何威駿

（作者單位：畢節(jié)市廣播電視臺(tái)）

播音主持作為廣播電視臺(tái)的重要組成部分，承擔(dān)著向受眾傳遞信息、引導(dǎo)受眾思考的重要任務(wù)，其風(fēng)格直接影響著受眾對(duì)節(jié)目的接受度。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，播音主持風(fēng)格以嚴(yán)謹(jǐn)、莊重為主，而在新媒體時(shí)代，播音主持風(fēng)格則更偏向多元化和個(gè)性化。在媒體融合的背景下，播音主持風(fēng)格的演變和發(fā)展不僅反映了時(shí)代的變遷，也體現(xiàn)了廣播電視臺(tái)的創(chuàng)新與發(fā)展。

1 播音主持風(fēng)格的分類

在廣播電視臺(tái)中，播音主持風(fēng)格主要分為規(guī)范型、情感型和幽默型三大類型。規(guī)范型的播音主持表現(xiàn)出端莊、大方的氣質(zhì)，語(yǔ)言規(guī)范、準(zhǔn)確、流暢；情感型的播音主持用詞華麗和感性，充滿情感色彩，表現(xiàn)出深情、感性的氣質(zhì)；幽默型的播音主持善于用詼諧幽默的語(yǔ)言調(diào)節(jié)氣氛，表現(xiàn)出風(fēng)趣、機(jī)智的氣質(zhì)。

2 廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的演變

2.1 萌芽期

20世紀(jì)初，廣播剛剛興起，播音主持的主要任務(wù)是傳遞信息，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。他們通常會(huì)以一種正式的語(yǔ)氣播報(bào)新聞，播音主持風(fēng)格相對(duì)單一，播音主持語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)氣平穩(wěn)，沒(méi)有太多的情感色彩。同時(shí)，由于廣播電視臺(tái)的設(shè)備和技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)陋，播音主持的聲音也顯得有些單調(diào)和機(jī)械。這一時(shí)期的播音主持大多以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀的態(tài)度傳遞信息，給受眾留下了深刻的印象。在這個(gè)時(shí)期，播音主持的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神得到了廣泛的認(rèn)可。

2.2 發(fā)展期

隨著社會(huì)的進(jìn)步，廣播和電視逐漸發(fā)展，成為傳遞信息的重要媒介，廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格也經(jīng)歷了一系列的變化。在20世紀(jì)50年代到80年代，播音主持風(fēng)格逐漸從單一的模式向多元化方向發(fā)展，情感色彩和個(gè)性化特點(diǎn)逐漸增強(qiáng)。這一時(shí)期，播音主持開始根據(jù)不同的節(jié)目類型，采用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和情感表達(dá)方式。此外，這一時(shí)期還出現(xiàn)了一批具有代表性的優(yōu)秀播音主持，他們通過(guò)自己的語(yǔ)言魅力和職業(yè)素養(yǎng)，引領(lǐng)了廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的變革，他們的聲音成為那個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，也成為受眾難以忘懷的回憶[1]。

2.3 形成期

20世紀(jì)80年代以后，廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格逐漸豐富多元，各種新的播音理念和技術(shù)被廣泛應(yīng)用。在這個(gè)時(shí)期，播音主持的語(yǔ)言表達(dá)更加靈活，個(gè)性化風(fēng)格更加突出，情感色彩更加豐富，他們不僅能夠準(zhǔn)確地傳遞信息，還能夠與受眾進(jìn)行情感交流和互動(dòng)，使廣播電視節(jié)目更加具有吸引力和感染力。此外，隨著新媒體的發(fā)展和受眾審美需求的提高，廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的多樣性也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，一些年輕、有活力的新生代播音主持也嶄露頭角，他們用新穎、時(shí)尚的語(yǔ)言表達(dá)方式和個(gè)性化風(fēng)格，吸引了一大批年輕受眾的關(guān)注。

