盛世偉，趙蘭香

（河北農(nóng)業(yè)大學 馬克思主義學院，河北 保定 071001）

面對“兩個大局”和第二個百年奮斗目標，鍛造一支堪當民族復(fù)興重任的高素質(zhì)青年干部隊伍關(guān)系著我們黨和國家事業(yè)的成效、影響著高校未來高質(zhì)量發(fā)展。高校青年干部工作在黨務(wù)、行政、管理、教學、科研等一線崗位，要在新時代堪當民族復(fù)興重任、立足崗位建新功，就需要不斷加強馬克思主義理論武裝，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，練就過硬“大思政課”鑄魂育人的本領(lǐng)，為奮進新征程凝心鑄魂、奉獻青春力量。因此，有必要從理論維度、價值維度、目標維度和實踐維度上積極探索在新時代新征程中高校高素質(zhì)青年干部培養(yǎng)的邏輯進路。

一、理論維度上錘煉馬克思主義理論品格，永葆純潔高尚的政治靈魂

馬克思主義理論源于馬克思的時代又超越馬克思的時代，習近平總書記在紀念馬克思誕辰200 周年大會上指出，馬克思主義具有科學性、人民性、實踐性、開放性四大理論品格，青年干部要以馬克思主義這四大理論品格作為指導(dǎo)工作的思想武器。

（一）青年干部應(yīng)深悟馬克思主義揭示人類社會歷史發(fā)展規(guī)律——科學性

唯物史觀和剩余價值學說是馬克思主義科學性的主要表現(xiàn)，深刻揭示了資本主義社會發(fā)展的特殊規(guī)律及人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，使社會主義實現(xiàn)了由空想到科學的革命性發(fā)展。中國特色社會主義制度以馬克思主義為指導(dǎo)思想、以為人民謀幸福為宗旨，新中國70 多年來實現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，證明了馬克思主義理論的科學性和真理性，也為解決人類諸多問題貢獻了中國智慧和中國方案。青年干部應(yīng)把握馬克思主義理論的科學性，堅定共產(chǎn)主義的遠大理想和崇高的目標追求，腳踏實地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而奮斗。

（二）青年干部應(yīng)踐行馬克思主義最鮮明的品格——人民性

馬克思主義創(chuàng)造性地提出人民群眾是社會進步的推動力量。馬克思、恩格斯發(fā)現(xiàn)，在資本主義社會中，勞動人民不只是受苦受難的階級，更是實現(xiàn)自己解放的主體力量?！豆伯a(chǎn)黨宣言》提出了消滅剝削、消滅壓迫、實現(xiàn)人的自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義目標，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來。這不僅極大鼓舞了全世界無產(chǎn)者，而且造就了推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治、由無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的馬克思主義政黨。從此，這個黨始終把人民群眾的利益放在第一位，開啟了為被壓迫民族爭取自由解放的道路?！叭嗣裥允邱R克思主義最鮮明的品格”，“馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系”[1]。新時代黨的青年干部要始終堅持人民至上這一根本政治品格，牢牢植根人民，在任何情況、任何時候都始終把人民群眾利益放在第一位，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，才能更好地在工作崗位上建功立業(yè)，才能永葆高尚純潔的政治靈魂。

（三）青年干部應(yīng)掌握馬克思主義的基本觀點——實踐性

馬克思指出，“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的”[2]。馬克思主義理論來源于無產(chǎn)階級革命實踐，馬克思在《論猶太人問題》中直接運用“革命實踐”概念，開始把革命實踐與無產(chǎn)階級結(jié)合起來，認識到只有靠物質(zhì)的革命斗爭才能摧毀不合理的社會制度、才能解放無產(chǎn)者。這說明馬克思主義始終從勞動人民的現(xiàn)實利益出發(fā)去研究問題和解決問題，實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要觀點，科學的理論不僅來源于實踐，也在服務(wù)實踐中得到檢驗和創(chuàng)新，在螺旋式上升的過程中更好地指導(dǎo)實踐。馬克思主義的實踐觀不僅深刻改變了世界，也深刻改變了中國。中國共產(chǎn)黨人科學運用馬克思主義實踐觀不斷創(chuàng)造了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，在新時代推進中華民族偉大復(fù)興進入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進程。當前，在我國社會主要矛盾發(fā)生變化、實現(xiàn)“第二個一百年”奮斗目標的時代背景下，青年干部更要不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。

