式的方式解說，深入淺出，妙趣橫生。據(jù)了解，培訓(xùn)班3年共培訓(xùn)270余人，參與培訓(xùn)的人員占當(dāng)?shù)厮a(chǎn)學(xué)會成員的85%。二是科研示范使出“殺手锏”。在漢德森水產(chǎn)研究所羅非魚高效高成活率項目中，他運(yùn)用“科技創(chuàng)新锏”，在當(dāng)?shù)匮兄瞥鲇衩最w粒魚飼料，取得了對比池塘魚平均體重增加161%、成活率提高25%的好成績。在示范村聯(lián)系的3戶農(nóng)戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，他使出“良品良育锏”，通過品種改良，交出了每公頃增收2.5噸、增產(chǎn)62.5%的好答卷。在農(nóng)戶創(chuàng)收方面他使出“多元化生產(chǎn)經(jīng)營锏”，采取農(nóng)田套種和生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式，3戶農(nóng)戶平均新增產(chǎn)值1100美元，人均新增收入220美元。