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敘事之敘事順序

2024-05-16 05:56姬英麗
作文周刊·高二版 2024年2期
關(guān)鍵詞:姥爺陌生

姬英麗

話題導(dǎo)入

古人寫文章,都講究章法,不僅要“言有物”,而且要“言有序”。沈德潛有言:“詩貴性情,亦須論法。雜亂而無章,非詩也。”詩如此,文亦然。寫人記事類文章都離不開敘述具體的事情,自然需要一定的“序”來結(jié)構(gòu),于是敘述順序就顯得尤為重要。常見的敘事順序包括順敘、倒敘、插敘、補敘、平敘等,它們并無優(yōu)劣好壞之分。敘事順序的選擇,完全取決于表達的需要。

范本呈現(xiàn)

著名小說家乘坐小轎車回到他的寓所。仆人告訴他,在他離家期間有兩位客人來訪,有幾個人打來電話,然后用一個托盤把收集起來的郵件交給他。他懶洋洋地看了一眼,有幾封信的寄信人引起他的興趣,他就拆開信封看看。有一封信字跡陌生,摸上去挺厚,他就先把它擱在一邊。這時仆人端上茶來,他就舒舒服服地往靠背椅上一靠,再一次信手翻閱一下報紙和幾份印刷品;然后點上一支雪茄,這才伸手把那封擱在一邊的信拿過來。

這封信大約有二三十頁,是個陌生女人的筆跡,寫得非常潦草,與其說是一封信,毋寧說是一份手稿。他不由自主地再一次去摸摸信封,看看里面是不是有什么附件沒取出來,可是信封是空的。無論信封還是信紙都沒寫上寄信人的地址,甚至連個簽名也沒有。他心想:“真怪!”又把信拿到手里來看?!澳悖瑥膩硪矝]有認識過我的你??!”這句話寫在頂頭,算是稱呼,算是標題。他不勝驚訝地停了下來;這是指的他呢,還是指的一個想象中的人呢?他的好奇心突然被激起。他開始往下念:

我的兒子昨天死了——為了這條幼小嬌弱的生命,我和死神搏斗了三天三夜,我在他的床邊足足坐了四十個小時,當時流感襲擊著他,他發(fā)著高燒,可憐的身子燒得滾燙。我把冷毛巾放在他發(fā)燙的額頭上,成天成夜地把他那雙不時抽動的小手握在我的手里。到第三天晚上我自己垮了。我的眼睛再也支持不住,我自己也不知道,我的眼皮就合上了。我坐在一把硬椅子上睡了三四個鐘頭,就在這時候,死神把他奪走了。這個溫柔的可憐的孩子此刻就躺在那兒,躺在他那窄小的兒童床上,和他死去的時候一樣;他的眼睛,他那雙聰明的黑眼睛,剛剛給合上了,他的雙手也給合攏來,擱在他的白襯衫上面,床的四角高高地燃著四支蠟燭。我不敢往床上看,我動也不敢動,因為燭光一閃,影子就會從他臉上和他緊閉著的嘴上掠過,于是看上去,仿佛他臉上的肌肉在動,我會以為,他沒有死,他還會醒來,還會用他那清脆的嗓子給我說些孩子氣的溫柔話兒??墒俏抑溃懒?,我不愿意往床上看,免得再一次心存希望,免得再一次失望。我知道,我知道,我的兒子昨天死了——現(xiàn)在我在這個世界上只有你,只有你一個人,而你對我一無所知,你正在尋歡作樂,什么也不知道,或者正在跟人家嬉笑調(diào)情。我只有你,你從來也沒有認識過我,而我卻始終愛著你。

(選自茨威格《一個陌生女人的來信》,有刪改)

姥爺年近七十,很慈祥,總是笑瞇瞇的。由于受到骨質(zhì)增生的困擾,姥爺常年腿疼,腿上時常要貼兩、三片膏藥。所以他走路走得很慢。

那天得知姥爺要來我家的消息,我高興得早早和爸媽一起去火車站接他。

在急切的眺望中,終于看到了姥爺?shù)纳碛?,我忙上前攙扶。姥爺走得很慢,走一會兒,便不得不停下來歇歇。我仔細看著姥爺,只見他的臉潮紅,看起來很辛苦。姥爺緩慢邁步,我眼盯著他的腿,心緊緊地揪著。正常人走路,都是兩條腿交互前行,一前一后??衫褷斪呗凡皇沁@樣——他的身子向前傾著,一條腿向前邁出一小步,然后另一條腿邁到前一條腿停留的地方。就這樣一步接一步,他終于挪到車旁,成功地坐上了車。姥爺和我們在車上有說有笑,那漫長的路程,好像只是那么一瞬間。