3 廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格存在的問(wèn)題

3.1 風(fēng)格定位不準(zhǔn)確

一方面，一些播音主持在業(yè)務(wù)水平方面存在不足，這是導(dǎo)致播音主持風(fēng)格定位不準(zhǔn)確的重要因素。播音主持業(yè)務(wù)水平包括語(yǔ)言表達(dá)水平、反應(yīng)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力等方面，有些播音主持缺乏必要的知識(shí)儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練，在主持節(jié)目時(shí)表達(dá)不清或表達(dá)混亂，導(dǎo)致受眾無(wú)法理解節(jié)目?jī)?nèi)容，從而影響節(jié)目效果。另一方面，由于部分播音主持對(duì)節(jié)目的定位和目標(biāo)受眾缺乏深入的了解，這不僅會(huì)導(dǎo)致自身風(fēng)格與節(jié)目整體風(fēng)格不協(xié)調(diào)，還會(huì)導(dǎo)致受眾對(duì)于廣播電視臺(tái)節(jié)目的定位印象混淆，難以形成穩(wěn)定的品牌形象風(fēng)格。例如，在一檔新聞?lì)惞?jié)目中，播音主持卻使用了幽默搞笑的主持風(fēng)格，這與節(jié)目的定位嚴(yán)重不符，會(huì)讓受眾感到困惑和不適應(yīng)。

3.2 風(fēng)格單一化問(wèn)題

一方面，在廣播電視市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，為了吸引更多的受眾，許多節(jié)目制作方傾向于選擇那些已經(jīng)形成自己固定風(fēng)格的播音主持，以便快速形成品牌效應(yīng)。這種市場(chǎng)導(dǎo)向在一定程度上限制了新人的發(fā)展機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了播音主持風(fēng)格的單一化。另一方面，部分播音主持對(duì)自己的能力和風(fēng)格缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，盲目效仿其他播音主持的風(fēng)格，而忽視了自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。這種自我認(rèn)知的不全面使他們?cè)趯?shí)踐中難以突破自我，從而導(dǎo)致播音主持風(fēng)格的單一化[2]。除此之外，由于目前對(duì)于播音主持的風(fēng)格并沒(méi)有明確的行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，這使得播音主持更多地依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)來(lái)表現(xiàn)，在缺乏明確指導(dǎo)的情況下，很多播音主持傾向于選擇自己最熟悉、最舒適的表達(dá)方式，這也是導(dǎo)致播音主持風(fēng)格單一化的主要原因。

3.3 風(fēng)格個(gè)性化不足

首先，播音主持的培訓(xùn)是塑造獨(dú)特風(fēng)格的重要環(huán)節(jié)，然而部分廣播電視臺(tái)對(duì)于播音主持的培訓(xùn)不足，缺乏針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)。同時(shí)，廣播電視臺(tái)對(duì)于播音主持的培養(yǎng)往往只注重基本技能的訓(xùn)練，忽視了個(gè)性化培養(yǎng)的重要性，這導(dǎo)致播音主持缺乏自我提升的機(jī)會(huì)，難以形成獨(dú)特的風(fēng)格。其次，一些播音主持在語(yǔ)言表達(dá)和主持形式上過(guò)于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅性，對(duì)于新潮、個(gè)性化和多元化的表達(dá)方式缺乏理解和接受，這會(huì)導(dǎo)致播音主持的表達(dá)方式過(guò)于刻板，從而影響其風(fēng)格的塑造和個(gè)性化表現(xiàn)。再次，對(duì)于不同的受眾群體來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于播音主持的風(fēng)格和表達(dá)方式的要求也是不同的，如果播音主持缺乏對(duì)受眾的認(rèn)知，可能會(huì)在表達(dá)過(guò)程中出現(xiàn)與受眾要求不符的情況，進(jìn)而影響到個(gè)性的展現(xiàn)。

