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期末自我評估(三)

2024-05-18 13:04:05黃詩晴
關(guān)鍵詞:材料

黃詩晴

(滿分:100分)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題4分,共60分)

1. “公元6世紀(jì)80年代,在結(jié)束了200多年的分裂局面后,中國又一次走向統(tǒng)一,同時也迎來了一個繁榮與開放的時代?!笔埂爸袊忠淮巫呦蚪y(tǒng)一”的皇帝是()

A. 隋文帝? ? B. 隋煬帝? ? C. 唐高祖? ? D. 忽必烈

2. 唐太宗時,大臣張玄素勸阻皇帝不要修建洛陽宮殿,得到賞絹20匹;魏征等人指出皇帝用人和賞罰中的問題,也得到太宗的獎賞。這說明唐太宗()

A. 虛心納諫? ? ? ? ? ? ? B. 注重農(nóng)業(yè) C. 開創(chuàng)盛世? ? ? ? ? ? ? D. 整頓吏治

3. 《舊唐書·崔融傳》記載:“天下諸津(碼頭),舟航所聚……千軸萬艘,交貿(mào)往還,昧旦永日?!彼梢宰糇C唐朝()

A. 政治制度的創(chuàng)新 B. 發(fā)達(dá)的商業(yè)貿(mào)易 C. 多彩的文學(xué)藝術(shù) D. 開放的社會風(fēng)氣

4. 白壽彝主編的《中國通史》認(rèn)為:“隋唐時期的中國……在整個人類歷史的進(jìn)程中,曾發(fā)揮過先導(dǎo)作用、楷模作用?!币韵率穼?shí)能夠佐證該觀點(diǎn)的是()

A. 遣唐使來華 B. 玄奘西行 C. 馬可·波羅來華 D. 鄭和下西洋

5. 王安石變法數(shù)年間,僅河?xùn)|路9州26縣就治淤1.8萬頃,使大量荒地變成良田;全國水利田面積大大增加,得益的灌溉民田達(dá)到3 600多萬畝。這表明王安石變法()

A. 扭轉(zhuǎn)了政府的財政危機(jī) B. 改變了北宋積弱的局面

C. 促進(jìn)了北宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D. 增強(qiáng)了國家的軍事力量

6. “據(jù)史書記載,遼皇室、貴族多習(xí)漢文,有的文學(xué)素養(yǎng)甚高。宋民間開版印行的書籍,廣泛流入遼境,如《史記》《漢書》一類,被大量刻印?!庇纱丝梢?,當(dāng)時()

A. 遼政權(quán)完全廢棄本民族文化 B. 民族政權(quán)之間長期和睦相處

C. 少數(shù)民族積極學(xué)習(xí)中原文化 D. 兩宋時期中外往來交流頻繁

7. 岳飛詞“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅!駕長車,踏破賀蘭山缺”。陸游詩“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。從材料中可以看出兩宋之交,文學(xué)作品反映出的時代最強(qiáng)音是()

A. 北伐中原,結(jié)束三國鼎立? ? B. 收復(fù)河山,渴望國家統(tǒng)一

C. 憂國憂民,同情人民疾苦? ? D. 仗義執(zhí)言,揭露統(tǒng)治腐朽

8. 某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期專題——宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列各項(xiàng)可以放進(jìn)專題資源包的是()

①視頻:《推廣種植占城稻》? ? ? ? ②地圖:《宋代海外貿(mào)易圖》

③繪畫:《清明上河圖》? ? ? ? ④書籍:《紅樓夢》

A. ①②③? ? ? ? B. ②③④? ? ? ? C. ①③④? ? ? ? D. ①②④

9. “都省握天下之機(jī),十省分天下之治”,這反映出元朝在行政區(qū)劃方面的重大創(chuàng)新是()

A. 實(shí)行分封制? ? ? ? B. 實(shí)行郡縣制? ? ? ? C. 實(shí)行三省六部制? ? ? D. 推行行省制

10. 人們常用“比黃連還苦,比竇娥還冤”來形容一個人的苦深冤重。那么,塑造“竇娥”這一藝術(shù)形象的是()

A. 李清照? ? B. 關(guān)漢卿? ? C. 鄭光祖? ? ? D. 司馬遷

11. 以下示意圖呈現(xiàn)了中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程(部分)。其中①處應(yīng)為()

[“神農(nóng)嘗百草”][扁鵲精于“望聞問切”四診法][《黃帝內(nèi)經(jīng)》][《傷寒雜病論》][①] [▲][▲][▲][▲][▲][先秦][春秋][西漢][東漢][明朝]

A. 《齊民要術(shù)》? ? ? ? B. 《天工開物》? ? ? ? C. 《農(nóng)政全書》? ? ? ? D. 《本草綱目》

12. 明武宗縱情享樂,將政事交給劉瑾;明熹宗沉迷木作,朝政由魏忠賢打理;萬歷皇帝在位48年,竟20年不上朝。據(jù)此可知明朝()

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢 B. 政治日益腐敗 C. 大臣結(jié)黨營私 D. 農(nóng)民流離失所

13. 清軍進(jìn)入臺灣后,部分大臣主張“遷其人,棄其地”,康熙帝明確表示:“臺灣棄取,所關(guān)重大,棄而不守,尤為不可!”為加強(qiáng)管理,1684年康熙帝正式批準(zhǔn)設(shè)置()

