劉孟九 史榮

隨著全面從嚴治黨的不斷深入，集團公司黨校作為黨的重要思想理論建設(shè)陣地，肩負著為黨員干部提供思想政治教育、黨性鍛煉和能力提升等重要任務(wù)。本文將通過分析集團公司黨校在全面從嚴治黨中的作用，為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐提供參考。

一、從嚴落實主體責(zé)任

黨校作為集團公司黨委的重要部門，通過發(fā)揮教育培訓(xùn)黨員干部的職能作用，從而支撐和保證集團公司黨委全面從嚴治黨主體責(zé)任的落實。黨校黨總支作為集團公司機關(guān)黨委的所屬基層黨組織，要嚴格落實黨建主體責(zé)任，以黨建主體責(zé)任的落實促進教育培訓(xùn)黨員干部職能作用的發(fā)揮，自覺堅守馬克思主義意識形態(tài)陣地，用實際行動走好全面從嚴治黨第一方陣。

以嚴肅有效的機關(guān)黨建推動落實全面從嚴治黨要求。中國共產(chǎn)黨黨校工作條例規(guī)定，黨校機關(guān)基層黨組織要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提高機關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量，為黨校事業(yè)發(fā)展提供堅強保證。集團公司黨校黨總支要時刻牢記“為黨育才、為黨獻策”初心使命，嚴格落實集團公司黨委和集團公司機關(guān)黨委的各項要求，堅持把政治建設(shè)放在首位，結(jié)合實際嚴格落實“三會一課”制度，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，牢牢堅守馬克思主義意識形態(tài)陣地，將黨建工作與教學(xué)、科研、咨政、隊伍建設(shè)、管理服務(wù)等方面工作同安排同部署，推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合、互促共進，以嚴密的組織制度、嚴明的組織紀律、有效的黨建工作引領(lǐng)和保證，促進黨校各項工作質(zhì)量的不斷提升[1]。

二、從實開展理論學(xué)習(xí)

黨校要充分發(fā)揮培訓(xùn)黨員干部主渠道作用，通過課堂培訓(xùn)這個主要形式，引導(dǎo)和幫助學(xué)員深刻認識、深入理解、全面掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，達到凝心鑄魂的目的，為落實全面從嚴治黨要求打牢理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)[2]。

要武裝別人首先要武裝自己。習(xí)近平總書記指出：“要實施黨校系統(tǒng)‘名師工程’，以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，著力培養(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論大家，一批忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響的知名專家?！秉h校干部職工特別是教學(xué)科研人員要牢牢樹立使命意識，堅持武裝別人首先要武裝自己的理念，第一時間學(xué)習(xí)掌握黨的理論和路線方針政策，第一時間深入開展理論研究，第一時間在課堂上闡釋和宣傳黨的創(chuàng)新理論，在用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂上發(fā)揮主力軍作用。要切實防止學(xué)習(xí)淺嘗輒止、研究脫離實際、闡述照本宣科的不良傾向，想方設(shè)法在提高育人者的黨性修養(yǎng)、理論水平和良好作風(fēng)上下功夫。

要在理論學(xué)習(xí)上走在前、做表率。習(xí)近平總書記指出：“各級黨校要敢抓敢管、嚴抓嚴管，讓學(xué)員一進黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)?！痹谶@里，三種風(fēng)氣中第一位的是學(xué)習(xí)之風(fēng)。換言之，黨校就應(yīng)該首先是一個講學(xué)習(xí)的地方。理論學(xué)習(xí)是一個循序漸進、潛移默化的過程，對于黨的創(chuàng)新理論，黨校黨組織必須堅持做到先學(xué)一步、學(xué)深一層，做到全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻理解把握。黨校校委班子要通過校委會、黨總支委員會、集中學(xué)習(xí)等方式，從嚴落實“第一議題制度”，在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面做出表率。黨校黨總支、黨支部要逐級落實相關(guān)責(zé)任，從嚴落實學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮自身優(yōu)勢，采取靈活多樣的方式方法，引導(dǎo)教職工靜下心來學(xué)習(xí)黨的理論，靜下心來開展課題研究，在理論學(xué)習(xí)方面走在前面、做出表率。