3.4 風(fēng)格變化與市場(chǎng)需求不匹配

一方面，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，受眾對(duì)于播音主持風(fēng)格的需求也在不斷發(fā)生變化，部分播音主持仍然堅(jiān)持以往的風(fēng)格定位，這在一定程度上體現(xiàn)出播音主持無(wú)法及時(shí)適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。與此同時(shí)，不同地區(qū)、不同年齡的受眾對(duì)播音主持風(fēng)格的要求也不同，有些地方的受眾喜歡地方特色濃厚的播報(bào)風(fēng)格，而有些受眾則更喜歡播音主持使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，部分播音主持往往不能根據(jù)不同地區(qū)、不同節(jié)目進(jìn)行針對(duì)性的風(fēng)格調(diào)整，這就難以滿足市場(chǎng)需求。另一方面，部分播音主持對(duì)受眾的興趣點(diǎn)、心理需求、審美取向等把握不夠準(zhǔn)確，如果廣播電視臺(tái)也缺乏對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)和預(yù)判，不能及時(shí)調(diào)整播音主持風(fēng)格，就會(huì)影響節(jié)目的整體傳播效果。

4 廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格的培養(yǎng)策略

4.1 增強(qiáng)播音主持專業(yè)素養(yǎng)，提高風(fēng)格定位準(zhǔn)確性

一方面，播音主持需要注重知識(shí)積累。播音主持應(yīng)該具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，廣泛閱讀和學(xué)習(xí)是必不可少的，廣播電視臺(tái)可以鼓勵(lì)播音主持進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)，并提供相關(guān)書籍、期刊和網(wǎng)絡(luò)資源，幫助他們掌握更多的知識(shí)，使其在不同節(jié)目中做到風(fēng)格的靈活切換，給受眾展現(xiàn)不一樣的播音主持魅力。與此同時(shí)，隨著傳媒行業(yè)的發(fā)展，新的理念和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，播音主持應(yīng)保持對(duì)新事物的好奇心，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以保持與行業(yè)同步發(fā)展。在不斷更新知識(shí)的過(guò)程中，播音主持需要根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和專業(yè)素養(yǎng)，逐步形成獨(dú)具特色的播音風(fēng)格。這種風(fēng)格應(yīng)具備辨識(shí)度、親和力和感染力，能夠吸引受眾并樹立品牌形象。例如，電視節(jié)目主持人董卿通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目中，充分展現(xiàn)了自身親切細(xì)膩、沉穩(wěn)大氣的獨(dú)特風(fēng)格。具體而言，董卿在節(jié)目中不但注重結(jié)合自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，善于運(yùn)用自己的聲音表現(xiàn)力和情感表達(dá)能力，將詩(shī)詞的美妙意境傳達(dá)給受眾，還能夠?qū)⒆约旱那楦信c詩(shī)詞的情感相結(jié)合，使節(jié)目更加具有感染力和吸引力。這種獨(dú)特的風(fēng)格使她在眾多播音主持中脫穎而出，在受眾心目中樹立起“才女”形象[3]。另一方面，播音主持應(yīng)根據(jù)節(jié)目的定位，確定自己的專屬風(fēng)格。為了確保風(fēng)格定位的準(zhǔn)確性，播音主持首先需要明確廣播電視臺(tái)節(jié)目的定位目標(biāo)，包括節(jié)目的類型、受眾群體、傳達(dá)的價(jià)值理念等，只有明確了這些目標(biāo)，才能更好地定位自身風(fēng)格。例如，新聞節(jié)目的播音主持風(fēng)格應(yīng)注重專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)；綜藝節(jié)目的播音主持風(fēng)格應(yīng)注重輕松、活潑；訪談節(jié)目的播音主持風(fēng)格應(yīng)注重真誠(chéng)、親切。在實(shí)際工作中，播音主持風(fēng)格的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，隨著社會(huì)的變遷和受眾需求的變化，播音主持的風(fēng)格也應(yīng)隨之調(diào)整。此外，在明確好風(fēng)格定位后，播音主持還要敢于嘗試新的播報(bào)風(fēng)格和表現(xiàn)形式，以滿足受眾的多樣化需求。

