張小羊

名家引路

一

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝；它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。

（節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》）

●閱讀心得

《白楊禮贊》是詠物抒情類文章的典范。文章開頭，作者先描寫了西北廣闊的自然風光，在這樣的背景下引出白楊樹的不平凡，再對白楊樹的外形進行細致描寫，其中用“力爭上游”“倔強挺立”等詞，將白楊樹的形象擬人化，為贊美白楊樹的頑強精神打下了基礎。作者由白楊樹聯(lián)想到西北軍民，再聯(lián)想到他們的精神和意志，一路高歌，直接抒情，強烈地表達了白楊樹的贊美之情。

二

半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

仍是不適意！——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮被那繁密的雨點，打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對屋里母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了下來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

我心中深深地受了感動——

母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

（節(jié)選自冰心《荷葉·母親》）

●閱讀心得

冰心的《荷葉·母親》，以紅蓮為寄托物，情感因紅蓮的命運而變化?！澳且欢浼t蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了”，作者在煩悶中有了慰藉和欣喜，但“雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大”，紅蓮被打得“左右欹斜”，感覺“不適意”又“無法可想”，悶悶不樂又無可奈何?！拔摇痹谀赣H喚“我”時轉身，忽然看見“一個大荷葉……正覆蓋在紅蓮上面”“我不寧的心緒散盡了”。紅蓮在荷葉長久的蔭蔽下，不搖動，嬌艷地怒放，不由得使“我”深受感動。荷葉護蓮的情景不正是母親對兒女的呵護嗎？由寫景到寫人，作者對于母愛的感激之情油然而生。

三

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

（選自周敦頤《愛蓮說》）

●閱讀心得

《愛蓮說》前一部分抓住蓮花的外形特點，從其生長環(huán)境、體態(tài)香氣、風度氣質三個方面進行詳細的描寫，突出了蓮花身處污泥之中卻纖塵不染、潔身自愛、傲然不群的高潔形象。這些正是作者人格的寫照，也是作者心志的自明。第二部分與菊花的“隱逸”、牡丹的“富貴”相比較，點明蓮花“君子”的身份象征，表明作者對君子潔身自好之風的向往之情。所托之物與所抒之情不僅外形特點相似，而且內在精神氣質一致，將詠物抒情體現(xiàn)得淋漓盡致。

寫作借鑒

詠物抒情是通過某一具體的形象來表現(xiàn)抽象的事物或者思想情感的一種手法。作者在描摹與詠嘆事物中寄托情感，抒發(fā)人生態(tài)度、美好愿望、生活哲理或生活情趣。運用詠物抒懷的手法首先要明確，“抒懷”是核心，“詠物”是基礎，“詠物”的目的是為了“抒懷”。具體方法如下：

1.外寫其形，內繪其神。寫景狀物是抒情言志的基礎。要把景物寫好，就要抓住其特點，但不必面面俱到，所寫內容要為后文抒情作鋪墊。寫景狀物不但要寫其外在之形，更要繪其內在之神。在外形的描寫中滲透精神，待水到渠成時加以恰當?shù)氖闱?，情從景出，才能夠為抒情言志打好基礎。

2.情真意切，沁人心脾。文章的情感要真摯，才能打動人心；真實的情感要找準寄托物，才會有形象生動的體現(xiàn)。如果生拉硬拽，牽強附會，會使文章顯得虛情假意，矯揉造作。真情實感要滲透在寄托物中，這樣的表達才能感染讀者，產(chǎn)生共鳴。

3.找準紐帶，物情關聯(lián)。我們在寫景狀物時，要聯(lián)系自己的生活實際，找準物與情的聯(lián)系紐帶，由此及彼，才能將景物為自己所用，向著抒情的方向發(fā)展，達到抒情的目的。

4.化虛為實，物我交融?；摓閷嵰趯懢盃钗锏幕A上展開聯(lián)想和想象，采用擬人、比喻、通感等修辭手法寫景狀物，以達到抒情的目的。想像和聯(lián)想，能讓寫作妙筆生花。