李菡丹

“這是一個戰(zhàn)略決定?！?997年，時任福建省委副書記、福建省對口幫扶寧夏領(lǐng)導(dǎo)小組組長習(xí)近平，對閩寧協(xié)作進(jìn)行了高瞻遠(yuǎn)矚的定義。1999年，作為全國首批參加“中國青年志愿者扶貧接力研究生支教團(tuán)項(xiàng)目”的團(tuán)隊(duì)，閩寧協(xié)作廈門大學(xué)寧夏研究生支教團(tuán)（簡稱“廈大研支團(tuán)”）響應(yīng)閩寧協(xié)作，到西部去、到祖國需要的地方去。

當(dāng)一批批閩寧協(xié)作廈大研支團(tuán)的青年抵達(dá)寧夏“西海固”時，帶著的是熱血、遇見的是真誠。如今，這些青年已成長為棟梁，自信自強(qiáng)、剛健有為，依然有支教一年錘煉出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)大山里的孩子遇見“廈大老師”時，學(xué)到了不一樣的知識，聽到了大海的濤聲。如今，他們在教育的陽光雨露下成長成才，帶著最初的憧憬和夢想，在各行各業(yè)奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

從福建到寧夏，從大海到大山。25年來，閩寧協(xié)作廈大研支團(tuán)共有312名支教隊(duì)員，來到這片曾被聯(lián)合國糧食開發(fā)署確定為“不適宜人類生存的地區(qū)之一”的土地，追求理想，無私奉獻(xiàn)，接力教育幫扶，參與并見證了寧夏“西海固”從絕對貧困到脫貧摘帽、全面小康的歷史巨變。團(tuán)隊(duì)曾入選國務(wù)院扶貧辦“志愿者扶貧案例50佳”，是中宣部授予的“時代楷?！薄伴}寧協(xié)作援寧群體”的組成部分，今年剛剛被評為“中國青年五四獎?wù)隆奔w?！坝靡荒瓴婚L的時間，做終生難忘的事”，他們跨越山海，25年持續(xù)接力，在祖國的大西北奉獻(xiàn)青春、播撒希望的種子。

匠心育人，“研地情、析學(xué)情”

張秀麗是廈大研支團(tuán)的第一屆隊(duì)員，也是當(dāng)年唯一的女生。25年過去了，支教時那些艱苦的點(diǎn)滴漸漸模糊，但那天夜里孩子們的身影，如今仍歷歷在目。“當(dāng)時到了晚自習(xí)，教室就不再供電，學(xué)生想讀書，就要自己點(diǎn)蠟燭。有一天晚上，我批改完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)窗外有很多孩子，他們正借著我宿舍的燈光讀書，這讓我深受觸動?！?/p>

由于當(dāng)?shù)貤l件有限，張秀麗除了教數(shù)學(xué)，還通過自學(xué)主動承擔(dān)了物理課的教學(xué)。沒有教材，就自己寫教案、刻卷子?！爱?dāng)時我覺得，如果沒有拼盡全力，就對不起他們的這份努力和認(rèn)真?！?/p>

青春不以山海為遠(yuǎn)，從張秀麗那屆開始，廈大研支團(tuán)與西海固結(jié)下了不解之緣。25年間，隊(duì)員們常年擔(dān)任支教學(xué)校核心課程教學(xué)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)解決師資結(jié)構(gòu)性短缺的燃眉之急。在駐點(diǎn)的寧夏5縣21校講臺上，他們“研地情、析學(xué)情”，“對癥下藥”，引入翻轉(zhuǎn)課堂、情景模擬等先進(jìn)教學(xué)理念，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

課堂外，隊(duì)員們在寧夏鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)接力開展“七彩假期”“鳳凰花班”“藝術(shù)守望者”“解憂雜貨鋪”等第二課堂品牌活動，組建合唱團(tuán)、國旗班、廣播站等學(xué)生社團(tuán)，服務(wù)支教地孩子成長成才、全面發(fā)展。

眼下，第25屆廈大研支團(tuán)的22名隊(duì)員正奮斗在這片煥發(fā)新生的黃土高原上，隆德分隊(duì)隊(duì)員許愿也是一名女生，福建莆田人，本科就讀于廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)。在大學(xué)期間，她積極參加學(xué)業(yè)競賽，獲得第八屆中國大學(xué)生公共關(guān)系策劃創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎、寶太杯第八屆廈門大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，獲評廈門大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員，學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號，獲校級學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金、學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎學(xué)金。

