女歌手重返《星光大道》：與“社?！庇着従徲?/h1>
2024-05-27 00:00:00花蕾
知音(月末版) 2024年5期
女兒2歲時(shí)因高燒導(dǎo)致聽(tīng)力嚴(yán)重受損，青年歌手費(fèi)楠雪放棄紅火的演藝事業(yè)，帶著女兒開(kāi)始了1800天漫長(zhǎng)的康復(fù)之旅。
雙向奔赴的路上，母女倆彼此治愈，一路受挫，也一路收獲。
褪去光華，只為幼女
80后沈陽(yáng)女孩費(fèi)楠雪從沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，順利進(jìn)入遼寧省歌舞團(tuán)，還跟兩個(gè)好友組了追光樂(lè)隊(duì)。才華橫溢的她，先后三次代表遼寧省參加中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大賽，并獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)、優(yōu)秀歌手等榮譽(yù)稱號(hào)。
2014年，費(fèi)楠雪與白振宇相識(shí)。白振宇欣賞她的才華，她喜歡白振宇的氣度與溫暖。費(fèi)楠雪全國(guó)各地跑演出，白振宇在廣州一家公司任職業(yè)經(jīng)理人，距離沒(méi)有阻斷他們的感情。
2016年兩人結(jié)婚。次年，費(fèi)楠雪懷孕。臨產(chǎn)前一個(gè)月，費(fèi)楠雪還閃耀在舞臺(tái)上，斬獲了2017年度東北民歌展演優(yōu)秀獎(jiǎng)。女兒白子瑤出生后，她對(duì)媽媽這個(gè)身份無(wú)比憧憬。
瑤瑤一歲時(shí)，費(fèi)楠雪一家三口搬來(lái)廣州生活。南方溫暖如春，瑤瑤變得更活潑，喜歡戶外活動(dòng)。費(fèi)楠雪和白振宇一有空就帶她出門(mén)。2019年年初，臨近春節(jié)，夫妻倆帶瑤瑤去了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。
可那天晚上，瑤瑤突然發(fā)燒，高燒到42攝氏度。夫妻倆連夜將孩子送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)瑤瑤可能跟野生動(dòng)物近距離接觸導(dǎo)致細(xì)菌性感染引發(fā)了高燒。住院一周，瑤瑤總算痊愈出院了。
2020年大年初一，費(fèi)楠雪夫婦帶搖搖回了沈陽(yáng)。
有一天，瑤瑤在客廳玩玩具，姥爺在廚房熱牛，奶鍋掉落在地上，發(fā)出刺耳的聲音。費(fèi)楠雪下意識(shí)地捂耳朵，可她發(fā)現(xiàn)，身邊的瑤瑤對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。她心里猛然一咯噔。
費(fèi)楠雪帶著瑤瑤去醫(yī)院做檢測(cè)，結(jié)果顯示，瑤瑤的聽(tīng)力重度受損，必須借助助聽(tīng)器才能達(dá)到正常聽(tīng)力水平。醫(yī)生詢問(wèn)瑤瑤是否有高燒經(jīng)歷，費(fèi)楠雪的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響。
瑤瑤跟自己一樣愛(ài)美，愛(ài)偷偷搗鼓化妝包；聽(tīng)到音樂(lè)，小屁股情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)。那時(shí)候，丈夫還說(shuō)：“寶寶繼承了你的基因，咱們好好培養(yǎng)，將來(lái)和你一樣唱響全國(guó)?！辟M(fèi)楠雪自信地回應(yīng)：“我會(huì)把女兒培養(yǎng)成接班人的。”
然而，女兒聽(tīng)不見(jiàn)了，她的世界，寂靜無(wú)聲……費(fèi)楠雪看著女兒在一旁安靜地玩耍，淚如泉涌：“要是那天我們沒(méi)帶她去動(dòng)物園，該多好……”
瑤瑤年紀(jì)太小，無(wú)法植入人工耳蝸。她正處于語(yǔ)言習(xí)得的敏感期，若不能陪伴她做康復(fù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，將來(lái)怕是徹底變聾啞人了。費(fèi)楠雪聽(tīng)從醫(yī)生建議，給瑤瑤戴上了助聽(tīng)器。
瑤瑤對(duì)掛在耳朵兩側(cè)的玩意兒，既好奇又嫌惡，小胖手不時(shí)拉扯它。費(fèi)楠雪捂住她的小手，喃喃道：“這個(gè)東西可以幫瑤瑤更好地聽(tīng)見(jiàn)聲音哦，就像姥爺要戴眼鏡一樣，不要扯它?！爆幀幩贫嵌?，歪著頭，瞪著一雙大眼睛盯著媽媽，好一會(huì)兒，她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
