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江西瑞金:共和國搖籃的紅色基因傳承實踐

2024-05-30 00:00:00楊長霖楊寶軍
江西教育A 2024年5期
關(guān)鍵詞:瑞金市瑞金體育局

江西瑞金是舉世聞名的紅色故都。1931年11月7日,中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個全國性紅色政權(quán)——中華蘇維埃共和國臨時中央政府在瑞金宣告成立;1934年10月10日,中央紅軍從瑞金出發(fā)開始長征。近年來,瑞金為更好落實立德樹人根本任務(wù),優(yōu)化整合縣域紅色文化資源,探索實施“講好紅都故事·傳承紅色基因萬千百十工程”,積極開創(chuàng)新形勢下“紅色+思政”工作新局面。

萬人同上思政課,講好紅都故事

“‘一生守望他,青絲到白發(fā)’,在瑞金沙洲壩有這樣一尊雕塑,她腳步向前,抬手眺望。同學們知道她是誰嗎?”在瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)八一希望學校,校長胡勇深情地向?qū)W生講授《共和國第一軍嫂——陳發(fā)姑》的故事。

“這個故事發(fā)生在學生身邊,學生們非常感興趣。這些瑞金本土的革命故事,是我們傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的寶貴資源和生動教材。”胡勇說。

不單單是瑞金市沙洲壩八一希望學校,該市的每所學校,都在同步開展“萬人同上思政課”活動。瑞金市每月以一個本土紅色故事為主題,通過中小學思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟體深化故事內(nèi)涵,根據(jù)學生年齡特點設(shè)計優(yōu)秀課程案例,再進行推廣。

近年來,瑞金市教育體育局組建中小學思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟體,深挖本土紅色資源,利用發(fā)生在學生身邊的故事,引導學生扣好人生的第一??圩?。“目前全市組建了中小學思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟體2個,以15所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校為核心,覆蓋全市135所學校。當前,我們已在全市中小學講授‘紅井’‘八子參軍’等20多個紅都革命故事?!比鸾鹗薪逃w育局黨工委書記、局長鐘糧山說。

千班同歌心向黨,傳唱紅色經(jīng)典

紅歌是中國革命歷史的見證,是革命時代的精神象征。瑞金市教育體育局以旋律明快、易于傳唱的紅歌為切入點,發(fā)揮紅歌的藝術(shù)感染力,在歌曲學習及傳唱中了解時代背景、歷史事件和當時的社會狀況,感受革命先烈們的英勇奮斗和無私奉獻。

面對鄉(xiāng)村專業(yè)教師短缺問題,瑞金市推進學科教師專業(yè)化建設(shè),通過專業(yè)教師專任化、專任教師走教常態(tài)化、實施“縣管校聘”等方式確保市、鄉(xiāng)、村三級專業(yè)教師全覆蓋。依托專業(yè)教師全覆蓋的優(yōu)勢,在全市開展“紅色歌曲天天唱”活動,以每天課前一支歌、集會一支歌、放學路上一支歌等方式在師生間傳唱紅色歌曲,并分學段建立了紅歌推薦曲目庫。

“一送(里格)紅軍(介支個)下了山,秋雨(里格)綿綿(介支個)秋風寒?!薄妒图t軍》是拔英鄉(xiāng)拔英小學四年級的班歌,拔英鄉(xiāng)是革命烈士曾拔英的故鄉(xiāng)。為使學生銘記歷史,拔英小學教師謝淑婷探索“音樂+思政”協(xié)同育人,利用圖片與視頻導入的方式,把歌曲音樂背景、情感表達融為一體,在分析歌詞、學唱、演唱、感悟的過程中,向?qū)W生講授音樂作品背后的革命價值和思想內(nèi)涵。

百校共進研學基地,賡續(xù)紅色血脈

瑞金革命歷史光榮厚重,紅色文化內(nèi)涵豐富,境內(nèi)遺存了大量珍貴的革命文物。現(xiàn)有革命舊址127處,分布于葉坪鎮(zhèn)、沙洲壩鎮(zhèn)等14個鄉(xiāng)鎮(zhèn),其中全國重點文物保護單位37處、江西省文物保護單位22處,被譽為沒有圍墻的“革命博物館”“紅色基因庫”和“黨史大課堂”。

如何讓瑞金的紅色歷史在學生腦海中鮮活起來,讓蘇區(qū)精神世世代代傳承下去?瑞金市教育體育局因地制宜開辟“第二課堂”,充分借助“家門口”的紅色資源,組織學校帶領(lǐng)學生前往瑞金市各級各類紅色革命舊址、博物館、紀念館等場所開展紅色研學實踐活動。

在瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)紅井景區(qū),每年春季開學,瑞金市紅井小學都要組織一年級學生在這里學習第一篇課文《吃水不忘挖井人》。“自建校以來,我們一直堅持在紅井旁開展現(xiàn)場教學活動,唱一唱《紅井水》、嘗一嘗紅井水,讓飲水思源、不忘桑梓成為學生的底色?!奔t井小學校長劉素華說。

為進一步發(fā)揮場館教育優(yōu)勢,將知識和實踐相結(jié)合,瑞金市教育體育局根據(jù)市情,編印《一日研學手冊》,以市內(nèi)的革命舊址、博物館、紀念館為內(nèi)容,設(shè)計了為期一天的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情實踐研學手冊,為學校研學實踐活動的開展提供有效指導。近年來,瑞金市中小學共組織本土化研學實踐活動400余批次,參與師生達10.3萬余人。

除此之外,瑞金市還創(chuàng)新性鏈接紀念館資源,將紀念館“搬進”學校,在華融瑞金希望小學建設(shè)了全國首個以傳播蘇區(qū)精神為主的校園展覽館,授牌紅色基因傳承共建學校8所,培養(yǎng)“紅領(lǐng)巾講解員”900余名,打造了12所學校的校園紅色驛站,3.7萬余名學生在潛移默化中賡續(xù)紅色血脈?!簦ㄗ髡邌挝唬航魇∪鸾鹗薪逃w育局 )

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