（四）青年干部應(yīng)賡續(xù)馬克思主義理論的生命力——開放性

習近平總書記指出，“一部馬克思主義發(fā)展史就是馬克思、恩格斯以及他們的后繼者們不斷根據(jù)時代、實踐、認識發(fā)展而發(fā)展的歷史，是不斷吸收人類歷史上一切優(yōu)秀思想文化成果豐富自己的歷史”[1]。中國共產(chǎn)黨始終堅持“馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論”，把推進馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展當作神圣職責，新時代更重視用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發(fā)展，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。雖然中國特色社會主義新時代同馬克思主義誕生的時代相比已發(fā)生了重大的躍遷，但“從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表到今天，170 年過去了，人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化，但馬克思主義所闡述的一般原理整個來說仍然是完全正確的”[1]。青年干部要牢記習近平總書記的教誨，在理論上深悟、在實踐上遵循，始終保持與時俱進的馬克思主義理論品格，以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，結(jié)合高等教育崗位的具體問題和需要，在理論和實踐層面實現(xiàn)對馬克思主義的守正創(chuàng)新。

二、價值維度上學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以自我革命的精神建新功

在價值維度上，中國共產(chǎn)黨賡續(xù)馬克思主義開放性的理論品格，不斷把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，習近平新時代中國特色社會主義思想是中國化時代化的馬克思主義。黨的二十大報告提出“中國化時代化的馬克思主義行”的重大論斷，具有歷史延續(xù)性和現(xiàn)實必要性，對牢牢把握科學的世界觀和方法論、以科學理論統(tǒng)一全黨思想和目標具有重要意義。因此，在價值維度上學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)學習、深刻領(lǐng)會這一思想的世界觀和方法論，凝心鑄魂，以自我革命的精神建新功，是青年干部成長成熟的強大的思想力量與實踐力量。

（一）學思想，強黨性，凝心鑄魂

學思想，重在原汁原味學習《習近平談治國理政》、黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》以及習近平總書記最新講話精神，青年干部要通過個人自學、集體學習、讀書班、“三會一課”、主題黨日等形式，牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，通過學習和運用這一思想凝心鑄魂，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同和情感認同，把學習成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。強黨性，就是要善于從政治上看問題，時刻要牢記黨的初心使命、恪守黨性宗旨，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，時刻以自己的工作對標黨中央要求，拿黨章黨規(guī)規(guī)范自己的言行，自覺用“六個必須堅持”的立場觀點方法錘煉政治品格、練就解決問題的能力。這樣青年干部才能增進政治覺悟，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。

（二）重實踐，強本領(lǐng)，提升政治執(zhí)行力

理論和精神的力量最終要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的實踐偉力。習近平新時代中國特色社會主義思想深深植根于新時代的偉大實踐，是既服務(wù)于實踐又在實踐中不斷發(fā)展的理論。重實踐就是強調(diào)通過學習實踐激發(fā)習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的強大精神力量，用以改造客觀世界、推動事業(yè)發(fā)展。這其中，尤其重視推動青年黨員干部把理論學習成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器，有效防范化解各種風險，推動中國式現(xiàn)代化取得新進展新突破。重實踐就是要敢擔當、強本領(lǐng)。青年干部要以發(fā)揮業(yè)務(wù)本領(lǐng)、實干擔當促發(fā)展，同時，要注意提升政治執(zhí)行力。高校青年干部要不斷提升高效落實領(lǐng)導(dǎo)決策的能力、團結(jié)幫助同志的能力、高效督查督辦的能力，最終實現(xiàn)為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人的戰(zhàn)略目標，在真抓實干中積極擔當、拼搏奮斗、不負人民。

（三）建新功，強精神，以自我革命永葆干事創(chuàng)業(yè)的熱情

建新功是在重實踐基礎(chǔ)上提出高標準高要求。青年干部要立足崗位強精神、建新功，首先要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發(fā)進取的智慧、力量和方法，善于從運動變化著的實際出發(fā)去辯證把握機遇與挑戰(zhàn)，不斷提高自己的工作能力和水平；建新功要胸懷“國之大者”、黨之大計，自覺把自身的工作放到黨和國家工作大局和教育事業(yè)的發(fā)展格局中科學定位，緊緊圍繞實現(xiàn)教育強國的戰(zhàn)略目標盡好職責、發(fā)揮優(yōu)勢，努力創(chuàng)造經(jīng)得起黨和人民檢驗的育人實績。這就需要青年干部緊密結(jié)合自身實際，打破思維定勢，清醒認識自身的優(yōu)勢及不足，而自我革命精神是新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面、建立新功績的根本要求。

