例文

人生是一場旅程，我們終其一生都在途中。任何人的旅程都不會是一帆風(fēng)順的，途中會偶遇“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美景，也會遭逢“天山雪花大如席，瀚海東頭絕人跡”的險境，還會有“亂花漸欲迷人眼”的誘惑。那么，行走在人生途中，我們該如何面對這些“景”呢？

沿途風(fēng)景與我們?nèi)松聵I(yè)的關(guān)系，就像肥料與植物生長的關(guān)系，有其利，亦有其弊。

如果適當(dāng)?shù)厥┥虾线m的肥料，植物就會根深葉茂，繁花盛開，碩果累累。但過量施肥，就會出現(xiàn)“燒苗”的危險，導(dǎo)致植株枯萎，甚至死亡。在成長的途中，不也是如此嗎？時下，“手游”就是一道風(fēng)景，學(xué)習(xí)之余，偶爾欣賞一下這風(fēng)景，調(diào)節(jié)一下身心，倒是好事。但有些青少年卻沉溺在這“美景”中，荒廢了學(xué)業(yè)，萎靡了青春，實在令人痛心。因此，面對“景”，我們首先要做的，就是運用理性的眼光，去辨別它的良莠，即使是佳景，也要掌握好欣賞的度。

用心欣賞途中的“佳景”，會給我們的成長輸氧供能，帶來別有意義的收獲。

谷愛凌的成長成才之路，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在她學(xué)業(yè)的路途中，遇到了一道靚麗的風(fēng)景——滑雪。是對這道佳景視而不見，還是放棄學(xué)業(yè)而全身心地“欣賞佳景”？都不是，谷愛凌在學(xué)習(xí)之余，把精力投入到滑雪知識的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練中，而且堅持不懈，這正是她在冬奧會上過關(guān)斬將、屢屢摘金的重要因素。欣賞運動“佳景”與學(xué)業(yè)，在谷愛凌身上是和諧統(tǒng)一的，運動讓她身心雙健，讓她勞逸結(jié)合，讓她學(xué)業(yè)成績步步高的同時，又取得了傲人的奧運佳績。

但是，對路途中的“惡”景——那些不良誘惑，我們必須果斷地說“不”。

唐玄宗在這方面，給我們做了個“榜樣”。早年的他任人唯賢，勵精圖治，開創(chuàng)了開元盛世?？墒峭砟甑乃?，貪圖享受，沉湎于聲色犬馬，荒廢朝政，導(dǎo)致大唐政治走向腐敗，險些葬送了大唐社稷。沉溺于誘惑之中，則易誤入歧途，小則敗家亡身，大則禍國殃民。

歸根到底，事在人為，在人生事業(yè)的路途中，遇到怡人佳景，欣賞一下而不心猿意馬；遇到誘惑，明辨其害而斷然遠(yuǎn)離。要做到這一點，需要一顆強大的心——既然選擇了遠(yuǎn)方，就要心無旁騖，向著夢的遠(yuǎn)方步履不停！

評點：文章議論說理邏輯性強。先整體上分析“沿途風(fēng)景與我們的人生事業(yè)的關(guān)系”，很好地解決了“是什么”的問題，明確了基本概念“景”的內(nèi)涵，也明確了解決問題的基本思想。繼而從正反兩個方面展開論證，最后再遞進(jìn)，得出結(jié)論“要做到這一點，需要一顆強大的心”。整篇文章思辨較為周密，且有一定深度。

（編輯：關(guān)曉星）