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微思路

2024-06-05 13:24
作文周刊·七年級版 2024年18期
關(guān)鍵詞:宗璞傳神紫藤蘿

一、細(xì)致觀察,突出景物特征。觀察是描寫景物的第一步,寫作時,務(wù)必要突出景物最顯著的特點,而非面面俱到。如《紫藤蘿瀑布》中,宗璞便重點描寫并突出了紫藤蘿生機(jī)勃勃的特點。

二、運用修辭,傳神地描繪景物。如《一棵小桃樹》中,作者將桃花瓣比作紙片,將桃花飄零比作天鵝羽毛剝落,桃花在風(fēng)雨中的弱小狀態(tài)被書寫得淋漓盡致?!蹲咸偬}瀑布》一文則將紫藤蘿比作瀑布,并將紫藤蘿人格化,體現(xiàn)了紫藤蘿的盎然生機(jī)。

三、多感官并用,使讀者身臨其境。在《紫藤蘿瀑布》中,作者對紫藤蘿的描寫,既有“淡紫色”“點點銀光”等視覺描寫,又有“淡淡的芳香”等嗅覺描寫,使景物生動傳神,給讀者留下深刻的印象。

四、情景交融。紫藤蘿瀑布的勃勃生機(jī)讓宗璞在人生低谷萌發(fā)出“生命的長河是無止境”的感想,迸發(fā)出了積極前行的力量。小桃樹在風(fēng)雨的洗禮中成長,變成了“風(fēng)浪里航道上的指示燈”,成了作者年少遭遇坎坷時“夢的精靈兒”。

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