趙聆智 馮曉暖 陳睿志 鄧梓辰 任軒儀 王若彤 劉語桐

生活是個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常在不經(jīng)意間給你一個(gè)意想不到的小驚喜，有的是暴雨過后破土而出的嫩芽，有的是突然出現(xiàn)在你面前的小禮物，有的是看起來丑但吃起來還算不錯(cuò)的家常菜。你有沒有遇到過生活中的別樣驚喜呢？快來和下面的小朋友們一起交流一下吧！

套圈可是個(gè)技術(shù)活兒，套得好“大獲全勝”，套不好一個(gè)不中。有一次，媽媽帶我去套圈，攤主告訴我們可以自行選擇大圈或小圈，那必須要選大圈呀，大圈肯定比小圈好套。不過，沒過一會(huì)兒我就被“打臉”了：一共十個(gè)圈，套了八個(gè)，一個(gè)也沒套中！唉，我抱著必?cái)〉男膽B(tài)，閉上眼睛，把最后兩個(gè)圈隨便扔了出去。沒想到旁邊傳來陣陣歡呼聲，我慢慢睜開眼睛，原來這兩個(gè)圈分別套中了一個(gè)盲盒和一個(gè)解壓球！誰能想到我最后“扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局”了呢？

（河北省泊頭市光明小學(xué)五年級(jí)趙聆智指導(dǎo)教師徐金秋）

太不可思議了，簡(jiǎn)直太不可思議了，臺(tái)上那邁著有力的步伐，在音樂伴奏下扭動(dòng)著魁梧身軀的是我們的校長(zhǎng)大人嗎？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是他！要知道，我們之所以叫他“校長(zhǎng)大人”，就是因?yàn)樗綍r(shí)不茍言笑，那雙火眼金睛還特別有洞察力，好像任何違紀(jì)的小動(dòng)作在他眼里都無藏身之地。每次和校長(zhǎng)大人目光交匯，我們都會(huì)被嚇退，生怕他揪住我們的“小辮子”。今天看到校長(zhǎng)大人這么活潑可愛的一面，我不禁感慨：他可真是深藏不露啊。

（山東師范大學(xué)祥泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)馮曉暖）

我和爸爸參加了一次植樹活動(dòng)。一開始我以為只是栽個(gè)樹苗、澆澆水，沒想到這次植樹活動(dòng)還有別樣的驚喜。

首先是地點(diǎn)令人驚喜。我發(fā)現(xiàn)植樹的地點(diǎn)離濕地保護(hù)區(qū)很近。我一直想去看保護(hù)區(qū)的動(dòng)物圖片，這下子圓夢(mèng)了。而且，我的音樂老師也在那天參與了植樹活動(dòng)。她平時(shí)上課非常嚴(yán)肅，植樹時(shí)卻超級(jí)和藹，和大家在一起有說有笑。最驚喜的是我和爸爸種的樹竟然有專人照料，這意味著它能健康成長(zhǎng)，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。這次植樹活動(dòng)的驚喜可真多??！

（新加坡南僑小學(xué)三年級(jí)Diligence班陳睿志）

一天放學(xué)后，家里出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)包裹。然而，一家人誰都不承認(rèn)是自己買的，這讓我有點(diǎn)兒意外。媽媽搖搖頭，爸爸?jǐn)[擺手，奶奶表示跟她沒關(guān)系，我更不可能下單呀！不過電話地址都沒錯(cuò)，那應(yīng)該是沒有問題的，我先拆開看看吧。不拆不知道，一拆嚇一跳，里面居然是我夢(mèng)寐以求的漫畫游戲卡牌！我激動(dòng)萬分，什么都顧不上了，樂呵呵地研究起來。

卡牌卡牌告訴我，這么有趣的禮物到底是誰送我的呀？（上海楊浦雙語學(xué)校

三年級(jí)鄧梓辰指導(dǎo)教師沈穎越徐梁）

我的媽媽衣著樸素，從不化妝。我十歲生日那天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于要“盛裝打扮”了！聽著房間里翻箱倒柜的聲音，我既期待又充滿疑惑，因?yàn)樵谖业挠∠笾袐寢尣]有華麗的衣服和首飾。終于，房門打開了?！霸趺礃?，看我家寶貝的原創(chuàng)設(shè)計(jì)！”媽媽竟然穿著我用床單為她做的小裙子，戴上了我用彩繩編織的項(xiàng)鏈和手鏈。媽媽用“母愛”裝扮自己，絕對(duì)是別樣的驚喜。

（河北省雄安容和樂民小學(xué)五年級(jí)任軒儀指導(dǎo)教師崔朦）

有一次，我和弟弟在菜園里吃西瓜，我們把西瓜籽吐在了菜園里，并沒有管它們。過了一段時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)菜園里長(zhǎng)出了小苗，又過了一段時(shí)間，小苗長(zhǎng)大了，還結(jié)了果實(shí)，爸爸告訴我們那是西瓜。我和弟弟喜出望外，沒想到小小的西瓜籽竟然給了我們一個(gè)別樣的驚喜。我們從那兒之后就開始每天觀察西瓜的成長(zhǎng)情況，勤施肥，勤澆水，期盼著驚喜再次出現(xiàn)。

（山東省臨清市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)三年級(jí)王若彤指導(dǎo)教師張紅）

最近，我們家進(jìn)行了一次大掃除，那陣仗跟搬家沒什么兩樣。我當(dāng)起了爸爸媽媽的小幫手，主動(dòng)請(qǐng)纓整理書架。我們一邊整理，一邊回憶每本書的來歷：這是爸爸帶我去書城買的；這是媽媽陪我在少兒圖書館看書時(shí)從網(wǎng)上買的；這本是姥姥買的，是我的第一本睡前故事集。啊，竟然還能找到我自己畫的繪本！

看似不起眼兒的家務(wù)勞動(dòng)，還能開啟回憶的寶盒。那我以后多做家務(wù)，是不是就能有更多快樂的回憶了呢？

（浙江省溫州市瓦市小學(xué)四年級(jí)劉語桐指導(dǎo)教師李茜茜）

編輯說

有一天，我心情不好，一直很糾結(jié)要不要去買點(diǎn)面包吃。買吧，又要花錢，還會(huì)長(zhǎng)胖，簡(jiǎn)直是“一舉兩失”；不買吧，面包的誘惑力實(shí)在是太大了，而且我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒吃面包了。左想想，右想想，我還是沒有敵過饞蟲的誘惑。

結(jié)完賬，店主突然跟我搭話，我這才知道，因?yàn)榭側(cè)ツ羌业辏曛饕呀?jīng)記住我了。當(dāng)時(shí)店里沒有其他顧客，我們就聊了起來，聊到盡興時(shí)她還給我推薦了新出爐的松軟小面包！就這樣，我不僅心情變好了，還收獲了好吃的小面包。怎么樣，可以說是別樣的驚喜吧？