宿振友

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

隨著生活節(jié)奏的加快，人們的讀書時(shí)間呈現(xiàn)整體下滑趨勢。為了鼓勵(lì)人們多讀書，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。

在現(xiàn)代忙碌的生活中，書籍是必需品還是調(diào)味品？你如何看待讀書的意義？請以“讀書與生活”為話題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

教師下水文

我讀書，我快樂

曾記否，兒時(shí)翻開童話書，仿佛打開了一個(gè)全新的世界？隨著小人魚在海底暢游，隨著愛麗絲在奇幻的夢境中探險(xiǎn)……徜徉在書籍的海洋中，看花落花開、云卷云舒，倦了，累了，沖一杯香茗，就著樹下的蔭涼，借著夜晚的燈光，品讀人生。我讀書，我快樂！

讀書，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。生命絕非坦途，所謂“一帆風(fēng)順”只是人們美好的祝愿?！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”，就極刑而無慍色，壯哉司馬遷！“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，海明威筆下與大海搏擊的圣地亞哥為我詮釋了什么是“硬漢”！人生之事，不如意者十之八九。人生路上有密布的荊棘，也有暴雨陰霾。讀書讓我曠達(dá)樂觀，讓我勇敢面對挫折困苦、急流險(xiǎn)灘。我讀書，我快樂！

讀書，讓我收獲了恬靜和淡然。世事蕪雜，來去匆匆，以至于我們忘卻了賞玩路邊的風(fēng)景，忘卻了對生命的體驗(yàn)和感悟?？諝怆硽?、書香沉醉的傍晚，淡看名與利，忘卻是與非，重溫“采菊東籬下，悠然見南山”的雅致，拜讀“空山新雨后，天氣晚來秋”的清幽，其實(shí)，這才是生命的滋味！別樣心思，別樣情懷。有書就有恬靜，有書就有淡然，奔波勞苦的我們需要找一點(diǎn)時(shí)間聆聽天籟之音、咀嚼山高海闊，讓生命之舟走進(jìn)港灣，讓驛動(dòng)的心得到片刻的安閑。我讀書，我快樂！

讀書，讓我保持著健康和鮮活。人生百年，風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)代變遷，世事變幻。爬滿褶皺的不只是額頭，心靈的空間也需要裝點(diǎn)！愛斯梅拉達(dá)和卡西莫多聯(lián)手敲響的巴黎圣母院的鐘聲提醒我什么是真善美，傅雷用質(zhì)樸的語言告訴我什么是賢與不肖！雨后的晴空，是淚洗過的心靈。莫讓心靈蒙塵，就算是有太多的委屈和抱怨，有書為伴，遨游書海，品味愛的哲學(xué)，體味情的溫暖，心靈永遠(yuǎn)保持鮮活。我讀書，我快樂！

讀書，是一種享受，也是一種修行。在書中，我找到了自己的影子，也看到了別人的故事。那些或喜或悲的情節(jié)，讓我感受到了人生的酸甜苦辣。兒時(shí)的童話書留下了揮之不去的記憶，青春的散文留下了情絲凄迷的感悟，現(xiàn)在的隨筆留下了哲理充沛的思索，那一個(gè)個(gè)、一行行的方塊字是我永遠(yuǎn)的朋友……我讀書，我快樂！

學(xué)生佳作一

攜書一卷，品百態(tài)人生

秦雨萌

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！蔽L(fēng)掀起書頁，淡雅的墨香拂面而來，書中博大精深的文字將我卷入知識(shí)的流波，細(xì)細(xì)品味其間蘊(yùn)含的濃厚韻味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，深陷其中。

王安石說過：“讀書謂已多，撫事知不足?！比祟惖奈拿髂軌蛐交鹣鄠麟x不開書籍的力量，離不開千百年來我們對于知識(shí)的崇尚。如今，科技的發(fā)展讓獲取知識(shí)的渠道不斷拓展，書籍作為傳承知識(shí)的一種傳統(tǒng)途徑如今已逐漸式微。因此，讀書的重要性必須得到重視。

品讀書籍，我明白了即使困難重重，也決不能向命運(yùn)低頭。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒釣到魚，終于，有一天釣到一條大馬林魚，與它斗了兩天兩夜，才殺死大魚。返程途中卻困難重重，許多鯊魚爭搶他的戰(zhàn)利品，大魚難逃被吃光的命運(yùn)，最終老人筋疲力盡才拖回一副魚骨頭?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！彪m然老人最后只拖回了魚骨，但他不屈不撓、積極樂觀的人生態(tài)度讓我敬佩不已。是的，盡管很困難，人還是要艱苦奮斗，決不能向命運(yùn)低頭。