費(fèi)楠雪跑遍沈陽(yáng)，給瑤瑤找了一家康復(fù)中心。她交接了手頭的工作，陪女兒做康復(fù)訓(xùn)練?？善?，疫情反反復(fù)復(fù)，康復(fù)中心關(guān)關(guān)停停。她帶著瑤瑤斷斷續(xù)續(xù)上了幾次課后，發(fā)現(xiàn)勢(shì)頭不對(duì)，一旦康復(fù)中心復(fù)課，她就特別留意老師上課時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣和教法，跟著學(xué)習(xí)和模仿。
費(fèi)楠雪原本話不多，可為了女兒，硬生生把自己訓(xùn)練成了話癆。下課了，她學(xué)著老師的樣子，抓住一切機(jī)會(huì)教瑤瑤發(fā)聲?？祻?fù)中心停課，她就親自上陣教瑤瑤。
一音一符，播種春天
考慮到瑤瑤更適應(yīng)廣州的氣候，費(fèi)楠雪帶瑤瑤回了廣州，并幫瑤瑤重新找了家康復(fù)中心。
聽(tīng)障寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須先讓他們對(duì)所教事物有具象化的認(rèn)知，才有可能通過(guò)訓(xùn)練發(fā)聲，再用語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
有一天，費(fèi)楠雪教瑤瑤說(shuō)“螞蚱跳得很高”。對(duì)著卡片上的圖案，她教瑤瑤認(rèn)識(shí)“螞蚱”。她用夸張的嘴型一遍遍重復(fù)，讓瑤瑤模仿她發(fā)聲時(shí)的嘴型。折騰半天，瑤瑤終于將圖片上的小動(dòng)物跟“螞蚱”的發(fā)音對(duì)上了。
費(fèi)楠雪都沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就接著教后面的字。她一邊夸張地發(fā)聲，一邊做跳躍的動(dòng)作。嗓子冒煙，嘴巴都麻木了，跳得渾身是汗，瑤瑤還是只會(huì)說(shuō)“螞蚱，高”。
她有些崩潰，扯起嗓門(mén)吼道：“螞蚱，跳，得，很，高！”瑤瑤小小的身子往后縮了縮，大眼睛怔怔地看著費(fèi)楠雪。費(fèi)楠雪撇著嘴，背過(guò)身去，不敢看她。這樣的日子，什么時(shí)候是個(gè)頭？她抓狂了，揮舞著雙拳在空氣中亂舞。
在一旁處理工作的白振宇，趕緊過(guò)來(lái)抱起女兒，又一把攬住妻子，輕聲說(shuō)道：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，媽媽可以去樓上健身房活動(dòng)活動(dòng)，瑤瑤可以騎在我脖子上玩一會(huì)兒。”
費(fèi)楠雪硬生生把眼淚憋了回去，沖上二樓，將跑步機(jī)調(diào)到最高配速，瘋狂跑起來(lái)。不知道跑了多久，她終于停了下來(lái)，朝樓下客廳看了一眼?，幀幷吭谡煞虻募缟希炖锖爸骸拔洝啤闭煞蛞贿叾核嬉贿吔趟f(shuō)那句話，一遍又一遍。她聽(tīng)到丈夫的嗓子漸漸嘶啞，抬眼一看，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
她記起康復(fù)老師說(shuō)過(guò)的話：“語(yǔ)言康復(fù)不怕慢，就怕急。”她跑下樓去，一把抱住爺兒倆：“好了，咱們休息時(shí)間到了?！卑渍裼羁戳怂谎?，快速別過(guò)臉去，抹了一把眼睛。兩大一小三個(gè)腦袋，緊緊靠在一起……
費(fèi)楠雪也沒(méi)想到，瑤瑤不適應(yīng)廣州的語(yǔ)言康復(fù)中心，學(xué)習(xí)緩慢，人也變得沉默寡言。怕耽誤孩子，費(fèi)楠雪決定再回沈陽(yáng)。
回沈陽(yáng)后，費(fèi)楠雪加了聽(tīng)障家屬群，向各位媽媽學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課程。每天天一亮，她不是在康復(fù)中心，就是在家給瑤瑤訓(xùn)練。朋友打來(lái)電話，說(shuō)她好像隱退江湖了一般，她也不多做解釋。除了幾個(gè)知心好友，費(fèi)楠雪沒(méi)有過(guò)多聲張女兒的病情。她無(wú)法忍受別人用同情的眼光看瑤瑤。
不過(guò)，她很快就意識(shí)到，自己想多了。
有一天，她帶瑤瑤下樓曬太陽(yáng)。她刻意避開(kāi)人群，沒(méi)想到，瑤瑤掙脫她的手，主動(dòng)跑去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友玩起了滑梯。
