第二部分中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化

作品名稱：《中國式現(xiàn)代化的亮麗名片——上海》

作者信息：汪欣妍

學(xué)校：上海交通大學(xué)附屬實驗小學(xué)西校區(qū)

作品介紹： 我走過城隍廟九曲橋，品嘗南翔小籠包，在石庫門感受著上海中西合璧、古老而優(yōu)雅的近現(xiàn)代文化，在陸家嘴看東方明珠、環(huán)球金融中心等摩天大樓傲然屹立。上海，有著深厚歷史底蘊的現(xiàn)代化國際大都市，我向你揮手致意：“上海儂好！”

作品名稱： 《窗外的美麗中國》

作者信息：劉屹楊

學(xué)校：北京人大附中北京經(jīng)

濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校

作品介紹： 透過國產(chǎn)大飛機C919的窗戶，我看到了一幅中國式現(xiàn)代化的美景：中國空間站展示中國力量；大風(fēng)車輸送清潔能源；高鐵快速穿行；智能農(nóng)用機忙碌地收割著金黃色的莊稼，七彩摩天輪上傳來孩子們幸福的笑聲。

作品名稱： 《潮汐發(fā)電，奏響未來》

作者信息：周晟睿

學(xué)校：浙江溫州瑞安市

集云實驗學(xué)校

作品介紹：“奮進號”潮流能發(fā)電站位于浙江舟山，是世界單臺容量最大潮流能發(fā)電機組，它橫臥在海面，就像一把提琴在奏響綠色能源之歌， 展現(xiàn)了我國海洋清潔能源科技創(chuàng)新的重大突破。

作品名稱：《快遞暢通鄉(xiāng)村幸福路》

作者信息：余柯欣

學(xué)校：四川廣安武勝縣民族小學(xué)校

作品介紹： 我家住在一個美麗的村子，現(xiàn)在村民們通過網(wǎng)絡(luò)平臺可以購買各種產(chǎn)品，快遞配送很方便。你看，我又來替媽媽取快遞了！

作品名稱：《光能照亮綠色鄉(xiāng)村》

作者信息：滕啟然

學(xué)校：四川廣安武勝縣民族小學(xué)校

作品介紹：在新時代的美麗鄉(xiāng)村，光能發(fā)電與畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)有益結(jié)合，形成生態(tài)互補的良性循環(huán)，為鄉(xiāng)村實現(xiàn)收入增長，發(fā)揮出了更大作用。光能產(chǎn)業(yè)鏈實現(xiàn)山鄉(xiāng)全覆蓋，打造出鄉(xiāng)村振興新引擎。

第三部分?體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化

作品名稱：《江山永固：萬里長城鑄就中華魂》

作者信息：牟翊航

學(xué)校：云南昆明云南師范大學(xué)附屬小學(xué)金牛校區(qū)

作品介紹：長城巍峨，護佑中華大地；紅色江山，帶給人民幸福生活。實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，需要傳承紅色基因，鑄就新時代的萬里長城。

作品名稱：《傳承精神，強國有我》

作者信息：張思維

學(xué)校：廣東汕尾陸河縣新田中學(xué)

作品介紹：百年前的激石溪，風(fēng)云激蕩，革命者的鮮血染紅這片土地。今日激石溪，風(fēng)景美如畫，那是新時代人民創(chuàng)造的美好生活。傳承紅色精神，強國有我！

作品名稱： 《千年飛天夢·天宮漫游》

作者信息：陳熹

學(xué)校：北京海淀區(qū)航天圖強小學(xué)作品介紹： 航天員遨游蒼穹，天空之城在向他招手，大火箭、大飛船、大衛(wèi)星……中國人的飛天夢，越飛越高，越飛越遠。