為了進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵學(xué)生傳承雷鋒精神，增強(qiáng)服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識，我校將雷鋒精神與校園“仁愛”文化深度融合，通過一系列主題活動促進(jìn)學(xué)生對雷鋒精神的理解，讓學(xué)生立足校園、立足社會、立足身邊學(xué)雷鋒，取得了一定的成績。

一、堅持教師引領(lǐng) 注重教育實效

1.“學(xué)高為師，身正為范”，學(xué)校抓住學(xué)生的向師性，充分發(fā)揮教師的榜樣作用。每周一結(jié)合升旗儀式開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動，少先隊干部為雷鋒塑像佩戴紅領(lǐng)巾，全體師生向雷鋒塑像敬禮，教師帶領(lǐng)學(xué)生高唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。開展“向真向善向美，教師講故事”活動，教師們向?qū)W生講述紅色故事，講述自己的成長經(jīng)歷、教育故事、為他人服務(wù)的事跡，用親身經(jīng)歷向?qū)W生傳遞雷鋒精神，引領(lǐng)學(xué)生走上成人、成才的道路。

2.全體教師始終將服務(wù)學(xué)生放在首位。學(xué)校位于農(nóng)村地區(qū)，留守兒童、單親離異家庭占比較大，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，班主任、班級導(dǎo)師積極開展“老師來敲門”全員家訪活動，認(rèn)真落實“1+N”導(dǎo)師制活動。面對白云村、長榮村、曉秦村等部分地區(qū)路途較遠(yuǎn)、道路異常崎嶇的情況，老師們依然用雙腳踏出一條服務(wù)學(xué)生的道路，用實際行動詮釋了雷鋒精神。學(xué)校寄宿生比例高達(dá)70%，為了讓學(xué)生在校有一個溫馨的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，學(xué)校實行“1+N”導(dǎo)師談心制度，老師定期對所幫扶的學(xué)生開展談心活動、陪伴學(xué)生做游戲等，幫助學(xué)生疏導(dǎo)成長中的煩惱，讓學(xué)生健康快樂成長。

二、堅持活動育人 傳承雷鋒精神

1.扎實開展專題宣傳教育活動。開展“雷鋒精神激勵我前進(jìn)”主題班隊會活動。組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳雷鋒精神，利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，大力宣傳雷鋒精神；通過講述“雷鋒故事”、尋找“雷鋒身影”、領(lǐng)悟雷鋒精神、自評“我和雷鋒的差距”等形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生對雷鋒精神的理解進(jìn)一步豐富和升華。

2.深入開展形式多樣的主題教育活動。為了讓雷鋒精神落地開花，結(jié)合校園“仁愛”文化，培養(yǎng)學(xué)生愛他人、服務(wù)他人的意識，每年3月5日在班級、校級開展“學(xué)雷鋒”分享交流會，4月23世界圖書日、9月28孔子誕辰日開展“讀書節(jié)”，朗誦雷鋒日記、分享服務(wù)他人的小故事、開展“學(xué)雷鋒”征文比賽、表演與“仁愛”相關(guān)的節(jié)目，將雷鋒精神根植于學(xué)生心中。

3.立足校園服務(wù)他人。

（1）為了讓同學(xué)們有一個整潔美觀的校園環(huán)境，學(xué)生們都積極參加義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角，開展“小蜜蜂采蜜”活動，真正實現(xiàn)了“我為人人，人人為我”。

（2）每逢開學(xué)季和放假，雷小鋒志愿者為低年級的弟弟妹妹搬行李、整理床鋪、收拾衣柜等，用實際行動踐行了為他人服務(wù)的雷鋒精神。

（3）為進(jìn)一步加強(qiáng)雷鋒精神的傳承，學(xué)校雷小鋒參與學(xué)校晨跑、進(jìn)餐、大課間、眼保健操、環(huán)境衛(wèi)生檢查等各項活動的管理。

4.立足社會服務(wù)他人。

（1）開展“敬老愛老”活動。為傳承雷鋒精神，弘揚學(xué)生孝老愛親的傳統(tǒng)文化，每年重陽節(jié)學(xué)校會組織學(xué)生到福利院慰問老人，給老人打掃衛(wèi)生、整理房間、表演節(jié)目、揉肩捶背、贈送書畫作品等，讓福利院老人感受到社會的溫暖。

（2）加強(qiáng)“生態(tài)小公民”教育。為了增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會的實踐體驗，為生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，我們開展“河小青”志愿服務(wù)活動，帶領(lǐng)學(xué)生開展巡河護(hù)水、撿拾垃圾、發(fā)放《生態(tài)環(huán)保宣傳單》等活動；開展植樹護(hù)木、清掃街道活動，共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境，用實際行動服務(wù)社會，推動生態(tài)文明建設(shè)。

（3）愛心義賣活動為他人。為培養(yǎng)服務(wù)他人，保護(hù)大自然的情懷，我校參加2023年世界濕地愛心義賣活動，向縣濕地生態(tài)辦上交了13件作品，全部成功義賣，賣出的資金全部捐贈到縣玉華愛心工作室用于幫扶貧困學(xué)生。

5.立足身邊學(xué)雷鋒。從學(xué)生身邊入手，成立“結(jié)對幫扶”組。在班級以小組為單位，給學(xué)習(xí)、生活方面待優(yōu)的學(xué)生指定幫扶小老師，幫扶引導(dǎo)促進(jìn)他人成長；深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的活動。讓學(xué)生從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)處學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識。

三、落實仁愛評價 根植雷鋒情懷

通過一系列主題活動，全體學(xué)生逐步養(yǎng)成了“服務(wù)他人”的奉獻(xiàn)精神。為進(jìn)一步使雷鋒精神根植在全體師生的心中，我們制定多元化的評價體系，從不同維度對學(xué)生“學(xué)雷鋒，愛他人”的行為舉止進(jìn)行評價表彰，實行自評、互評、家長評的方式進(jìn)行評價，然后通過個人申報、班級審核，全校進(jìn)行表彰。對于評選出來的“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”“仁愛少年”我們給予神秘獎品。

我們雖然地處農(nóng)村，但是經(jīng)過不懈的努力，也取得了一定的成績：2020年熊宏陽同學(xué)榮獲宜昌市“美德少年”、2021年付夢琪同學(xué)參加全縣紀(jì)念“五四運動”102周年“講好紅色故事，傳承紅色基因”演講比賽活動中，榮獲全縣一等獎的好成績。

今后，我們將繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，堅持“立德樹人”教育根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生胸懷“大愛、忘我”的精神，進(jìn)取的銳氣，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生繼續(xù)幫助他人、服務(wù)他人。

（責(zé)任編輯：王慶杰）