一個(gè)戴眼鏡的小朋友發(fā)現(xiàn)瑤瑤的助聽(tīng)器，伸手要觸碰?，幀?kù)`巧地閃開(kāi)了，擺手示意不能碰，轉(zhuǎn)頭又大方地和其他孩子玩開(kāi)了。
一旁的費(fèi)楠雪，一顆心從嗓子眼兒落回了原處。她發(fā)現(xiàn)，孩子是沒(méi)有身體缺陷的概念的，這些只是大人的錯(cuò)誤意識(shí)。她不再避諱女兒聽(tīng)力受損的事實(shí)。這就是生病，跟感冒發(fā)燒一樣，只是需要更多的時(shí)間去治愈。雖然不知道瑤瑤的這場(chǎng)病在什么時(shí)候好，會(huì)不會(huì)徹底治愈，但費(fèi)楠雪心里的陰霾慢慢散了。
接納瑤瑤生病的事實(shí)后，費(fèi)楠雪開(kāi)始頻繁帶她下樓活動(dòng)。瑤瑤很有運(yùn)動(dòng)天賦，學(xué)輪滑和自行車，不到半天，她就能玩得滿小區(qū)跑。玩攀巖，不到4歲的瑤瑤跟猴兒似的，爬得飛快。
女兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上恣意飛揚(yáng)時(shí)，費(fèi)楠雪才終于有心思看了看同事們的社交媒體。在她熟悉的舞臺(tái)上，大家在發(fā)力奔跑，可自己呢？恍惚中，瑤瑤一頭撲進(jìn)她懷里，緊緊抱著她，磕磕絆絆地蹦出幾個(gè)音符：“媽媽，水。”女兒的發(fā)音和聲調(diào)，還是不標(biāo)準(zhǔn)，可那一刻，聽(tīng)進(jìn)耳朵里，比歌聲都優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。那點(diǎn)失落，也煙消云散了。
費(fèi)楠雪陪瑤瑤進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練整整兩年，她留心康復(fù)訓(xùn)練老師的每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，課后積極幫女兒訓(xùn)練，保持跟女兒的互動(dòng)，幫助瑤瑤習(xí)得了最基本的溝通語(yǔ)言。
瑤瑤吐字比較慢，口齒表達(dá)不甚清晰，很多表達(dá)還需要配合肢體語(yǔ)言，但瑤瑤沒(méi)有像其他聽(tīng)障孩子那樣，因?yàn)楹笃诟深A(yù)不足而變得焦慮、抑郁。
瑤瑤表達(dá)欲很強(qiáng)，不管別人聽(tīng)不聽(tīng)得懂她的意思，她逮著人就嘮嗑。出門(mén)見(jiàn)到小區(qū)保安，她會(huì)駐足，一一打招呼：“警察，叔叔，好?！痹谛^(qū)轉(zhuǎn)一圈，不時(shí)有小朋友追著她打招呼，還有不少小朋友邀請(qǐng)瑤瑤去家里玩兒。費(fèi)楠雪不由得跟丈夫調(diào)侃：“完了，女兒完美超越我們倆，成為社交達(dá)人了。”
重返C位，各自精彩
2021年，瑤瑤四歲了，助聽(tīng)器無(wú)法滿足她在嘈雜的環(huán)境中聽(tīng)取聲音，必須換成人工耳蝸。人工耳蝸費(fèi)用要幾十萬(wàn)，還要做全麻的腦部植入手術(shù)。很幸運(yùn)，這次手術(shù)很成功。但是，費(fèi)楠雪母女很快就得面臨新的挑戰(zhàn)。
助聽(tīng)器類似迷你擴(kuò)音器，它能放大聲音，通過(guò)殘余聽(tīng)力傳輸?shù)铰?tīng)覺(jué)中樞。人工耳蝸是聲音信號(hào)處理器，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)能識(shí)別的電信號(hào)。二者工作原理的差異，將瑤瑤4歲之前的聲音儲(chǔ)備全部推翻。
瑤瑤必須從頭開(kāi)始接受新的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。懵懂的瑤瑤看著媽媽給她收拾書(shū)包，以為媽媽要帶她出去玩，開(kāi)心得拍手。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)，牽著瑤瑤的手往課堂走時(shí)，瑤瑤愣愣地看看四周陌生的環(huán)境，又回頭看看媽媽，是那么無(wú)助，那么恐懼。費(fèi)楠雪狠心背過(guò)身去不看她。
在老師的引導(dǎo)下，瑤瑤開(kāi)始對(duì)林氏六音（聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)康復(fù)專家丹尼爾·林設(shè)計(jì)的用m、u、a、i、sh、s來(lái)對(duì)聽(tīng)障人士的聽(tīng)力水平進(jìn)行測(cè)試，臨床用于康復(fù)實(shí)踐的一種簡(jiǎn)便易行的方法）以及生活日常的中聲音有一定的反饋。