黨的二十大報告指出：“全黨必須牢記，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒，必須持之以恒推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命?！盵3]黨正是以偉大的自我革命引領(lǐng)偉大的社會革命取得了一個又一個的勝利，并且進一步內(nèi)化生成歷史主動精神，善于及時發(fā)現(xiàn)自身的不足，敢于刮骨療傷，敢于壯士斷腕，有效地防止禍起蕭墻，能夠使黨“多次在危難之際重新奮起、失誤之后撥亂反正”，使黨永葆生機活力。自我革命是新時代新征程中青年干部建新功、強精神的制勝法寶。青年干部思想敏銳、工作熱情高，但由于年輕氣盛、經(jīng)驗不足等易受挫折甚至產(chǎn)生不良傾向和做法，擁有自我革命意識和能力會及時發(fā)現(xiàn)自身問題，進而自我修正、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來，永葆干事創(chuàng)業(yè)的熱情和自我革命的精神，在教育強國、民族復(fù)興新征程上建新功。

三、目標維度上造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，練就過硬“大思政課”鑄魂育人的本領(lǐng)

黨的二十大報告指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，明確提出“育人的根本在于立德”，并強調(diào)“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才”[3]，這就為高校青年干部的培養(yǎng)提出了目標要求，練就過硬“大思政課”鑄魂育人能力。新時代的社會大環(huán)境、教育環(huán)境及青年學生自身的思想觀念都發(fā)生了很大變化，要求青年干部在“大思政課”實踐中緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，善于結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢和工作實際經(jīng)驗，不斷豐富育人內(nèi)容和形式，更能“實現(xiàn)思政課與實踐同頻共振，與時代同向同行”[4]。而青年干部善用“大思政課”鑄魂育人，這也是練就自己過硬政治本領(lǐng)的有效途徑。

“大思政課”的建設(shè)目標是培養(yǎng)堪當民族復(fù)興大任的時代新人，這不僅要求青年干部“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”，成為有“大胸懷、大格局、大學問、大視野、大境界、大品格”的“大先生”[5]。同時，要善于結(jié)合自身的工作實踐、善于用好“社會大課堂”的實踐資源：首先，要立足實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，用自己工作的成功經(jīng)驗，激勵青年學生將個人目標與國家戰(zhàn)略目標相結(jié)合，成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年；其次，青年干部要站穩(wěn)馬克思主義立場，結(jié)合新時代以來中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就，把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，為青年學生答疑解惑，堅定青年學生聽黨話、跟黨走的信心；第三，善于結(jié)合身邊的英雄模范人物進行榜樣激勵，如河北農(nóng)業(yè)大學“太行山上的新愚公”李保國教授。李保國精神源于河北農(nóng)業(yè)大學的太行山精神，充分體現(xiàn)了“艱苦奮斗、甘于奉獻、求真務(wù)實、愛國為民”的優(yōu)良傳統(tǒng)。用身邊榜樣感染、激勵青年學生，可以進一步增強學生的社會責任感與奉獻精神，培養(yǎng)學生知行合一的實踐觀。

四、實踐維度上練就調(diào)查研究基本功，掌握開創(chuàng)工作新局面的銳利武器

黨的二十大報告強調(diào)：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！盵3]調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要法寶，是謀事、成事的重要前提。高校青年干部作為黨和國家教育事業(yè)發(fā)展的生力軍，要成為政治過硬、本領(lǐng)高強的實干家，就必須練好調(diào)查研究這一基本功，掌握開創(chuàng)高教工作新局面的銳利武器。