到了家,爸爸把車停好后,姥爺又開始了他的又一段“漫長的旅程”。

姥爺步履蹣跚,拖著腿慢慢地往前挪。爸爸扶著姥爺,我走在姥爺?shù)纳砗螅吹嚼褷數(shù)膬蓷l腿因常年疼痛已經(jīng)嚴重變形,兩個膝蓋不僅不能合攏,反而分別向相反的方向彎曲。終于進了家門,姥爺曲著腿在門口站了好一會兒。我知道,姥爺一定忍受了巨大的疼痛。

我的腦海中不禁浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面:那時姥爺?shù)耐冗€很健康,他常牽著我的手,帶我到郊外去散步玩耍,我們在草地上跑著、追著……興起的時候,姥爺還會用他強壯有力的雙手把我高高舉過頭頂。

唉,真希望姥爺?shù)耐饶芎闷饋?,不再受疼痛的折磨;真希望醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展能治愈天下像姥爺一樣飽受疾病困擾的人。

(選自段宇軒《我的姥爺》,內(nèi)蒙古包頭市第五十三中學(xué))

眾說紛紜

劉俊杰:茨威格《一個陌生女人的來信》的開頭設(shè)置懸念,吊足讀者胃口。到底是誰的來信?為什么要給作家寫信?這個女人真的是陌生人嗎?一系列隨之而來的疑問不由自主地涌上心頭,裹挾著讀者讀下去,一探究竟。

張曉:《一個陌生女人的來信》講述了一位作家莫名收到一封沒有署名、沒有地址的來信,這封信來自一個將死的女人,里面記載了一段刻骨銘心的故事。讀過全文可知,故事的主人公就是這位作家,而作家本人對此卻一無所知。這樣的開頭必將緊緊抓住讀者的心弦,這正是倒敘的力量。

邰樂樂:一個陌生的女人,在她生命的最后時刻,飽蘸深情,寫下了一封凄婉動人的長信。這封信,是一個女人傷痛的心。

王欣悅:《一個陌生女人的來信》采用倒敘的手法,既能快速抓住讀者,提供故事線索,引導(dǎo)讀者了解故事的原委,同時又能夠營造濃厚的悲劇氣氛,突出表現(xiàn)主題思想。

趙子丹:段宇軒同學(xué)的《我的姥爺》飽含深情,用細膩的筆觸描摹了姥爺行走的艱難。動作描寫精細入微、準確生動,老人蹣跚前行的畫面如在眼前展開。

高文杰:段宇軒同學(xué)在仔細描摹了姥爺步履艱難的現(xiàn)狀后,運用了插敘,再現(xiàn)當年姥爺腿腳健康時的場景,與現(xiàn)實形成強烈的對比,既反映出作者對姥爺飽受病痛折磨的心疼,又體現(xiàn)出祖孫之間美好的過往,為表現(xiàn)“祖孫情深”的主題張本。

周佳寧:插敘多有標志語,常用“想起”“眼前浮現(xiàn)出”“腦海里閃過”這類的話進行過渡,進而引入“聯(lián)想式插敘”。段宇軒同學(xué)的《我的姥爺》,用“我的腦海中不禁浮現(xiàn)出曾經(jīng)的畫面”這樣的句子,來自然地切入對往事的回憶、對現(xiàn)實的無奈。我們要學(xué)習(xí)并能夠辨識這樣的標志語。

技法點睛

在寫作的過程中,要使作文思路清晰、層次分明,就必須合理安排好敘事順序。尤其要學(xué)會運用倒敘和插敘,盡量把事情敘述得曲折而有序、波瀾而精彩。

1.確立整體行文思路

構(gòu)思任何文章都需要確立整體行文思路。需要強調(diào)的是運用倒敘和插敘技法的文章要在確立整體行文思路的時候留下“氣口”,即為倒敘和插敘留下合宜的空間。

2.設(shè)計開頭和穿插部分

設(shè)計開頭是文章構(gòu)思中最重要的環(huán)節(jié),即選擇把事件當中哪一環(huán)節(jié)放在開頭非常重要,既要吸引人,又不宜情節(jié)性太強。而選擇什么相關(guān)事件作為“插敘”的內(nèi)容,則直接決定了文章能否在聚焦的基礎(chǔ)上豐富。

3.注意不同部分間的銜接

設(shè)計好不同部分之間的聯(lián)系,尤其是倒敘、插敘和整個事件發(fā)展順序的銜接。銜接不僅要注意上下段落之間的緊密聯(lián)系,還要關(guān)注全文的語氣、內(nèi)容。

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