“大二那年暑假，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生采訪研支團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐們，我有幸采訪到了第10屆研支團(tuán)的學(xué)長。雖然過了10多年，但是他對那段支教經(jīng)歷記憶猶新，他講述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感染了我。我當(dāng)時就想，以后我也要爭取加入他們的隊(duì)伍里，以青春為筆，續(xù)寫山海情深新篇章。”許愿說。

大三結(jié)束時，許愿通過筆試、面試、心理測試、體檢，成為廈大研支團(tuán)的一員，并開始為期一年的培訓(xùn)，積極為支教做準(zhǔn)備。她還為此考取了教師資格證。

2023年6月30日，許愿和新一批研支團(tuán)隊(duì)員一行七八個人，從廈門踏上了開往蘭州的綠皮火車，他們坐了28個小時的硬臥，到達(dá)蘭州后再轉(zhuǎn)乘5個多小時的大巴，終于抵達(dá)寧夏隆德縣?！斑@里給我的第一印象很好，綠化很美，來迎接我們的老師非常熱情。我被安排在隆德縣第四中學(xué)，住學(xué)生宿舍，單人單間，生活還是很方便的。學(xué)校占地面積很大，硬件設(shè)施很好，每個教室都有多媒體，只是缺少師資力量?！?/p>

許愿教初一生物課，“我已經(jīng)很多年沒有接觸生物這門學(xué)科了，所以我要從頭學(xué)起”，于是她經(jīng)常白天找老教師聽課取經(jīng)，晚上自己伏案備課、寫教案，一遍一遍地修改，反復(fù)琢磨……她說：“這里有三分之一的學(xué)生是住宿生，有一部分是農(nóng)村的留守兒童，由于父母不在身邊，平時管教不嚴(yán)，很多學(xué)生的重心沒有放在學(xué)習(xí)上，所以我要在如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣上下功夫?！?/p>

漸漸地，學(xué)生們課上越來越認(rèn)真聽講了，課下也能按時完成作業(yè)了，許愿和學(xué)生們之間的友誼更深了。有一次，她感冒了，聲音沙啞著去上課，“那節(jié)課，全班同學(xué)都非常認(rèn)真，就連最后一排的學(xué)生也不搞小動作了。上完課，有學(xué)生拿著潤喉糖偷偷塞到我的手中。那一刻，我特別感動?！彼f。

一年的時光很快就要過去了，許愿說自己是累并快樂著，她期待著以后每年都能回到這里看看她的學(xué)生們。

凝聚大愛，“這條小魚在乎”

在廈大研支團(tuán)中，一直流傳著《這條小魚在乎》的故事——海水退潮后，大量的魚被擱淺在沙灘上。一個小男孩見狀，撿起魚一條一條地往海里扔。有人勸他：“孩子，這么多魚，你救得過來嗎？誰在乎呢？”面對質(zhì)疑，小男孩一邊撿魚一邊回答：“這條小魚在乎！這條也在乎！”

25年來，一屆又一屆研支團(tuán)的隊(duì)員接力為大家講述“一條小魚”的助學(xué)故事，為貧困地區(qū)的孩子籌集獎助學(xué)金1500余萬元，累計(jì)資助2.2萬余名困難學(xué)生，救助2名先天性心臟病兒童，發(fā)起捐建了希望小學(xué)、運(yùn)動場、圖書角等硬件設(shè)施，形成了“這條小魚在乎”公益品牌項(xiàng)目。

2023年5月，“這條小魚在乎”的育人故事走紅網(wǎng)絡(luò)，諸多主流平臺轉(zhuǎn)發(fā)報(bào)道，全網(wǎng)累計(jì)話題流量近1.5億。走下課堂，廈大研支團(tuán)的隊(duì)員們化身“小主播”，探索鄉(xiāng)村振興新模式，為“隆隆薯”、“黃土地”等寧夏當(dāng)?shù)仄髽I(yè)直播銷售10余場，助力寧夏特色農(nóng)產(chǎn)品走向全國各地，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興注入新動能。

第25屆廈大研支團(tuán)團(tuán)長、海原分隊(duì)隊(duì)長唐曉宇說：“不放棄‘每一條小魚的精神，在我們每一屆支教團(tuán)的隊(duì)員中接力傳承。作為一名從西部走出來的廈大學(xué)子，我將用自己的實(shí)際行動去關(guān)愛每一條‘小魚?！?/p>