因人工耳蝸的聲音處理有時(shí)間偏差，瑤瑤的反應(yīng)會(huì)慢半拍，習(xí)得的音調(diào)也有偏差。費(fèi)楠雪帶瑤瑤出門(mén)，總有人問(wèn)瑤瑤是不是韓國(guó)人。這令費(fèi)楠雪寢食難安。她帶女兒跑了好幾家醫(yī)院，確認(rèn)孩子口腔發(fā)育正常，才稍稍安心。
瑤瑤慢慢長(zhǎng)大了，會(huì)煎太陽(yáng)蛋，會(huì)給媽媽捏肩，還喜歡往外跑。她與人溝通仍不暢通，費(fèi)楠雪怕她丟了，不允許她單獨(dú)外出?，幀幇脨溃鷼?，又沒(méi)辦法用嘴表達(dá)。一急眼，拿起畫(huà)板一通畫(huà)。費(fèi)楠雪看到，瑤瑤畫(huà)了個(gè)小人，氣呼呼的，旁邊還有個(gè)小寶寶，在哇哇大哭。
費(fèi)楠雪看了，特別難過(guò)。她狠下心來(lái)，像前兩年那樣，跟著老師學(xué)上課，她還隨時(shí)觀察老師上課時(shí)的反應(yīng)。碰到發(fā)聲難的詞句，瑤瑤反應(yīng)遲鈍得讓老師抓狂時(shí)，她會(huì)給老師做疏導(dǎo)工作?；丶液螅粎捚錈┑貛同幀帍?qiáng)化上課的內(nèi)容，只期待有一天，瑤瑤能順暢地表達(dá)。
經(jīng)過(guò)半年的努力，瑤瑤終于適應(yīng)了新的聽(tīng)力模式，也漸漸能表達(dá)了。只是，她的發(fā)音，需要對(duì)方認(rèn)真辨認(rèn)才行。瑤瑤還學(xué)會(huì)用畫(huà)畫(huà)來(lái)幫助對(duì)方理解自己的意思。費(fèi)楠雪太欣慰了。
有天，母女倆下樓取快遞，瑤瑤蹲在花壇邊看月季看得入了迷。一位媽媽帶著兩個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)，兩個(gè)小男孩一人摘了一朵花?，幀幖绷?，站在那個(gè)媽媽面前，搖著手說(shuō)：“阿姨，他們，這樣不對(duì)，花兒會(huì)疼，不能摘……”
那個(gè)媽媽欠身微笑：“寶寶說(shuō)得對(duì)，小弟弟不懂事，以后不會(huì)隨便摘花了?！爆幀庲湴恋乜粗麄冞h(yuǎn)去，費(fèi)楠雪上前，一把抱住她：“瑤瑤太棒了！瑤瑤很勇敢，也好久沒(méi)講過(guò)這么長(zhǎng)的句子了。”
在人工耳蝸的助力下，加上前兩年的康復(fù)積累，瑤瑤的語(yǔ)言能力進(jìn)步很快。經(jīng)測(cè)評(píng)，她可以上普通幼兒園，只是接收信息會(huì)慢半拍。
2022年，費(fèi)楠雪把瑤瑤送進(jìn)了幼兒園，她很快融入了班級(jí)。只是，幼兒園要學(xué)的東西比在家里多，對(duì)瑤瑤來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難度。
有一天，費(fèi)楠雪教瑤瑤“陽(yáng)光”的“陽(yáng)”字，怎么教都不會(huì)認(rèn)，母女倆又開(kāi)始擰巴。費(fèi)楠雪怕孩子跟不上節(jié)奏，最后被逼得送進(jìn)特教學(xué)校，那之前的努力就都白費(fèi)了。要強(qiáng)的費(fèi)楠雪不甘心，正難過(guò)時(shí)，瑤瑤怯怯地走過(guò)來(lái)，睜著無(wú)辜的大眼睛，帶著求助的語(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽，不急，慢慢來(lái)?！彼泽@地看著女兒，不禁問(wèn)自己：是啊，自己怎么又急躁起來(lái)了呢？
晚上，一想到女兒，費(fèi)楠雪心里還是不好受：“我們花這么多心思了，最后還是敗下陣來(lái)?！卑渍裼顒袼骸艾幀幰呀?jīng)很棒了，你想想，身體健全的孩子讀書(shū)跟不上節(jié)奏的也大有人在。只要她能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，就夠了?！?/p>
白振宇跟費(fèi)楠雪約定好，彼此鼓勵(lì)，佛系陪伴女兒，輪流換班陪女兒學(xué)習(xí)。家里氣氛慢慢變得輕松后，瑤瑤的學(xué)習(xí)也很有長(zhǎng)進(jìn)。
2023年5月，追光樂(lè)隊(duì)接到央視《星光大道》節(jié)目的邀約。離開(kāi)舞臺(tái)多年，費(fèi)楠雪沒(méi)了信心。白振宇鼓勵(lì)她試試看，她決定帶女兒一同前往。
彩排時(shí)，費(fèi)楠雪發(fā)現(xiàn)，和自己同臺(tái)競(jìng)技的選手全是年輕的新生代，才華橫溢，來(lái)勢(shì)洶洶，還有各種光環(huán)加持。她更加不自信了。她瞥了一眼瑤瑤，發(fā)現(xiàn)話都說(shuō)不太清晰的瑤瑤，居然跟節(jié)目組的人打成一片了。
