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我的旅行我做主

2024-06-21 00:00:00石頭
課外閱讀 2024年4期
關(guān)鍵詞:被動性名山大川玩游戲

“別看手機(jī)啦!看路!拍照!”你們跟爸媽出去旅游的時(shí)候被這樣說過嗎?

在上初三之前,每一次家庭旅行都由家長決定,去什么地方,看什么風(fēng)景,覽什么古跡……從來沒征求過我的意見。以致我置身興奮的游人中,興味索然,只在爸媽提示時(shí)才裝作認(rèn)真地看兩眼周圍的景觀,隨即又低頭鼓搗手機(jī)。我的這種表現(xiàn)讓家長很不高興,吃飯的時(shí)候自然免不了被一通嘮叨。我的很多同學(xué)也有同樣的感受,本來一家人出門旅行是一件溫馨美妙的事情,但那些名山大川、邊城古鎮(zhèn)并沒給我們帶來好心情,反而是移動互聯(lián)網(wǎng)讓我們更覺舒適。

這是我想要的結(jié)果嗎?不是!是我不喜歡旅行嗎?不是!是我對風(fēng)景和文化不感興趣嗎?也不是!真正的原因是我的自主需求沒有得到肯定和滿足。

父母的孩子和學(xué)校的學(xué)生這兩重身份,讓我的生活基本上都是被動的——衣食住行有父母安排,課程進(jìn)度有學(xué)校安排,大量的作業(yè)和測試讓我應(yīng)接不暇,好不容易可以出門旅行放飛自我,還是逃脫不了家長的規(guī)訓(xùn)和嘮叨。我所期盼的自主意識沒有實(shí)現(xiàn),心境也就沒有隨著環(huán)境改變,身雖離家千里遠(yuǎn),心卻仍像在家中。

答案果真如此簡單嗎?好像也不是,那不妨從哲學(xué)角度,用主動和被動、肯定與否定的辯證關(guān)系嘗試解析一二。被動性就是被指令、被告知、被安排,比如被媽媽按在桌子上寫作業(yè)、被老師留在教室里答題。相反,主動性就是自我指示、自我驅(qū)動、主動行動,比如自己合上書本,抱著籃球奔向操場。在現(xiàn)實(shí)生活中,主動和被動并非黑白分明,而是互相轉(zhuǎn)換的。比如和爸媽一起去爬泰山時(shí),剛開始我是被動的,但爬過中天門之后,仰望著天梯一般的十八盤,我瞬間生出一股沖上去的強(qiáng)烈沖動,于是手腳并用加快攀爬節(jié)奏,被動轉(zhuǎn)換為主動,所有的興致都集中在一個(gè)目標(biāo)——南天門上。

由此可看出,主動性強(qiáng)調(diào)主體的目的和愿望,可催生較強(qiáng)的行動力,而被動性雖然也起到一定的導(dǎo)向作用,但行為主體可能并不在意行動效果。我曾經(jīng)想學(xué)一門小語種,表面上看,這是我的主觀意愿,但從深層動機(jī)上看,這并不是真正意義上的“主動”。因?yàn)槲沂撬⒁曨l時(shí),看到某位達(dá)人懂葡萄牙語,感覺很酷,于是自己也想學(xué)——所以說,我學(xué)習(xí)的動機(jī)產(chǎn)生于他人的刺激,是一種模仿和攀比心理,內(nèi)核其實(shí)是被動的,結(jié)果學(xué)了沒幾天就放棄了。和爸媽旅游也會經(jīng)歷這種“被動的主動”,他們會說:“多看看文物對學(xué)習(xí)歷史有好處?!薄坝斡[名山大川能更好地理解唐詩宋詞?!边@些理由都降低了我說“不”的可能性,因?yàn)閷W(xué)習(xí)有好處的事,我是不能拒絕的。同樣,“玩手機(jī)傷眼睛”“玩游戲浪費(fèi)時(shí)間”也是想讓我主動少玩手機(jī)、少玩游戲,使我產(chǎn)生“被動的主動性”。

不可否認(rèn)的是,“被動的主動性”容易讓我陷入一種難受的狀態(tài),因?yàn)檫@種狀態(tài)不僅掐滅了我真正的主動性(即干自己真正想干的事情),還剝奪了我的選擇權(quán)(有時(shí)候我的選擇本來和爸媽一樣,但因?yàn)槲沂潜粍咏邮馨才牛谑钱a(chǎn)生了反感情緒)——這就是家庭旅游使我不愉快的重要原因。

所以說,拒絕陷于被動恰恰能讓人擁有主動性,有說“不”的能力才能發(fā)自內(nèi)心地說“是”。如果我不接受爸媽的安排,而是說出自己真正想去的地方和想感受的事物,通過商討和爸媽的意見達(dá)成一致,可以肯定,那樣的旅程一定是非常愜意、充滿歡樂、收獲滿滿、令人難忘的。所以,我決定誠懇地說“不”,敢于理智地表達(dá)內(nèi)心的“是”。今年寒假去大理,在主動和爸媽協(xié)商后,我們沒去看廟,而是在洱海邊騎行,享受那里特有的陽光和美景,現(xiàn)在回想起來,全家騎車追逐的歡笑聲仿佛還在耳旁回響。

行使主動性是快樂生活的重要條件,主動學(xué)習(xí)能帶來精神上的享受,而被動學(xué)習(xí)常使人困頓煩躁;主動思考能發(fā)現(xiàn)新鮮的果實(shí),面被動思考只是咀嚼別人嚼過的草梗;主動駕馭可以開拓自己的路,被動跟隨是聽?wèi){別人驅(qū)使。主動的人生和被動的人生截然不同,當(dāng)然,我們的目的和途徑應(yīng)是理性的、積極向上的,是與社會環(huán)境協(xié)調(diào)一致的。滿足上述條件,積極主動的心態(tài)就能幫助我們播種希望,讓我們的愿望在陽光雨露的滋潤下破土而出,茁壯生長,展現(xiàn)生命的美妙和精彩。

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