池塘邊來了一群小朋友，正認(rèn)真觀察著綠油油的柳樹。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩(shī)人把‘二月春風(fēng)比作‘剪刀，真形象呀！”瑞瑞觀察得很仔細(xì)，“柳葉的確是像被裁剪得細(xì)細(xì)的?！?/p>

“真是善于觀察的好孩子，”汪老師走過來，引導(dǎo)同學(xué)們思考，“詩(shī)中還有一個(gè)類似的句子，大家找到了嗎？”

“柳樹像一個(gè)很會(huì)打扮的美人？”美美歪著頭，不時(shí)比畫著化妝的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。

“你是想說‘萬(wàn)條垂下綠絲絳，是把輕柔下垂的柳條比作‘絲絳了吧？”汪老師笑著說。

“對(duì)呀?！泵烂罉泛呛堑卣f。

“真聰明?！蓖衾蠋熦Q起了大拇指，“像這樣的句子就是比喻，即將一個(gè)事物比作與它相似但不同類的另一個(gè)事物的修辭手法。運(yùn)用比喻，能把事物描繪得更生動(dòng)、更形象呢?！?/p>