“最近比較煩，比較煩，比較煩?？傆X得小解的學(xué)習(xí)越來越叫人難受，接連不斷的麻煩，擾得我寢食難安，小解，你說我該怎么辦，怎么辦？”

小解，班級知名人物。論跑步，她稱第二，沒人敢稱第一；論嗓門，整個教學(xué)樓沒人能比得上她?？墒牵坏┱撈饘W(xué)習(xí)，這名學(xué)習(xí)困難戶時常讓我這個組長頭頂籠罩著烏云：“作業(yè)沒交扣1分”“書寫不工整扣1分”“討論時打鬧說笑扣1分”……周周積分入不敷出，讓我們成了毫無懸念的墊底小組。

期末復(fù)習(xí)即將開始，面對每日必備的默寫考查，我們組決定痛改前非！線上會議時，就小解同學(xué)的學(xué)習(xí)困難問題，我們其他3個人經(jīng)過一番激烈的商討，下定決心利用課間休息時間輪流幫她補差。

上午的三個課間，我們每人輪流給她默寫10個詞語，然后批改、訂正，我們和小解都忙得不亦樂乎，兩三天的輪番轟炸后，小解同學(xué)的正確率越來越高，小組的積分也越來越高，“進步小組”的獎勵正在向我們招手。

然而，好景不長，第五天的上午，小解爆發(fā)了?！疤焯炷焯炷?，煩不煩啊！”尖叫聲響徹整棟教學(xué)樓，她丟下筆沖出了教室，留下捧著語文書的我愣在原地：“這人怎么這樣啊，自己不好好學(xué)還發(fā)脾氣！到底誰煩??！”

“哎，朋友，2個月前一、二單元復(fù)習(xí)時，我們組跟你們一樣?！闭f話的是4號組的小嚴同學(xué)。我們兩個組可以說是難兄難弟，他們組也有一名學(xué)習(xí)困難戶?？伤麄兘M上周才獲得了“進步小組”的獎杯，讓我們分外眼紅！“那你們是怎么解決的？有什么秘訣嗎？”“得虧曹老師找我們談了一次話，我們突然發(fā)現(xiàn)那名同學(xué)也挺辛苦的，天天被壓著學(xué)習(xí)確實喘不過氣?！薄昂髞砟?？”“后來我們不默寫了，直接升級成上課和游戲，讓他不知不覺地把字記起來?！?/p>

多虧了小嚴同學(xué)的經(jīng)驗傳授，我們小組的其他3個人私下開了一個小會，把小解的錯字歸納起來，輪流給她講一些記字方法，姜同學(xué)還用了一個“漢字對對碰”的游戲來幫助小解記形近字。

在復(fù)習(xí)第八單元的時候，小解的默寫終于全對了！曹老師大力表揚了我們，給我們辦了隆重的頒獎儀式，還請我們喝上了香甜溫暖的奶茶。

我們4個人抱著奶茶在門口走廊上反復(fù)奔走，心里真是美極了。