作為瑤瑤的媽媽，怎么能膽怯呢？費(fèi)楠雪勇敢地站到了舞臺(tái)中央。燈光打下來(lái)，照亮著她。她看到舞臺(tái)下，瑤瑤拼命向自己揮手。她拿起話筒，唱出了那鏗鏘有力的音符……
2024年3月，費(fèi)楠雪登上了東方衛(wèi)視《媽媽咪呀》節(jié)目的舞臺(tái)，講述她與瑤瑤攜手戰(zhàn)斗的那1800多個(gè)日夜。她驕傲地告訴所有人，瑤瑤已能與人正常溝通了，馬上就要上小學(xué)了！
編輯/張亞萍
2552812880@qq.com
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2014年，費(fèi)楠雪與白振宇相識(shí)。白振宇欣賞她的才華，她喜歡白振宇的氣度與溫暖。費(fèi)楠雪全國(guó)各地跑演出，白振宇在廣州一家公司任職業(yè)經(jīng)理人，距離沒(méi)有阻斷他們的感情。
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瑤瑤一歲時(shí)，費(fèi)楠雪一家三口搬來(lái)廣州生活。南方溫暖如春，瑤瑤變得更活潑，喜歡戶外活動(dòng)。費(fèi)楠雪和白振宇一有空就帶她出門(mén)。2019年年初，臨近春節(jié)，夫妻倆帶瑤瑤去了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩。
可那天晚上，瑤瑤突然發(fā)燒，高燒到42攝氏度。夫妻倆連夜將孩子送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)瑤瑤可能跟野生動(dòng)物近距離接觸導(dǎo)致細(xì)菌性感染引發(fā)了高燒。住院一周，瑤瑤總算痊愈出院了。
2020年大年初一，費(fèi)楠雪夫婦帶搖搖回了沈陽(yáng)。
有一天，瑤瑤在客廳玩玩具，姥爺在廚房熱牛，奶鍋掉落在地上，發(fā)出刺耳的聲音。費(fèi)楠雪下意識(shí)地捂耳朵，可她發(fā)現(xiàn)，身邊的瑤瑤對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷。她心里猛然一咯噔。
費(fèi)楠雪帶著瑤瑤去醫(yī)院做檢測(cè)，結(jié)果顯示，瑤瑤的聽(tīng)力重度受損，必須借助助聽(tīng)器才能達(dá)到正常聽(tīng)力水平。醫(yī)生詢問(wèn)瑤瑤是否有高燒經(jīng)歷，費(fèi)楠雪的腦袋頓時(shí)嗡嗡作響。
瑤瑤跟自己一樣愛(ài)美，愛(ài)偷偷搗鼓化妝包；聽(tīng)到音樂(lè)，小屁股情不自禁地扭動(dòng)起來(lái)。那時(shí)候，丈夫還說(shuō)：“寶寶繼承了你的基因，咱們好好培養(yǎng)，將來(lái)和你一樣唱響全國(guó)?！辟M(fèi)楠雪自信地回應(yīng)：“我會(huì)把女兒培養(yǎng)成接班人的。”
然而，女兒聽(tīng)不見(jiàn)了，她的世界，寂靜無(wú)聲……費(fèi)楠雪看著女兒在一旁安靜地玩耍，淚如泉涌：“要是那天我們沒(méi)帶她去動(dòng)物園，該多好……”
瑤瑤年紀(jì)太小，無(wú)法植入人工耳蝸。她正處于語(yǔ)言習(xí)得的敏感期，若不能陪伴她做康復(fù)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，將來(lái)怕是徹底變聾啞人了。費(fèi)楠雪聽(tīng)從醫(yī)生建議，給瑤瑤戴上了助聽(tīng)器。
瑤瑤對(duì)掛在耳朵兩側(cè)的玩意兒，既好奇又嫌惡，小胖手不時(shí)拉扯它。費(fèi)楠雪捂住她的小手，喃喃道：“這個(gè)東西可以幫瑤瑤更好地聽(tīng)見(jiàn)聲音哦，就像姥爺要戴眼鏡一樣，不要扯它?！爆幀幩贫嵌?，歪著頭，瞪著一雙大眼睛盯著媽媽，好一會(huì)兒，她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
費(fèi)楠雪跑遍沈陽(yáng)，給瑤瑤找了一家康復(fù)中心。她交接了手頭的工作，陪女兒做康復(fù)訓(xùn)練?？善?，疫情反反復(fù)復(fù)，康復(fù)中心關(guān)關(guān)停停。她帶著瑤瑤斷斷續(xù)續(xù)上了幾次課后，發(fā)現(xiàn)勢(shì)頭不對(duì)，一旦康復(fù)中心復(fù)課，她就特別留意老師上課時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)氣和教法，跟著學(xué)習(xí)和模仿。