涵泳書香，那跌宕起伏的情節(jié)盡顯人生百態(tài)。戰(zhàn)爭爆發(fā)前，她是那樣無憂無慮、敢愛敢恨。戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí)，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了生存，她摒棄了貴族小姐的嬌氣和任性，勇敢擔(dān)起保護(hù)家人的責(zé)任。戰(zhàn)后，她又勇敢地沖破套在女性身上的重重枷鎖，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。斯嘉麗身上始終充滿朝氣和直面現(xiàn)實(shí)的勇氣?！爱吘梗魈煊质切碌囊惶?！”她心中有著不滅的希望，啟示我們，不屈服命運(yùn)，命運(yùn)就不會(huì)將人打垮。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x《荷塘月色》，作者用典雅清麗的筆墨給我們描繪了月色清淡、薄霧繚繞的荷塘，婀娜多姿的荷花伴著縷縷荷香，柔和安謐，我們被帶入朦朧和諧的荷塘。讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，眼前盡是葛朗臺(tái)直至生命最后一刻，仍妄想把金子抓在手中的畫面。他自私、貪婪、狡詐、吝嗇。這一形象讓人久久不能釋懷……輕啟書卷，書中那如煙似畫的美景、栩栩如生的人物、跌宕起伏的情節(jié)在我平靜的心海中蕩起陣陣漣漪，凝神沉思，百態(tài)人生盡在眼前。

書像帆，推動(dòng)人生的船，沒有書，就像空心的樹木，空洞無物。我愿一直攜手書卷，品百態(tài)人生?！具|寧沈陽市第三十一中學(xué)】

學(xué)生佳作二

開啟讀書生活，于書香中成長

丁文喬

我們?yōu)槭裁匆x書？古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x一本好書，如品一杯好茶，值得我們細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味，讀后唇齒縈香、增長智慧。讓我們開啟讀書生活，于書香中成長。

開啟讀書生活，可以讓我們擁有“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”的堅(jiān)定追求、“行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠”的求學(xué)態(tài)度、“霽月光風(fēng)，不縈于懷”的豁達(dá)心態(tài)，可以修煉自我，助于成長。

我們?yōu)槭裁匆x書？是因?yàn)?，閱讀歷史書籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)滄海桑田也不過一瞬而已，在翻手為云、覆手為雨的歷史面前，每個(gè)朝代所閃爍的光芒，猶如曇花一般的微弱，從而明白，不用太過執(zhí)著于自己得不到的東西；閱讀哲學(xué)書籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與個(gè)體的意識(shí)和價(jià)值觀之間的沖突，對人類的發(fā)展有著不可磨滅的影響，從而教會(huì)我們要辯證地看待世界；閱讀人物傳記，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)先賢如同一個(gè)個(gè)標(biāo)桿，以他們?yōu)榘駱?，汲取他們的?jīng)驗(yàn)與智慧可以促進(jìn)自己的快速成長，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讀書讓人增長智慧、凈化心靈、更加從容。

開啟讀書生活，經(jīng)歷人生百態(tài)，從而脫離低谷，“鉛華洗盡，珠璣不御”，取得成功。

我們?yōu)槭裁匆x書？是因?yàn)槟_步丈量不到的地方，讀書可以幫助我們探索；是因?yàn)槟呐挛覀兩钕菽酀?、面對重重困難，讀書也可以讓我們鼓起勇氣、重燃希望。清代文學(xué)家蒲松齡聰明好學(xué)，卻屢次落第，后又遭遇愛妻去世的不幸，但生活的艱辛并沒有動(dòng)搖他的意志。他化悲憤為力量，全身心地投入到讀書中，日復(fù)一日，年復(fù)一年，廣泛搜集素材，歷經(jīng)二十年，終于寫成了聞名中外的《聊齋志異》；蔡元培工作繁忙，但他從未停止過讀書，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。

何須向往似錦繁花，讀書可以讓我們經(jīng)歷無數(shù)種人生，可以拓寬我們的視野，可以讓我們明理，可以幫助我們辨別方向，可以讓我們成長，進(jìn)而取得成功……作為新時(shí)代青年，我們一定要懂得讀書的重要，多讀書，勤讀書，于書香中滋養(yǎng)自我，增長智慧。“追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡頭是春山”，去讀書吧，你讀的那些書終將助力你的成長！

【遼寧沈陽市第三十一中學(xué)】