“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴隨著一陣陣動(dòng)聽的歌聲，歡快的課間活動(dòng)開始了

“老師，春天到了，小草都綠了，我們?nèi)ゴ河伟?！”班長(zhǎng)迫不及待地說(shuō)。

“老師，您看，小燕子都飛回來(lái)了，柳樹也發(fā)芽了，我們可以去放風(fēng)箏啦?！毙拟a(bǔ)充道。

汪老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“‘兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。真是一個(gè)不錯(cuò)的提議呢?！?/p>

梓航忙湊過(guò)去說(shuō)：“老師，我們可以跟著課文去開滿鮮花的小路，尋找春天的‘眉毛、春天的‘眼睛、春天的‘音符、春天的‘琴聲……”聽著梓航的話，同學(xué)們不禁笑了起來(lái)。

汪老師柔聲說(shuō)道：“同學(xué)們，我們可以講講和春天有關(guān)的故事，透過(guò)文字尋找春天里那些美好的景物，觀察記錄這些美好景物的秘密，感受生活和大自然的美好?！?/p>

“丁零零……”上課鈴聲響了，一場(chǎng)尋找春天之旅即將開始。