費(fèi)楠雪原本話不多，可為了女兒，硬生生把自己訓(xùn)練成了話癆。下課了，她學(xué)著老師的樣子，抓住一切機(jī)會(huì)教瑤瑤發(fā)聲?？祻?fù)中心停課，她就親自上陣教瑤瑤。
一音一符，播種春天
考慮到瑤瑤更適應(yīng)廣州的氣候，費(fèi)楠雪帶瑤瑤回了廣州，并幫瑤瑤重新找了家康復(fù)中心。
聽(tīng)障寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言，必須先讓他們對(duì)所教事物有具象化的認(rèn)知，才有可能通過(guò)訓(xùn)練發(fā)聲，再用語(yǔ)言將它表達(dá)出來(lái)。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
有一天，費(fèi)楠雪教瑤瑤說(shuō)“螞蚱跳得很高”。對(duì)著卡片上的圖案，她教瑤瑤認(rèn)識(shí)“螞蚱”。她用夸張的嘴型一遍遍重復(fù)，讓瑤瑤模仿她發(fā)聲時(shí)的嘴型。折騰半天，瑤瑤終于將圖片上的小動(dòng)物跟“螞蚱”的發(fā)音對(duì)上了。
費(fèi)楠雪都沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就接著教后面的字。她一邊夸張地發(fā)聲，一邊做跳躍的動(dòng)作。嗓子冒煙，嘴巴都麻木了，跳得渾身是汗，瑤瑤還是只會(huì)說(shuō)“螞蚱，高”。
她有些崩潰，扯起嗓門(mén)吼道：“螞蚱，跳，得，很，高！”瑤瑤小小的身子往后縮了縮，大眼睛怔怔地看著費(fèi)楠雪。費(fèi)楠雪撇著嘴，背過(guò)身去，不敢看她。這樣的日子，什么時(shí)候是個(gè)頭？她抓狂了，揮舞著雙拳在空氣中亂舞。
在一旁處理工作的白振宇，趕緊過(guò)來(lái)抱起女兒，又一把攬住妻子，輕聲說(shuō)道：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，媽媽可以去樓上健身房活動(dòng)活動(dòng)，瑤瑤可以騎在我脖子上玩一會(huì)兒。”
費(fèi)楠雪硬生生把眼淚憋了回去，沖上二樓，將跑步機(jī)調(diào)到最高配速，瘋狂跑起來(lái)。不知道跑了多久，她終于停了下來(lái)，朝樓下客廳看了一眼?，幀幷吭谡煞虻募缟希炖锖爸骸拔洝啤闭煞蛞贿叾核嬉贿吔趟f(shuō)那句話，一遍又一遍。她聽(tīng)到丈夫的嗓子漸漸嘶啞，抬眼一看，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
她記起康復(fù)老師說(shuō)過(guò)的話：“語(yǔ)言康復(fù)不怕慢，就怕急。”她跑下樓去，一把抱住爺兒倆：“好了，咱們休息時(shí)間到了?！卑渍裼羁戳怂谎?，快速別過(guò)臉去，抹了一把眼睛。兩大一小三個(gè)腦袋，緊緊靠在一起……
費(fèi)楠雪也沒(méi)想到，瑤瑤不適應(yīng)廣州的語(yǔ)言康復(fù)中心，學(xué)習(xí)緩慢，人也變得沉默寡言。怕耽誤孩子，費(fèi)楠雪決定再回沈陽(yáng)。
回沈陽(yáng)后，費(fèi)楠雪加了聽(tīng)障家屬群，向各位媽媽學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課程。每天天一亮，她不是在康復(fù)中心，就是在家給瑤瑤訓(xùn)練。朋友打來(lái)電話，說(shuō)她好像隱退江湖了一般，她也不多做解釋。除了幾個(gè)知心好友，費(fèi)楠雪沒(méi)有過(guò)多聲張女兒的病情。她無(wú)法忍受別人用同情的眼光看瑤瑤。
不過(guò)，她很快就意識(shí)到，自己想多了。
有一天，她帶瑤瑤下樓曬太陽(yáng)。她刻意避開(kāi)人群，沒(méi)想到，瑤瑤掙脫她的手，主動(dòng)跑去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友玩起了滑梯。
一個(gè)戴眼鏡的小朋友發(fā)現(xiàn)瑤瑤的助聽(tīng)器，伸手要觸碰?，幀?kù)`巧地閃開(kāi)了，擺手示意不能碰，轉(zhuǎn)頭又大方地和其他孩子玩開(kāi)了。
一旁的費(fèi)楠雪，一顆心從嗓子眼兒落回了原處。她發(fā)現(xiàn)，孩子是沒(méi)有身體缺陷的概念的，這些只是大人的錯(cuò)誤意識(shí)。她不再避諱女兒聽(tīng)力受損的事實(shí)。這就是生病，跟感冒發(fā)燒一樣，只是需要更多的時(shí)間去治愈。雖然不知道瑤瑤的這場(chǎng)病在什么時(shí)候好，會(huì)不會(huì)徹底治愈，但費(fèi)楠雪心里的陰霾慢慢散了。
