張雪玲
熱點(diǎn)聚焦
夢(mèng)想是根植于人類內(nèi)心深處的強(qiáng)大力量,是人類永不停歇的動(dòng)力源泉。夢(mèng)想于個(gè)人而言,不僅能夠帶來希望、產(chǎn)生動(dòng)力,還能影響人的思維和行動(dòng);夢(mèng)想于家庭而言,不僅能夠驅(qū)使家庭經(jīng)濟(jì)狀況得到改善,還有助于形成優(yōu)良家風(fēng),傳承美好品德;夢(mèng)想于國家和民族而言,不僅是未來發(fā)展的目標(biāo),更是人民美好生活的愿景。夢(mèng)想是照亮前路的燈塔,是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。如果沒有夢(mèng)想的指引,人就如同一葉孤舟,在人生的茫茫大海中隨波逐流。
曹操曾表達(dá)過其遠(yuǎn)大志向:“老驥伏櫪,志在千里”,諸葛亮也曾有言:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。身為新時(shí)代的青年,夢(mèng)想于我們而言是不可或缺的。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)心存鴻鵠之志,努力追尋夢(mèng)想。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
縱深剖析
1.心懷夢(mèng)想,堅(jiān)定腳步
心懷夢(mèng)想,可以激發(fā)我們的潛力,使我們更加專注于自己的目標(biāo),樹立自信心,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),增強(qiáng)抗壓能力并最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)。雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn),但只要不斷努力并堅(jiān)持,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最終走向成功。“振鱗方躍浪,騁翼正凌風(fēng)”,我們要用自己堅(jiān)定的腳步,邁向充滿希望的未來,去迎接風(fēng)光霽月,燁燁日光。
2.勇往直前,不負(fù)期望
家庭是我們每個(gè)人的強(qiáng)大后盾。在我們追逐夢(mèng)想的過程中,父母為我們提供全方位的支持,鼓舞并激勵(lì)我們,幫助我們解答困惑、指引方向,從而能讓我們更加堅(jiān)定、自信、勇敢地追求自己的夢(mèng)想;我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不負(fù)家庭的期望。
3.立下志向,勇?lián)厝?/p>
習(xí)近平總書記指出,“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”,并強(qiáng)調(diào)“同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn),青春才能昂揚(yáng);同人民一起拼搏,青春才能無悔”。作為青少年,應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,勇?lián)鷷r(shí)代重任,在不遠(yuǎn)的將來,為國家開辟明天,為世界開創(chuàng)未來。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,孜孜不倦是當(dāng)代青少年的人生目標(biāo),更是每個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)議題。《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想道德,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,豐富自己的情感體驗(yàn)和精神世界,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。青少年應(yīng)將個(gè)人的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
在語文教材中,有不少展現(xiàn)青少年個(gè)人理想的課文,例如《再塑生命的人》《走一步,再走一步》《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》等。從當(dāng)下來看,他們做的事情或許較為渺小,但是從長遠(yuǎn)來看,他們?yōu)樽约簶淞⒘藞?jiān)強(qiáng)的意志和良好的思想品格,有助于實(shí)現(xiàn)各自的理想。
統(tǒng)編版語文課本九年級(jí)上冊(cè)第二單元編排的綜合性學(xué)習(xí)“君子自強(qiáng)不息”,強(qiáng)調(diào)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)有自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌意志。在初中階段,圍繞“夢(mèng)想”為話題的作文,常常要求考生結(jié)合自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行敘寫。