4.2 打造多元化播音主持風(fēng)格，積極關(guān)注受眾需求

在傳統(tǒng)的播音主持風(fēng)格中，播音主持通常采用比較嚴(yán)肅、正式的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，以及較為單一的播報(bào)方式。這種方式雖然能夠與節(jié)目的專業(yè)性和規(guī)范性相契合，但難以滿足不同受眾的需求。因此，打造多元化風(fēng)格是播音主持發(fā)展的重點(diǎn)。

首先，嘗試多種語(yǔ)言表達(dá)方式是打造多元化播音主持風(fēng)格的關(guān)鍵。播音主持可以采用親切自然的、生動(dòng)活潑的、富有情感的語(yǔ)言表達(dá)方式，這些不同的語(yǔ)言風(fēng)格可以滿足不同受眾的需求，一定程度上也可以使節(jié)目更加豐富多彩。

其次，播音主持也可以采用不同的語(yǔ)言技巧實(shí)現(xiàn)多元化風(fēng)格。例如，在對(duì)話中，要靈活運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，關(guān)注對(duì)話人的情緒和態(tài)度；在敘述時(shí)，要用生動(dòng)的語(yǔ)言把故事描繪得引人入勝，讓受眾如臨其境；在抒情時(shí)，要用感人的語(yǔ)言撥動(dòng)受眾的心弦，引起受眾的情感共鳴。這種不同語(yǔ)言技巧的靈活運(yùn)用，可以促進(jìn)播音主持風(fēng)格的多元化發(fā)展，為受眾帶來(lái)更好的視聽(tīng)享受。以湖南衛(wèi)視的主持人汪涵為例，其以多元化的風(fēng)格和出色的表達(dá)能力贏得了觀眾的喜愛(ài)。汪涵的語(yǔ)言風(fēng)格多樣化，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而深沉有力。在節(jié)目中，他通過(guò)豐富的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣變化，與嘉賓和受眾進(jìn)行互動(dòng)，營(yíng)造出輕松愉快的氛圍。同時(shí)，汪涵還善于運(yùn)用肢體語(yǔ)言，通過(guò)眼神、手勢(shì)等傳遞情感和態(tài)度，增強(qiáng)了節(jié)目的觀賞性和互動(dòng)性。

再次，嘗試不同類型的節(jié)目是打造多元化播音主持風(fēng)格的重要途徑。不同的節(jié)目類型需要不同的主持風(fēng)格，播音主持需要根據(jù)節(jié)目的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整自己的主持方式。例如，新聞節(jié)目需要播音主持具備較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和新聞敏感性，以準(zhǔn)確、客觀地報(bào)道新聞事件；訪談節(jié)目需要播音主持具備良好的溝通能力與情感表達(dá)能力，使訪談內(nèi)容更加豐富和有深度；娛樂(lè)節(jié)目則需要播音主持具備較強(qiáng)的幽默感和互動(dòng)能力，以營(yíng)造輕松愉快的氛圍。因此，播音主持需要不斷地嘗試不同類型的節(jié)目，以發(fā)掘自己的潛力和特點(diǎn)，從而打造出符合自身特點(diǎn)的多元化播音主持風(fēng)格。

總之，打造多元化的播音主持風(fēng)格，播音主持不僅需要靈活運(yùn)用語(yǔ)言技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式，還需要在實(shí)踐中不斷探索、學(xué)習(xí)和嘗試，只有如此，才能更好地適應(yīng)不斷變化的媒體環(huán)境和受眾需求[4]。

4.3 形成獨(dú)具特色的播音主持風(fēng)格，突出個(gè)性表達(dá)