三、注重理論教育實效

在理論教育上下功夫、見實效。黨校是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是對黨員干部進行理論培訓(xùn)的主渠道。黨校要把黨的理論教育作為根本任務(wù)抓實抓好，教職工特別是教學(xué)科研人員要持續(xù)培養(yǎng)理論思維，通過深入學(xué)習(xí)打牢馬克思主義理論基礎(chǔ)。要結(jié)合實際確定課題，聯(lián)系實際深入開展理論研究，做到上通天線、下接地氣，形成對黨的創(chuàng)新理論的研究性成果。要根據(jù)學(xué)習(xí)收獲和研究成果，開展教研轉(zhuǎn)化，把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)專題，把深奧的學(xué)理轉(zhuǎn)化為樸素的語言在黨校課堂上進行講授，闡釋和宣傳黨的創(chuàng)新理論，引導(dǎo)學(xué)員自覺進行理論武裝，增強學(xué)員落實全面從嚴治黨要求的思想自覺。

用理論教育的實效性體現(xiàn)黨校的獨特價值。研究黨的創(chuàng)新理論，講清講實講活黨的創(chuàng)新理論，是黨校的職責(zé)所在。理論來源于實踐，但又高于實踐。理論是從大量工作實踐中概括出來的，往往具有抽象性。在培訓(xùn)中如果從理論到理論，就理論講理論，對于經(jīng)常從事大量具體工作的學(xué)員來說，容易覺得枯燥。如果拋開黨的創(chuàng)新理論，只講瑣碎具體的工作現(xiàn)象或故事，雖然具有趣味性，但既不符合用學(xué)術(shù)講政治的要求，也不利于學(xué)習(xí)掌握黨的創(chuàng)新理論。對于黨校的理論教育，要嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任，牢牢堅守馬克思主義意識形態(tài)陣地，確保黨校理論教育的正確政治方向，這是黨校必須毫不動搖長期堅持的重大原則。同時，要緊密聯(lián)系生動豐富的黨的歷史、改革發(fā)展現(xiàn)狀、各種社會現(xiàn)象，來研究和闡釋黨的創(chuàng)新理論，用通俗易懂的哲理、生動形象的語言、豐富詳實的事例把黨的創(chuàng)新理論講清講實講活，引起思想共鳴，體現(xiàn)輻射效應(yīng)，使黨的創(chuàng)新理論在學(xué)員心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，形成推動改革發(fā)展的強大動力，形成全面從嚴治黨的濃厚氛圍。

四、注重強化黨性鍛煉

以優(yōu)良校風(fēng)保證和深化黨校教育。集團公司黨校是全局干部職工了解和評價黨的作風(fēng)的重要窗口，黨校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和作風(fēng)如何，對學(xué)員有著潛移默化的作用。要堅持從嚴治校，從內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象入手，著力建設(shè)素質(zhì)過硬的黨校教職工特別是教師隊伍。進一步加強教職工作風(fēng)建設(shè)，強化規(guī)矩意識，通過經(jīng)常性開展廉潔從政教育，引導(dǎo)教職工知敬畏、存戒懼、守底線，自覺用黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的言行舉止，打造黨校的清朗之風(fēng)，用過硬的隊伍素質(zhì)和優(yōu)良校風(fēng)，保證黨校在黨員干部黨性教育中發(fā)揮重要作用。

五、結(jié)語

對學(xué)員來說，遵規(guī)守紀的過程就是黨性養(yǎng)成的過程。要結(jié)合實際，不斷加強學(xué)員在校期間的教育管理，緊緊圍繞強化學(xué)員黨員意識、黨性意識、黨風(fēng)意識和紀律意識，抓好黨紀黨規(guī)，特別是《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員自覺用黨紀黨規(guī)規(guī)范自己的行為。在校培訓(xùn)期間，要按照中組部制定的《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》約束和監(jiān)督學(xué)員，嚴格要求學(xué)員遵守黨校培訓(xùn)的政治紀律、學(xué)習(xí)紀律、生活紀律和考勤紀律，積極倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，讓學(xué)員習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，在接受日常監(jiān)督管理中淬煉黨性。