唐曉宇來自新疆阿克蘇，本科就讀于廈門大學(xué)社會與人類學(xué)院社會學(xué)專業(yè)，曾獲評廈門大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)支部書記（兩次）、優(yōu)秀學(xué)生干部（三次）、校級社會實(shí)踐積極分子、院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號；多次獲得校級學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金，社會工作獎學(xué)金、志愿服務(wù)獎學(xué)金、學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎學(xué)金，院級陳榮理自強(qiáng)獎學(xué)金等獎勵；獲得廈門大學(xué)第一屆學(xué)生教案設(shè)計(jì)大賽一等獎、廈門大學(xué)第八屆社會科學(xué)學(xué)術(shù)論文大賽三等獎；積極參加志愿服務(wù)，累計(jì)服務(wù)時長達(dá)315小時。

“我的爺爺奶奶都是四川人，他們是第一代援疆工作者，從小我就希望自己有一天也能像他們那樣，青春不以山海為遠(yuǎn)，青春當(dāng)以責(zé)任扛肩。”唐曉宇說大二那年，正值廈大百年校慶，他有機(jī)會接觸到了很多研支團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐，并觀看了由第21屆廈大研支團(tuán)制作的MV《大漠與海》，“白鷺飛向大山，是想要把更多的小魚帶回大?！边@句話讓他印象尤為深刻，他迫切地希望自己能為這些“小魚”做些什么。

前些天，在關(guān)橋中學(xué)任英語教師的唐曉宇到學(xué)校附近的快遞驛站取教學(xué)設(shè)備——廈門大學(xué)專門為學(xué)生郵寄過來的VR眼鏡。在“南強(qiáng)名師云講堂”課堂上，他讓關(guān)橋中學(xué)的學(xué)生們戴上VR眼鏡，跟隨廈門大學(xué)教授，“探尋”海洋世界。

“創(chuàng)立于2019年的‘南強(qiáng)名師云講堂公益支教品牌項(xiàng)目，已經(jīng)成為山海間的‘云端橋梁。”唐曉宇介紹，借助廈門大學(xué)“嘉庚號”科考船、“嘉庚一號”火箭等優(yōu)質(zhì)資源，研支團(tuán)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，聯(lián)合寧夏廣播電視臺“黃河云視”，打造“南強(qiáng)名師云講堂”，邀請名師教授開辦多主題“云端金課”，累計(jì)觀看人次超百萬。

唐曉宇坦言，25年來，廈大研支團(tuán)和這些“小魚”是雙向奔赴，“長大后我就成了你”的故事不斷涌現(xiàn)。“關(guān)橋中學(xué)旁邊有一個小賣部，這間小小的店面迎來送往了一屆又一屆學(xué)生，也見證了廈大研支團(tuán)從未間斷的青春接力。一腔異鄉(xiāng)口音、一件藍(lán)色隊(duì)服，成為我們和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親之間心照不宣的默契。這個小賣部就是馬小花和馬玲玲兩姐妹的家?！?/p>

“山的那邊有廣闊大海，只要勤奮學(xué)習(xí)，你們總有一天能有機(jī)會去海邊讀大學(xué)！”支教老師語重心長的一句話多年來始終縈繞在馬小花姐妹倆的記憶里，這抹藍(lán)不僅為她們打開了知識的窗戶，還向她們提供了助學(xué)金。之后，姐妹倆先后考入廈門大學(xué)。畢業(yè)后，她們放棄在大城市更大的發(fā)展空間，選擇回到家鄉(xiāng)接續(xù)這份山海情緣。

還有，陳富財(cái)以海原縣文科狀元的優(yōu)異成績考入廈門大學(xué)后積極參與“西部夢想社團(tuán)”支教活動，霍佰義創(chuàng)辦江寧青少年公益組織培育中心為大學(xué)生提供公益平臺，虎小云畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)任教，韓松年被評為“寧夏回族自治區(qū)教書育人楷?！薄?h3>矢志不渝，做理想信念的播種者

賡續(xù)陳嘉庚先生的家國情懷，做理想信念的播種者，是廈大研支團(tuán)這支青年團(tuán)隊(duì)矢志不渝的堅(jiān)守。教學(xué)工作之余，支教團(tuán)充分利用寧夏當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源，組織支教地孩子們開展愛國主義教育活動，讓“聽黨話、感黨恩、跟黨走”成為廈大青年大學(xué)生和寧夏中小學(xué)生共同的自覺追求。

