王會(huì)平

★考點(diǎn)清單★

1. 生活與法律息息相關(guān)：法律就在我們身邊；法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，影響社會(huì)的方方面面；法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。

2. 法治的作用：法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志；法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長(zhǎng)治久安的必由之路。

3. 法律的特征：法律是由國家制定或認(rèn)可的；法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

4. 法律的作用：（1）規(guī)范作用：法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么；法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

（2）保護(hù)作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益；法律讓我們的生活更美好。

5. 未成年人需要特殊保護(hù)：（1）原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

（2）六大防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。

6. 樹立法治意識(shí)：（1）建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。

（2）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

（3）青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

7. 學(xué)會(huì)依法辦事：（1）我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。

（2）遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

（3）養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

★素養(yǎng)提升★

一、選擇題

1. 2023年，一系列有關(guān)婦女、兒童、老年人、殘疾人等群體的法律、法規(guī)陸續(xù)生效，為弱勢(shì)群體織就法律“保護(hù)網(wǎng)”。這說明（）

A. 生活離不開法律，法律影響社會(huì)的方方面面

B. 法律能夠解決人們生活中的各種矛盾和糾紛

C. 法律來源于生活，可解決生活中的一切問題

D. 法律規(guī)定著公民的權(quán)利，約束著公民的行為

2. 江蘇淮安前鋒鎮(zhèn)政府聯(lián)合司法所與學(xué)校、家長(zhǎng)等合作，建立完善的預(yù)防和打擊校園霸凌機(jī)制；成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人，制定具體實(shí)施方案，落實(shí)工作責(zé)任；制定應(yīng)急預(yù)案、建立欺凌報(bào)告系統(tǒng)等。該鎮(zhèn)的這一做法（）

①有利于保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序；②有利于維護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)；③可以杜絕校園欺凌和暴力事件的發(fā)生；④可以提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治意識(shí)

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. 漫畫中父親的做法表明（）

①這樣的家庭氛圍有利于未成年人健康成長(zhǎng)；②家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地；③家庭是未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)的最好場(chǎng)所；④在物質(zhì)生活上應(yīng)多照顧未成年人

A. ①② ? ?B. ②④ ? ?C. ①③D. ③④

4. 林某（17歲）與黃某（18歲）在朋友聚會(huì)上相識(shí)，聊得投機(jī)，二人嘗試“溜粉”，遂結(jié)為“毒友”。他倆倒賣K粉賺錢買毒，被公安機(jī)關(guān)依法抓獲，被法院分別判處有期徒刑二年和有期徒刑三年。這警示我們（）

①不要多管閑事，以免惹禍上身；②依法自律，自覺守法；③樹立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威；④學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非選擇題

5. 近年來，未成年人受到越來越多人的關(guān)注，各地積極做好未成年人關(guān)愛服務(wù)工作。幫助未成年人樹立正確的人生觀，加強(qiáng)未成年人保護(hù)和教育，不只是未成年人的父母，全社會(huì)也要激發(fā)出積極的主觀能動(dòng)性。每個(gè)人都要增強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)未成年人的意識(shí)，傾情為未成年人健康成長(zhǎng)辦好事、辦實(shí)事，讓愛的力量滋潤(rùn)每個(gè)孩子。

（1）為使未成年人健康成長(zhǎng)，法律已構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線。請(qǐng)你寫出具體有哪幾道防線？

（2）各地為什么要積極做好未成年人關(guān)愛服務(wù)工作？

（3）憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利。作為未成年人，我們應(yīng)如何正確對(duì)待法律的關(guān)愛？

★中考演練★

1. （2023·四川廣安）《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為“國事”，為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展提供了法制保障。這部法律的實(shí)施（）

①體現(xiàn)了法律維護(hù)未成年人的合法權(quán)益

②說明法律是由國家制定或認(rèn)可的

③有利于促進(jìn)父母承擔(dān)對(duì)未成年人家庭教育的責(zé)任

④表明該法律規(guī)定的是國家生活中最根本的問題

A. ①③? ? ? B. ②③? ? ? C. ①④? ? ? D. ②④

2. （2023·湖北隨州）2023年6月1日，《北京市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施?！稐l例》的頒布和實(shí)施（）

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛和保護(hù)

②可以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，徹底消除不良因素影響

③是因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育尚不成熟，需要特殊保護(hù)

④是因?yàn)槲闯赡耆送耆珱]有自我保護(hù)能力，容易受到不法侵害

A. ①②? ? ? B. ①③? ? ? C. ②④? ? ? D. ③④