（一）學會在調(diào)查研究中提升政治站位

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，習近平總書記強調(diào)，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。2023 年3 月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，對調(diào)查研究提供具體指導(dǎo)和要求。青年干部在調(diào)研工作中要胸懷“國之大者”，時刻關(guān)注黨中央對青年干部的新要求、新期望，在黨建工作和業(yè)務(wù)工作的調(diào)研中“腦子里經(jīng)常裝著幾個問題”，要聚焦高校黨建和業(yè)務(wù)工作中新的變化和問題，特別是一線教師和學生關(guān)注的問題，探究隱含在其中的規(guī)律性，提升自己發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性、前瞻性，使嚴謹周密、務(wù)實管用的調(diào)查研究成為高效服務(wù)師生、推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的政治自覺、行動自覺。

（二）學會在調(diào)查研究中服務(wù)大局

調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，青年干部要以明確的問題意識，樹立“調(diào)研在先”的鮮明導(dǎo)向，緊緊圍繞全面貫徹落實黨的二十大精神，緊密把握高校黨的建設(shè)和高等教育事業(yè)的大局，敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，特別是要將具體調(diào)研與解決師生關(guān)注的人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、招生就業(yè)等方面存在的問題結(jié)合起來，提出解決問題的新思路新辦法，這樣才能夠在調(diào)研活動中把握大局，自覺與黨中央決策部署、與上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求對標對表，青年干部從而在務(wù)實管用的調(diào)研實踐中做到立場堅定、方向篤定、行動堅決。

青年干部要學會在調(diào)查研究中服務(wù)大局，就要時刻把人民群眾放在心中最高的位置，堅持問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向，實事求是，杜絕調(diào)研活動中的形式主義和官僚主義，要“防止嫌貧愛富式調(diào)研”“避免扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研”“不搞作秀式、盆景式和蜻蜓點水式調(diào)研”“防止調(diào)查多研究少、情況多分析少”等[9]。這樣能確保找到解決問題的正確方法，更好為本職工作服務(wù)、為黨中央決策部署落地落實服務(wù)。

（三）學會在調(diào)查研究中增強本領(lǐng)

青年干部要將調(diào)研工作看作是轉(zhuǎn)變工作作風、提高履職本領(lǐng)、強化責任擔當?shù)挠行緩?，在調(diào)查研究的實踐邏輯上，要準確把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，如深入研究影響和制約高校黨建和業(yè)務(wù)工作健康發(fā)展的突出問題，深入研究師生關(guān)注的熱點和難點問題，在廣泛汲取群眾智慧中增強本領(lǐng)、改進工作。調(diào)查研究方法有很多，包括問卷調(diào)查法、實地調(diào)研法、典型調(diào)研法、重點訪談法等。如針對教師、專家等可采用專家咨詢或一對一的訪談法，青年干部可就相關(guān)問題向?qū)＜艺埥?，面對面地深度交談，為調(diào)查研究提供更加專業(yè)化的意見。對青年學生群體，可采用“微信群互動”法，與學生隨時保持溝通聯(lián)絡(luò)，即時掌握學生情況，及時提供思想引導(dǎo)或?qū)I(yè)指導(dǎo)，并開展政策宣介及就業(yè)咨詢等。在同其他相關(guān)部門聯(lián)合調(diào)研時要注意克服本位主義，從工作全局出發(fā)研究問題，互幫互助、合作共贏?？傊ㄓ袦蚀_把握新時代調(diào)查研究工作的特點和規(guī)律，系統(tǒng)運用科學的調(diào)查研究方法，切實提高調(diào)研效能，才能真正在解決問題中推動高等教育事業(yè)發(fā)展。

（四）學會在調(diào)查研究中以文輔政

青年干部必須學會在調(diào)查研究中以文輔政，就是在充分、科學地調(diào)研之后撰寫調(diào)研報告。首先，高質(zhì)量的調(diào)研報告需要青年干部根據(jù)高校黨建或業(yè)務(wù)工作的實際，聚焦前沿問題，實事求是、科學分析；其次，高質(zhì)量的調(diào)研報告來源于真問題，青年干部既要腳踏實地，敢于較真碰硬，又要講究調(diào)研藝術(shù)，才能更真實地了解一些敏感問題，調(diào)研報告才會更有價值；再次，調(diào)研報告要注意材料的真實性；最后，要善于分析問題總結(jié)規(guī)律，使調(diào)研報告“研以致用”。青年干部要在深入學習和積累調(diào)查研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，撰寫高質(zhì)量的調(diào)研報告，不斷推動調(diào)研成果上升為制度成果、轉(zhuǎn)化為工作實效。