在信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，特色和個(gè)性是吸引受眾的重要因素，一種獨(dú)特的播音主持風(fēng)格，不僅可以提高節(jié)目的辨識(shí)度，還可以吸引更多的受眾。在實(shí)際工作中，要形成獨(dú)具特色的播音主持風(fēng)格，播音主持首先要深入了解自身的特點(diǎn)，包括個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)等，在節(jié)目主持中要展現(xiàn)出自信、大方、幽默、親切等個(gè)人魅力，以此吸引受眾的注意力，增強(qiáng)節(jié)目的感染力和影響力。在此基礎(chǔ)上，播音主持還需要注重自身形象的塑造和提升，注重儀表儀態(tài)等方面的修養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，以形成獨(dú)具特色的個(gè)人品牌形象與風(fēng)格。除此之外，在節(jié)目信息的傳遞過(guò)程中，播音主持還要不斷創(chuàng)新語(yǔ)言表達(dá)方式，可以在播報(bào)過(guò)程中采用方言、網(wǎng)絡(luò)熱詞等新穎且個(gè)性的語(yǔ)言，拉近與受眾的距離，形成獨(dú)特的播音主持風(fēng)格。例如，在山東廣播電視臺(tái)齊魯頻道《拉呱》欄目中，播音主持小么哥就在節(jié)目中表現(xiàn)出了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，深受大眾喜愛(ài)。具體而言，由于《拉呱》的制作宗旨就是要有親和力，從而更好地吸引受眾，拉近與受眾之間的距離，同時(shí)，播音主持自身也是本地人，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，使用一腔地道的濟(jì)南口音，一句“現(xiàn)在開始拉呱”就快速吸引了受眾，成功展現(xiàn)了極具個(gè)性化的播音主持風(fēng)格，深化了受眾對(duì)播音主持風(fēng)格的印象，取得了較好的節(jié)目收視效果[5]。

4.4 創(chuàng)新發(fā)展角度，提高播音主持風(fēng)格變化與市場(chǎng)需求的契合度

在創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程中，廣播電視臺(tái)首先要深入了解市場(chǎng)需求和受眾喜好，積極把握市場(chǎng)的變化趨勢(shì)，通過(guò)對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研和分析，了解受眾對(duì)于播音主持風(fēng)格的具體需求和期望，從而為播音主持風(fēng)格的調(diào)整和創(chuàng)新提供方向和依據(jù)。在了解市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，播音主持要注意保持節(jié)目的核心價(jià)值和特點(diǎn)，避免盲目跟風(fēng)和過(guò)度追求新奇，要敢于打破傳統(tǒng)的思維定式和播報(bào)模式，敢于嘗試和創(chuàng)新，可以從主持方式、語(yǔ)言表達(dá)等方面入手，探索更加符合市場(chǎng)需求的播音主持風(fēng)格。與此同時(shí)，播音主持要勇于嘗試不同的表達(dá)方式和節(jié)目形式，通過(guò)不斷地摸索和創(chuàng)新，找到適合自己的風(fēng)格和路線。例如，可以嘗試口語(yǔ)、書面語(yǔ)、方言等不同的語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)，播音主持還需要關(guān)注新媒體平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)，不斷探索新的播音主持方式，以提高播音主持風(fēng)格變化與市場(chǎng)需求的契合度[6]。除此之外，播音主持還要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新思維能力。在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，要注重培養(yǎng)自身的批判性思維和創(chuàng)新精神，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉市場(chǎng)的新變化，并及時(shí)調(diào)整自己的主持風(fēng)格以適應(yīng)市場(chǎng)的需求?？傊诓ヒ糁鞒诸I(lǐng)域，創(chuàng)新發(fā)展對(duì)于提高播音主持風(fēng)格變化與市場(chǎng)需求的契合度具有重要的意義，通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展，打破傳統(tǒng)的播音主持模式和思維定式，探索更加符合市場(chǎng)需求的播音主持風(fēng)格，從而不斷提高廣播電視臺(tái)節(jié)目的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。

5 結(jié)語(yǔ)

隨著社會(huì)的不斷變化，廣播電視臺(tái)播音主持風(fēng)格也將繼續(xù)演變和發(fā)展。在未來(lái)，期待播音主持能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)性和獨(dú)特魅力，為廣播電視媒體注入更多新穎的元素，以切實(shí)保障播音主持風(fēng)格朝正確方向發(fā)展，從而幫助廣播電視臺(tái)獲取更好的社會(huì)反響和更高的節(jié)目收視率。