接納瑤瑤生病的事實(shí)后，費(fèi)楠雪開(kāi)始頻繁帶她下樓活動(dòng)。瑤瑤很有運(yùn)動(dòng)天賦，學(xué)輪滑和自行車，不到半天，她就能玩得滿小區(qū)跑。玩攀巖，不到4歲的瑤瑤跟猴兒似的，爬得飛快。
女兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上恣意飛揚(yáng)時(shí)，費(fèi)楠雪才終于有心思看了看同事們的社交媒體。在她熟悉的舞臺(tái)上，大家在發(fā)力奔跑，可自己呢？恍惚中，瑤瑤一頭撲進(jìn)她懷里，緊緊抱著她，磕磕絆絆地蹦出幾個(gè)音符：“媽媽，水。”女兒的發(fā)音和聲調(diào)，還是不標(biāo)準(zhǔn)，可那一刻，聽(tīng)進(jìn)耳朵里，比歌聲都優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。那點(diǎn)失落，也煙消云散了。
費(fèi)楠雪陪瑤瑤進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練整整兩年，她留心康復(fù)訓(xùn)練老師的每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作，課后積極幫女兒訓(xùn)練，保持跟女兒的互動(dòng)，幫助瑤瑤習(xí)得了最基本的溝通語(yǔ)言。
瑤瑤吐字比較慢，口齒表達(dá)不甚清晰，很多表達(dá)還需要配合肢體語(yǔ)言，但瑤瑤沒(méi)有像其他聽(tīng)障孩子那樣，因?yàn)楹笃诟深A(yù)不足而變得焦慮、抑郁。
瑤瑤表達(dá)欲很強(qiáng)，不管別人聽(tīng)不聽(tīng)得懂她的意思，她逮著人就嘮嗑。出門(mén)見(jiàn)到小區(qū)保安，她會(huì)駐足，一一打招呼：“警察，叔叔，好?！痹谛^(qū)轉(zhuǎn)一圈，不時(shí)有小朋友追著她打招呼，還有不少小朋友邀請(qǐng)瑤瑤去家里玩兒。費(fèi)楠雪不由得跟丈夫調(diào)侃：“完了，女兒完美超越我們倆，成為社交達(dá)人了。”
重返C位，各自精彩
2021年，瑤瑤四歲了，助聽(tīng)器無(wú)法滿足她在嘈雜的環(huán)境中聽(tīng)取聲音，必須換成人工耳蝸。人工耳蝸費(fèi)用要幾十萬(wàn)，還要做全麻的腦部植入手術(shù)。很幸運(yùn)，這次手術(shù)很成功。但是，費(fèi)楠雪母女很快就得面臨新的挑戰(zhàn)。
助聽(tīng)器類似迷你擴(kuò)音器，它能放大聲音，通過(guò)殘余聽(tīng)力傳輸?shù)铰?tīng)覺(jué)中樞。人工耳蝸是聲音信號(hào)處理器，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)能識(shí)別的電信號(hào)。二者工作原理的差異，將瑤瑤4歲之前的聲音儲(chǔ)備全部推翻。
瑤瑤必須從頭開(kāi)始接受新的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。懵懂的瑤瑤看著媽媽給她收拾書(shū)包，以為媽媽要帶她出去玩，開(kāi)心得拍手。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)，牽著瑤瑤的手往課堂走時(shí)，瑤瑤愣愣地看看四周陌生的環(huán)境，又回頭看看媽媽，是那么無(wú)助，那么恐懼。費(fèi)楠雪狠心背過(guò)身去不看她。
在老師的引導(dǎo)下，瑤瑤開(kāi)始對(duì)林氏六音（聽(tīng)覺(jué)口語(yǔ)康復(fù)專家丹尼爾·林設(shè)計(jì)的用m、u、a、i、sh、s來(lái)對(duì)聽(tīng)障人士的聽(tīng)力水平進(jìn)行測(cè)試，臨床用于康復(fù)實(shí)踐的一種簡(jiǎn)便易行的方法）以及生活日常的中聲音有一定的反饋。
因人工耳蝸的聲音處理有時(shí)間偏差，瑤瑤的反應(yīng)會(huì)慢半拍，習(xí)得的音調(diào)也有偏差。費(fèi)楠雪帶瑤瑤出門(mén)，總有人問(wèn)瑤瑤是不是韓國(guó)人。這令費(fèi)楠雪寢食難安。她帶女兒跑了好幾家醫(yī)院，確認(rèn)孩子口腔發(fā)育正常，才稍稍安心。
瑤瑤慢慢長(zhǎng)大了，會(huì)煎太陽(yáng)蛋，會(huì)給媽媽捏肩，還喜歡往外跑。她與人溝通仍不暢通，費(fèi)楠雪怕她丟了，不允許她單獨(dú)外出?，幀幇脨溃鷼?，又沒(méi)辦法用嘴表達(dá)。一急眼，拿起畫(huà)板一通畫(huà)。費(fèi)楠雪看到，瑤瑤畫(huà)了個(gè)小人，氣呼呼的，旁邊還有個(gè)小寶寶，在哇哇大哭。