團(tuán)隊(duì)制作《將“山海情”進(jìn)行到底》、《大漠與?！返刃旅襟w作品，出版《把夢留住》、《讓建南鐘聲傳響大山深處》等書籍，帶動社會各界關(guān)注并投入閩寧協(xié)作大潮。閩寧兩省區(qū)聯(lián)合攝制講述閩寧協(xié)作廈門大學(xué)寧夏研究生支教團(tuán)的教育幫扶故事的紀(jì)錄片《閩寧紀(jì)事2022——愛在山那邊》播出，同時段收視第一。

在2021年央視“開學(xué)第一課”上，廈大研支團(tuán)集體連線寧夏閩寧鎮(zhèn)的孩子們，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生感受用“理想照亮未來”的堅(jiān)守；研支團(tuán)代表還登上2022年世界青年發(fā)展論壇，向世界青年講述閩寧教育幫扶故事……

第25屆廈大研支團(tuán)先鋒黨支部宣傳委員、海原分隊(duì)隊(duì)員申昱是甘肅張掖人，他非常熱愛志愿服務(wù)活動，累計(jì)服務(wù)時長達(dá)350小時；踴躍參與學(xué)術(shù)競賽，獲第十二屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、2022年廈門大學(xué)校園模擬提案大賽優(yōu)秀作品獎；獲評廈門大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀團(tuán)總支書記、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀志愿者、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校級社會實(shí)踐積極分子等榮譽(yù)稱號；多次獲得校級學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金、志愿服務(wù)獎學(xué)金。他堅(jiān)定說：“我愿意成為一座連接大山內(nèi)外的橋梁，用微薄的力量讓更多人聽到大山深處的回響?！?/p>

回想剛到海原縣第二中學(xué)時，申昱坦言自己既想大干一場，又怕干不好，“雖然我們來之前在學(xué)校經(jīng)過了一年的培訓(xùn)，還在廈門當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校實(shí)習(xí)過，但是畢竟教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)難點(diǎn)，每個學(xué)生的具體情況，怎么能和學(xué)生們像朋友一樣相處……這些都是困擾我的問題，我只能摸著石頭過河?！?p>

申昱教初一兩個班的數(shù)學(xué)課，每次講完課，他都認(rèn)真總結(jié)，批作業(yè)、出卷子、做PPT課件，備課后還要自己對著電腦給自己講一遍，找出漏洞解決問題。平時每到吃飯時，他總是端著飯盒跑到學(xué)生中間和大家一起吃飯，一起聊天，拉近師生關(guān)系。周末，他經(jīng)常擠出時間去鄉(xiāng)鎮(zhèn)做志愿者，給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冝k活動，還經(jīng)常借當(dāng)?shù)乩蠋煹能?，開到導(dǎo)航都找不到的地方，逐一去學(xué)生家里家訪。

“上上周，我去了一對兄妹的家里家訪，哥哥讀初二，妹妹讀初一，家里貧困。經(jīng)過了解，我得知他們的父親很早就去世了，母親改嫁，兄妹倆一直和爺爺奶奶一起生活。爺爺進(jìn)城打零工去了，家中只有體弱多病的奶奶照顧他們。哥哥學(xué)習(xí)很好，還是班長，很懂事。我去的那天正好是回族開齋節(jié)，他們中午是不吃飯的，但是看到我去了，非要留我在家里吃飯，還把大門關(guān)上了，就是不想讓我走。我非常感動，眼淚真的就在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我實(shí)在擰不過這個哥哥，拿了幾個饅頭走了。”申昱說，“通過這一年支教的經(jīng)歷，我想我以后參加工作也會去基層，去幫助更多的人?！?/p>

其實(shí)人和溪水一樣，只有匯成大河，奮力地把山劈開，把土劃破，才有希望奔向大海。《山海情》中廈門大學(xué)高材生郭閩航的原型，就是廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)等援寧支教青年志愿者。25年來，他們前腳剛接過廈門大學(xué)本科畢業(yè)證，后腳就出發(fā)來到寧夏，見證了寧夏教室從窯洞、土坯房變成現(xiàn)在的多媒體教室；見證了寧夏以教育之力厚植人民幸福之本的堅(jiān)定決心；見證了閩寧協(xié)作“山海攜手”的深情厚誼，他們一邊見證歷史、一邊創(chuàng)造歷史，這場跨越山海的接力教育幫扶，始終初心不渝。

責(zé)任編輯 華南