A. 臺灣府 B. 澎湖巡檢司? ? ? C. 噶廈 D. 臺灣省

14. 思維導(dǎo)圖是一種有效的學(xué)習(xí)工具,對歷史學(xué)習(xí)有獨(dú)特價值。下圖是某同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖,空白處應(yīng)填的關(guān)鍵詞是()

[宋:分化事權(quán),削弱相權(quán)][明:廢除丞相制度][清:設(shè)立軍機(jī)處]

A. 君主專制 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C. 思想控制 D. 邊疆管理

15. 清朝道光年間,形成一個新的劇種,博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn),又帶有北京的地方特色,深受廣大群眾的喜愛,是中國的“國粹”之一,被譽(yù)為“國劇”。該劇種是()

A. 京劇 B. 昆曲 C. 徽調(diào) D. 秦腔

二、非選擇題(本大題共40分)

16. (14分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 隨著南北朝以來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多,他們要求打破門閥士族的限制,在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的政策是相符合的。因此,魏晉以來為豪強(qiáng)地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”,就在隋文帝時廢除了。代之而起的是以考試選士的科舉制度。

——摘編自白壽彝《中國通史》

材料二 宋朝注重文教事業(yè),人才選拔錄取的范圍放寬了,名額也成倍增長,逐漸形成了龐大的文官制度,宋代的考試實(shí)行糊名和謄錄,并建立防止徇私的新制度。在考試內(nèi)容上也進(jìn)行改革,加大對儒家經(jīng)典義理的闡釋,加強(qiáng)語言表達(dá)以及解決問題的能力。

——摘編自《宋朝選官制度:中國古代選官制度的改革時期》

材料三 洪武三年(1370年),明朝政府設(shè)科舉,規(guī)定以八股文取士。八股取士是洪武初年由朱元璋與劉基共同商定提出的,“其文略仿宋經(jīng)義,然代古人語氣為之,體用排偶”,考試專以“四書”“五經(jīng)”命題,“四書”要以朱熹的注為依據(jù)。這樣就把知識分子的思想限制在程朱理學(xué)之內(nèi)。

(1)根據(jù)材料一,分析隋朝科舉制產(chǎn)生的背景。并結(jié)合所學(xué)知識,回答科舉制正式確立的標(biāo)志是什么?(6分)

(2)根據(jù)材料二,概括宋朝選官制度的特點(diǎn)。(4分)

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,歸納明朝科舉考試的變化。簡述這些變化對教育有何負(fù)面影響?(4分)

17. (10分)中國歷代政府都加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的管轄。閱讀下列材料,回答問題。

材料

[朝代 史實(shí) 影響/地位 唐朝 文成公主入藏 加強(qiáng)民族交往與交融 元朝 設(shè)立宣政院 西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域 清朝 確立冊封達(dá)賴、班禪的制度 此后,歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封 設(shè)置駐藏大臣 與達(dá)賴和班禪地位平等,共同管理西藏政教事務(wù) 確立金瓶掣簽制度 有效加強(qiáng)對西藏的管轄 ]

(1)根據(jù)材料,指出我國古代中央政府對西藏地方正式行使行政管轄的朝代。(2分)

(2)閱讀材料,圍繞其主題提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。8分)

18. (16分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 兩宋時期,絲綢之路被金、西夏等所阻,對外貿(mào)易只好集中在東南沿海的海路進(jìn)行,當(dāng)時與宋朝通商的海外國家共50多個,總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿(mào)易,主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟(jì)收益不大。然而,宋朝的海外貿(mào)易不僅在規(guī)模上遠(yuǎn)超過前朝,而且為政府取得可觀的經(jīng)濟(jì)收益。宋朝因此增設(shè)機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)管理和推廣海外貿(mào)易。

——摘自杭侃《兩宋:在繁華中沉沒》

材料二 以下是兩則關(guān)于“鄭和下西洋”的史書評論:

鄭和在不到20年的時間內(nèi)跨越了半個地球,把明帝國的聲威最大限度地遠(yuǎn)播到海外。在這個過程中,他進(jìn)行了15世紀(jì)末歐洲地理大發(fā)現(xiàn)以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險。

——摘編自(美)崔瑞德《劍橋中國明代史》

明王朝遣使西航(鄭和下西洋)的目的,并沒有和民間對外貿(mào)易利益有效地結(jié)合起來?!昂裢怼?,用大量物質(zhì)財富換取海外諸國形式上的藩屬關(guān)系。結(jié)果開支浩繁,“庫藏為虛”,被后來任事者視為耗民傷財之舉。此后明朝政府無力也不愿再開展這樣大規(guī)模的航?;顒?。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·古代史(下卷)》

材料三

[“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。”

——清乾隆帝致英國國王喬治三世的信函

“洋船至寧波者甚多,將來帆船云集,留住日久,將又成一粵省之澳門矣?!?/p>

——《粵海關(guān)志》

“浙民習(xí)俗易囂,洋商錯處,必致滋事?!?/p>

——《清高宗圣訓(xùn)》

]

(1)根據(jù)材料一,概括宋代的海外貿(mào)易呈現(xiàn)出哪些新特點(diǎn)?(4分)

(2)根據(jù)材料二,概括兩則史書對“鄭和下西洋”的評價呈現(xiàn)出的兩種不同觀點(diǎn)。(不得照抄原文)你認(rèn)為影響歷史評價的因素有哪些?(6分)

(3)根據(jù)材料三,分析清朝統(tǒng)治者采取閉關(guān)鎖國政策的原因。并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一政策產(chǎn)生的影響。(6分)

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