費(fèi)楠雪看了，特別難過(guò)。她狠下心來(lái)，像前兩年那樣，跟著老師學(xué)上課，她還隨時(shí)觀察老師上課時(shí)的反應(yīng)。碰到發(fā)聲難的詞句，瑤瑤反應(yīng)遲鈍得讓老師抓狂時(shí)，她會(huì)給老師做疏導(dǎo)工作?；丶液螅粎捚錈┑貛同幀帍?qiáng)化上課的內(nèi)容，只期待有一天，瑤瑤能順暢地表達(dá)。
經(jīng)過(guò)半年的努力，瑤瑤終于適應(yīng)了新的聽(tīng)力模式，也漸漸能表達(dá)了。只是，她的發(fā)音，需要對(duì)方認(rèn)真辨認(rèn)才行。瑤瑤還學(xué)會(huì)用畫(huà)畫(huà)來(lái)幫助對(duì)方理解自己的意思。費(fèi)楠雪太欣慰了。
有天，母女倆下樓取快遞，瑤瑤蹲在花壇邊看月季看得入了迷。一位媽媽帶著兩個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)，兩個(gè)小男孩一人摘了一朵花?，幀幖绷?，站在那個(gè)媽媽面前，搖著手說(shuō)：“阿姨，他們，這樣不對(duì)，花兒會(huì)疼，不能摘……”
那個(gè)媽媽欠身微笑：“寶寶說(shuō)得對(duì)，小弟弟不懂事，以后不會(huì)隨便摘花了?！爆幀庲湴恋乜粗麄冞h(yuǎn)去，費(fèi)楠雪上前，一把抱住她：“瑤瑤太棒了！瑤瑤很勇敢，也好久沒(méi)講過(guò)這么長(zhǎng)的句子了。”
在人工耳蝸的助力下，加上前兩年的康復(fù)積累，瑤瑤的語(yǔ)言能力進(jìn)步很快。經(jīng)測(cè)評(píng)，她可以上普通幼兒園，只是接收信息會(huì)慢半拍。
2022年，費(fèi)楠雪把瑤瑤送進(jìn)了幼兒園，她很快融入了班級(jí)。只是，幼兒園要學(xué)的東西比在家里多，對(duì)瑤瑤來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)難度。
有一天，費(fèi)楠雪教瑤瑤“陽(yáng)光”的“陽(yáng)”字，怎么教都不會(huì)認(rèn)，母女倆又開(kāi)始擰巴。費(fèi)楠雪怕孩子跟不上節(jié)奏，最后被逼得送進(jìn)特教學(xué)校，那之前的努力就都白費(fèi)了。要強(qiáng)的費(fèi)楠雪不甘心，正難過(guò)時(shí)，瑤瑤怯怯地走過(guò)來(lái)，睜著無(wú)辜的大眼睛，帶著求助的語(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽，不急，慢慢來(lái)?！彼泽@地看著女兒，不禁問(wèn)自己：是啊，自己怎么又急躁起來(lái)了呢？
晚上，一想到女兒，費(fèi)楠雪心里還是不好受：“我們花這么多心思了，最后還是敗下陣來(lái)?！卑渍裼顒袼骸艾幀幰呀?jīng)很棒了，你想想，身體健全的孩子讀書(shū)跟不上節(jié)奏的也大有人在。只要她能健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，就夠了?！?/p>
白振宇跟費(fèi)楠雪約定好，彼此鼓勵(lì)，佛系陪伴女兒，輪流換班陪女兒學(xué)習(xí)。家里氣氛慢慢變得輕松后，瑤瑤的學(xué)習(xí)也很有長(zhǎng)進(jìn)。
2023年5月，追光樂(lè)隊(duì)接到央視《星光大道》節(jié)目的邀約。離開(kāi)舞臺(tái)多年，費(fèi)楠雪沒(méi)了信心。白振宇鼓勵(lì)她試試看，她決定帶女兒一同前往。
彩排時(shí)，費(fèi)楠雪發(fā)現(xiàn)，和自己同臺(tái)競(jìng)技的選手全是年輕的新生代，才華橫溢，來(lái)勢(shì)洶洶，還有各種光環(huán)加持。她更加不自信了。她瞥了一眼瑤瑤，發(fā)現(xiàn)話都說(shuō)不太清晰的瑤瑤，居然跟節(jié)目組的人打成一片了。
作為瑤瑤的媽媽，怎么能膽怯呢？費(fèi)楠雪勇敢地站到了舞臺(tái)中央。燈光打下來(lái)，照亮著她。她看到舞臺(tái)下，瑤瑤拼命向自己揮手。她拿起話筒，唱出了那鏗鏘有力的音符……
2024年3月，費(fèi)楠雪登上了東方衛(wèi)視《媽媽咪呀》節(jié)目的舞臺(tái)，講述她與瑤瑤攜手戰(zhàn)斗的那1800多個(gè)日夜。她驕傲地告訴所有人，瑤瑤已能與人正常溝通了，馬上就要上小學(xué)了！
編輯/張亞萍
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