文|王國梁

最好的緬懷就是銘記和傳承，這樣的話，我們的先人無論離開多久，都還活在我們心中。

就像我逝去的祖父說的，好好過日子，努力生活，就是對(duì)他最好的告慰，也是對(duì)他最好的緬懷。

分析反思：一個(gè)偶然，就是一個(gè)教育契機(jī)。拯救沙包的這個(gè)過程耗時(shí)很長，但是孩子們從頭到尾都很投入，沒有人因?yàn)橥恫坏蕉艞墸矝]有小朋友被其他事物吸引。

祖父在世時(shí)，是我們這個(gè)大家族的掌舵人。他勤勞誠懇，人品高尚，毫無私心。在他的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)大家族的日子過得很不錯(cuò)。

作為四大文明古國之一，公元前2500年有了印度河文明，前1500年亞利安人進(jìn)入南亞次大陸，征服古印度人，確立了種姓制度，它的荼毒至今仍深刻的影響著印度社會(huì)，前4世紀(jì)，孔雀王朝統(tǒng)一印度，推行佛教，公元1600年英國入侵莫臥兒帝國，在1947年實(shí)行印巴分治。在經(jīng)歷了羅摩衍那的輝煌到近代殖民的傷痕，起起落落導(dǎo)致一段時(shí)間與世界的斷檔使得我們談起印度，只知道最大的貧民窟在孟買，食物只知道咖喱。

祖父很注意培養(yǎng)后人良好的品性，他經(jīng)常用一些俗語來教育后輩，比如用“人勤地不懶，遍地出黃金”教育我們要勤勞，用“吃不窮，穿不窮，打算不到就受窮”教育我們要懂得節(jié)儉、學(xué)會(huì)計(jì)劃，用“團(tuán)結(jié)起來力量大”教育家人要團(tuán)結(jié)一心，如此等等，這些通俗易懂的話語起到了不小的作用。

這些年里，祖父雖然不在身邊，但我們每個(gè)人都覺得他好像還活著，他說的那些話，仿佛就在耳邊。祖父以往說的那些良言，被我們一遍遍重復(fù)，幾乎成了家風(fēng)，代代傳承下去。

每年的清明節(jié)，我們都回去給祖父掃墓。祭掃過程中，父親作為長子，總要在墳前跟祖父說說話：“爸，您放心吧，咱家的人如今都過上了好日子，大人們努力工作掙錢，孩子們都成了有用之才，生活蒸蒸日上。我知道，這是您最想看到的。我今年種了草莓，收成不錯(cuò)，賣了好價(jià)錢，算是大豐收了?！备赣H說完后，幾位叔叔也開始向祖父“匯報(bào)”成績。我們幾個(gè)晚輩也學(xué)著父輩的樣子，把自己的成績“匯報(bào)”一番。最后，連最小的堂弟也要把考了一百分的事跟祖父說說。我們把掃墓這樣的活動(dòng)，當(dāng)成了一場“成績大匯報(bào)”。這樣的場景，少了幾分哀傷，多了幾分幸福，這也正是祖父想看到的。而日后的我們，將會(huì)更努力地工作和學(xué)習(xí)，爭取以更大的成績向祖父“匯報(bào)”。

我想，這就是最好的緬懷吧。一個(gè)人逝去了，他的話還在被傳播，他的精神還在流傳。