本報(bào)訊（通訊員陳平）為了深入推進(jìn)中小學(xué)生心理健康教育，提升教育工作者心理危機(jī)干預(yù)和處理的專(zhuān)業(yè)能力，近日，常德市鼎城區(qū)教育局舉辦“中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)和處理”專(zhuān)題培訓(xùn)，聯(lián)合全區(qū)3家心理健康名師工作室為中小學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。

活動(dòng)中，湖南省教科院心理教研員彭瑋婧博士詳細(xì)講解了中小學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別、預(yù)防及干預(yù)策略。講座內(nèi)容深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義，讓在場(chǎng)的每一位教育工作者都受益匪淺。

此次培訓(xùn)活動(dòng)，為全區(qū)心理健康教育工作者提供了一次學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，借助名師工作室發(fā)揮的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，為筑牢學(xué)生心理健康堡壘貢獻(xiàn)了智慧和力量。