路過我們生命的每個人都參與了我們，并最終構成了我們本身。常懷感激之情，我們就懂得將迎面而來的一切化為快樂。常懷感恩，才能珍惜當下。感恩主題活動是“朝陽紅”初中三年總體規(guī)劃的一部分，是初一秋季學期重要的教育活動。組織架構上，整個感恩主題活動共分為四個篇章：“感恩書簽送恩師”、“我為父母______班級分享會”、“感恩主題征文”、“送你三行情詩”。眼里有光亮，心中有期盼。懷著真誠純粹、自由如風的心靈啟程，必將遇見美好。被愛包圍，收獲篤定的幸福。

感恩老師

老師傳授知識，培育學生成長，學生應該感恩、知恩、報恩。感謝老師，感恩書簽送恩師。初一年級組織每一位學生手繪書簽，送給自己的老師，表達感恩之情。一枚枚學生親手制作的書簽，方寸之間傳遞真情。師生情誼，綿延恒久，書頁留香。一朝沐杏雨，一生念師恩。

感恩父母

世上最難報答的就是父母的生育之恩、養(yǎng)育之情。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。在這樣的情感熏陶下，初一年級組織全體學生回家為父母做一件力所能及的事情，可以給父母揉揉肩、捶捶背，可以為父母送束花、做頓飯，可以給父母寫封信、送賀卡……各班班主任收集資料后，召開主題班會，讓學生們進行分享活動，互相交流。在美好情感的輸出中，加深對親情的理解。

感恩有你

感恩是一種積極向上的情感，它是對別人的幫助、關心、支持、鼓勵等表達感激之情。感恩是一種品德和行為，也是一種生活態(tài)度。在日常生活中，我們可以有很多機會表達感恩：感謝父母給予我們生命，感謝老師教給我們知識，感謝朋友與我們共擔風雨，感謝學校為我們提供成長的廣闊平臺……

為此，年級組織了感恩主題征文活動，圍繞“感恩”寫一篇原創(chuàng)文章。年級語文老師對學生提交的文章進行批改和評獎，對優(yōu)異者進行了統(tǒng)一表彰。

感恩生活

長篇的文章可以詳盡地表達感恩之情、動人的瞬間，也能記錄當下最坦誠的心情。那些言不達意的念想，那些心照不宣的情誼，化作紙上的一詞一句，同樣是感恩情思的載體。年級組織學生從感恩親情、感恩師生情、感恩友情三個角度擬寫“三行短詩”，并篩選優(yōu)秀作品制作成視頻，在年級大屏幕上展示。言有盡而意無窮，紙雖短，情卻長。