張 輝
江蘇省蘇州市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心首席“林老師”,蘇州市盧崇斌家庭教育名師工作室成員,蘇州市優(yōu)秀教育工作者,蘇州市優(yōu)秀德育工作者,任教于蘇州文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)校。
我們每個(gè)人都生活在集體之中,也承擔(dān)著一定的責(zé)任和義務(wù)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和理解自己的角色,在為集體做事的過(guò)程中更好地融入集體生活呢?
最近,班級(jí)里正在進(jìn)行班干部改選,班主任鼓勵(lì)大家積極報(bào)名?;刍蹚男?ài)好繪畫(huà),一心想在黑板報(bào)編輯工作中好好表現(xiàn)一番。
競(jìng)選結(jié)果出來(lái)后,慧慧沒(méi)能選上黑板報(bào)編輯。這還不是最讓她苦惱的事兒。因?yàn)榧o(jì)律委員沒(méi)人愿意做,班主任推薦她來(lái)做這個(gè)工作,理由是她在班上人緣非常好,加上她成績(jī)優(yōu)秀,又很有正義感,做事也爽快利落,最適合做紀(jì)律委員。
慧慧心里特別不情愿,可又不好推托,放學(xué)時(shí)就向爸爸訴苦,說(shuō)自己不想做紀(jì)律委員。她覺(jué)得做紀(jì)律委員要浪費(fèi)很多時(shí)間,做好了容易得罪人,做不好會(huì)被老師責(zé)怪;還是黑板報(bào)編輯比較好,既輕松又有成就感。
聽(tīng)了慧慧的心里話,爸爸幫她分析:不管做什么班干部,都是在為大家服務(wù),都不能辜負(fù)老師和同學(xué)的信任。與黑板報(bào)編輯相比,紀(jì)律委員對(duì)她來(lái)說(shuō)更有挑戰(zhàn)性,更有利于提高她的個(gè)人能力,而且這兩者并不矛盾。做紀(jì)律委員的同時(shí),慧慧還是可以和幾名擅長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)一起合作的?;刍圩罱K接受了爸爸的建議,一邊用心做好紀(jì)律委員,一邊配合黑板報(bào)編輯出好每一期黑板報(bào),也受到了老師和同學(xué)們的一致肯定與贊揚(yáng)。
聽(tīng)聽(tīng)我的聲音
進(jìn)入初中后,大家是不是非常希望擁有屬于自己的自由時(shí)間與空間呢?這是因?yàn)?,隨著自我意識(shí)的萌發(fā),大家對(duì)家長(zhǎng)和老師的心理依賴越來(lái)越少,越來(lái)越希望成為獨(dú)立的個(gè)體。也就是說(shuō),我們?cè)絹?lái)越渴望別人把我們當(dāng)成大人來(lái)對(duì)待。
與此同時(shí),我們也會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的內(nèi)在需求。這種需求,就是所謂的“責(zé)任感”,即自覺(jué)主動(dòng)地做好事情的精神狀態(tài)。就像故事中的慧慧那樣,我們打心底里希望做一些事情,為班級(jí)、為他人付出勞動(dòng),并以此獲得存在感與成就感。
其實(shí),責(zé)任感與一般的心理情感還不太一樣。它屬于社會(huì)道德心理的范疇,更多地體現(xiàn)了我們與集體之間的關(guān)系。我們不能只是單純地重視學(xué)習(xí)和考試成績(jī),而忽略掉自己在班集體中應(yīng)盡的責(zé)任。那樣的話,我們就容易局限在比較狹小的自我世界里,無(wú)法真正學(xué)會(huì)如何與他人交流、溝通與合作。
參與集體事務(wù),承擔(dān)不同責(zé)任,將有助于提升我們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。哲學(xué)家叔本華曾說(shuō):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!蔽覀兠總€(gè)人都是集體的一分子。當(dāng)然,每個(gè)人在集體中所扮演的角色存在差異性,工作與付出不同,責(zé)任與壓力自然也不一樣。因此,我們既要發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),為集體出力,也要服從集體安排,學(xué)會(huì)與人合作?;刍鄣倪x擇便是最好的體現(xiàn)。她既完成了老師交給她的任務(wù),為班集體出力奉獻(xiàn),也在與人合作的過(guò)程中發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),獲得了成就感。
雷鋒曾說(shuō):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)有類(lèi)似的機(jī)會(huì)擺在你面前時(shí),不要畏懼承擔(dān)這份責(zé)任,像慧慧一樣,以飽滿的熱情投入集體生活吧!